рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

ОТВЕТЫ НА ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ.

ОТВЕТЫ НА ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ. - раздел Биология, ГЕНЕТИКЕ Задание 1. 1, 4, 6. Задание 2. Харди, Вайнберг, 1908 Год. З...

Задание 1. 1, 4, 6.

Задание 2. Харди, Вайнберг, 1908 год.

Задание 3. 5%, 37 генов.

Задание 4. Транскриптон.

Задание 5. а3=б5, в1, г4, д7.

Задание 6. а3, б1, в2, г5.

Задание 7. а4, б5, в1, г3, д2.

Задание 8. 1д, 2б.

Задание 9. а4, б3, в1, г5, д2.

Задание 10. 1б, 2г, 3б.

Задание 11. 1в, 1д, 2а, 2е.

Задание 12. 1б, 1е, 2в, 2д.

Задание 13. 2, 4, 7.

Задание 14. 2, 5.

Задание 15. 1, 2, 4, 6.

Задание 16. 2.

Задание 17. 2, 4.

Задание 18. 2, 5.

Задание 19. 1в, 1г, 1д, 2а, 2в.

Задание 20. 1в, 1д, 1е, 2а, 2г, 2ж.

Задание 21. 1б, 1г, 1д, 2а, 2д.

Задание 22. 1б, 2а, 2в, 2д.

Задание 23. 1б, 1д, 2а, 2в, 2г.

Задание 24. 1б, 1в, 2а, 2д.

Задание 25. Тио, Леван, 46 хромосом.

Задание 26. 3, 5.

Задание 27. а2, б5, в1, г3, д1.

Задание 28. а3, б5, в1, г4, д1.

Задание 29. 1а, 1д, 1е, 2б, 2г, 2ж.

Задание 30. 3, 6.

Задание 31. 2, 5.

Задание 32. 3, 5.

Задание 33. а6, б1=г4, в2.

Задание 34. 2, 5, 6.

Задание 35. 1, 3, 4.

Задание 36. а3, б1, в5, г4, д2.

Задание 37. 3, 6.

Задание 38. а4, б1, в3, г2.

Задание 39. ДНК-зонд.

Задание 40. Саузерн, 1975 год.

Задание 41. Гибридизация.

Задание 42. Амплификация.

Задание 43. Муллис, 1983 год.

Задание 44. а2, б4, в1, г2.

Задание 45. 2, 3.

Задание 46. 2, 5.

Задание 47. 1а, 1г, 2б,2в.

Задание 48. 1в, 1д, 2а,2б, 2г, 2е.

Задание 49. Компаунд-гетерозигота.

Задание 50. Секвенирование.

Задание 51. Плейотропным.

Задание 52. 1б, 1д, 2а, 2г, 3в.

Задание 53. 1а, 1г, 1е, 2б, 2в, 2д.

Задание 54. 1г, 2б, 3а.

Задание 55. Фенокопии.

Задание 56. 2, 5.

Задание 57. 1, 3, 4.

Задание 58. 1в, 2б, 3д.

Задание 59. 1б, 2г, 3а.

Задание 60. 1б, 2а, 3д.

Задание 61. 3, 6.

Задание 62. 2.

Задание 63. 2, 3.

Задание 64. 1а, 2в, 3б, 4в, 5а.

Задание 65. 1в, 2г, 3а, 4б.

Задание 66. 2, 3, 5.

Задание 67. 1б, 2в, 3а, 4в.

Задание 68. 1б, 1в, 1д, 2а, 2г.

Задание 69. 1а, 1в, 2б, 2г, 2д.

Задание 70. 1, 4.

Задание 71. а2, б5, в1, г6, д4, е3.

Задание 72. 2, 4.

Задание 73. Отцовский импринтинг

Задание 74. Материнский импринтинг

Задание 75. 1б, 1в, 1д, 2а, 2г.

Задание 76. Генетическая антиципация

Задание 77. 3, 6.

Задание 78. 1а, 2в, 3б, 4а.

Задание 79. 1б, 1в, 1д, 2а, 2г, 2е.

Задание 80. 1а, 1г, 1е, 2б,2в, 2д.

Задание 81. 1в, 2а, 3б.

Задание 82. 1г, 2в, 3а.

Задание 83. 1г, 2а, 3в.

Задание 84. 1в, 2а, 3б.

Задание 85. а2, б5, в3, г1, д4

Задание 86. Робертсоновской.

Задание 85. а2, б5, в3, г1, д4.

Задание 87. 1б, 1в, 1д, 1е, 2а, 2г, 2ж.

Задание 88. 1б, 2а, 3д.

Задание 89. Даун, 1866 год.

Задание 90. 1в, 2г, 3г.

Задание 91. 1г, 2в, 3а.

Задание 92. 1а, 1б, 1г, 1е, 2а, 2в, 2г, 2д.

Задание 93. а4, б6, в2, г3.

Задание 94. а4, б6, в2, г1.

Задание 95. а2, б2, в4, г6, д5, е1.

Задание 96. Однородительская дисомия

Задание 97. 2, 5.

Задание 98. а2, б2, в3, г2, д2, е3, ж1, з3.

Задание 99. 1б, 2г, 3а, 4в.

Задание 100. Энгель, 1980 год

Задание 101. 1б, 1в, 1е, 2а, 2г, 2д.

Задание 102. 1в, 2д, 3а.

Задание 103. а5, б2=в4.

Задание 104. а4, б1=в3.

Задание 105. а4, б1=в3.

Задание 106. а4, б1, в3.

Задание 107. 2,5.

Задание 108. 3, 5, 6.

Задание 109. а4, б3, в1, г2, д1, е5.

Задание 110. а3, б1=в4, г2=д5.

Задание 111. Фогель, 1959 год.

Задание 112. 1а, 1г, 1е, 2б, 2д.

Задание 113. а4, б5, в3, г6, д1.

Задание 114. а4, б3, в1, г6, д2.

Задание 115. а2, б3, в1, г4.

Задание 116. 1в, 2г, 2д, 3а.

Задание 117. а5, б3, в7, г2.

Задание 118. а2, б6, в3, г8.

Задание 119. 1б, 1в, 1д, 2а, 2г.

Задание 120. а4, б1, в3, г6.

Задание 121. Фармакогенетика.

Задание 122. 1в, 2б, 3а, 3г.

Задание 123. а4, б2, в5, г1.

Задание 124. а2, б6, в1, г4.

Задание 125. а4, б2, в5, г3.

Задание 126. 1а, 1в, 2б.

Задание 127. 1а, 1б, 1в, 2б, 2г.

Задание 128. 1б, 1в, 1д, 2а, 2г, 2ж.

Задание 129. 1в, 2г, 3а.

Задание 130. Тератаназия

Задание 131. 1в, 2г, 3а, 4б.

Задание 132. а3, б1, в5, г4, д2.

Задание 133. 2, 5.

Задание 134. 1, 2, 5.

Задание 135. Нормокопирование

Задание 136. Рид, 1947 год.

Задание 137. Проспективное

Задание 138. Ретроспективное

Задание 139. 1б, 2ж, 3г, 4д.

Задание 140. 1б, 1в, 2а, 2б, 2г.

Задание 141. 1б, 2а, 2в, 2д.

Задание 142. 1в, 1д, 2а, 2г, 3б.

Задание 143. 1б, 1в, 2а, 3а.

Задание 144. 1в, 2д, 3г.

Задание 145. Кордоцентез


– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

ГЕНЕТИКЕ

МЕТОДИЧЕСКОЕ... ПОСОБИЕ... ПО МЕДИЦИНСКОЙ...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: ОТВЕТЫ НА ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Белгород 2004
УДК 575:61 (075.8) ББК 52.522.15я73 М 54   Авторы:   В.П.Иванов, доктор медицинских наук, профессор, заведующий

НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ И ПАТОЛОГИЯ
Генетически аспекты роста и развития плода. Характеристика эмбрионального и фетального периодов внутриутробного развития. Гаметопатии, бластопатии, эмбриопатии: частота, проявления, вклад генетичес

МЕТОДЫ МЕДИЦИНСКОЙ ГЕНЕТИКИ
Клинико-генеалогический метод. Определение и сущность метода. Этапы проведения клинико-генеалогического обследования. Основные понятия: родословная, пробанд, легенда родословной, у

ПРОПЕДЕВТИКА НАСЛЕДСТВЕННОЙ ПАТОЛОГИИ
Общая и частная семиотика наследственных заболеваний. Плейотропность действия генов и множественный характер поражения при наследственной патологии. Первичная и вторичная плейотропия в клинике насл

МОНОГЕННЫЕ БОЛЕЗНИ
Общая характеристика моногенной патологии. Распространенные и редкие формы. Распространенность в различных контингентах. Общие вопросы этиологии и патогенеза моногенных заболеваний. Типы г

ХРОМОСОМНЫЕ БОЛЕЗНИ
Общая характеристика хромосомных болезней. Место хромосомной патологии в структуре наследственных болезней. Этиология и цитогенетика хромосомных болезней. Классификация хромосомных болезне

БОЛЕЗНИ С НАСЛЕДСТВЕННЫМ ПРЕДРАСПОЛОЖЕНИЕМ
Многообразие взаимоотношений наследственности и среды в раз­витии любых видов патологии. Роль наследственных и средовых факто­ров в возникновении широко распространенной патологии не­инфекционной э

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ГЕНЕТИКА
Определение понятия. Экологические изменения - эволюция генотипа как общебиологический закон. Постоянное равновесие: среда - отбор - выживание. Постоянный уровень мутаций. Постоянные изменения сред

ПРОФИЛАКТИКА НАСЛЕДСТВЕННОЙ ПАТОЛОГИИ
Груз наследственной патологии. Этнические, географические, социальные факторы обусловливающие различия в распространенности наследственной патологии. Генетико-демографические процессы и распростран

ПЕРЕЧЕНЬ
практических навыков и знаний, которыми должны овладеть студенты лечебного факультета после завершения курса ''Медицинская генетика''.   Студент должен уметь:

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ.
  ТЕМА: ВВЕДЕНИЕ В МЕДИЦИНСКУЮ ГЕНЕТИКУ. Развитие современной медицинской науки и практического здравоохранения характеризуется повышением значимости генетич

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
1. Груз наследственной патологии в медицинском и социальном аспекте 2. Понятие о первичной и вторичной профилактике 3. Уровни реализации профилактических мероприятий и их характер

ПРЕНАТАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА.
Обязательными составляющими (формами) профилактических мероприятий, направленных на предупреждение развития наследственно детерминированных заболеваний, являются медико-генетическое консультировани

Задача №1.
Мужчина, 32 лет, направлен в медико-генетическую консультацию невропатологом. При осмотре отмечается наличие на теле 8 светло-коричневых пигментных пятен диаметром 2-3 см и мелких похожих на веснуш

Задача №2.
На приеме медицинского генетика находится семья с умственно отсталым ребенком женского пола, 10 лет. При внешнем осмотре выявляются: нейрофибромы на веках, коньюктиве, несколько кофейных пятен в ди

Задача №3.
К врачу-генетику обратилась за консультацией женщина 25 лет. Предъявляет жалобы на слабость в руках, затруднения при ходьбе. При осмотре отмечается легкая дизартрия и катаракта. Электромиографическ

Задача №4.
В возрасте 3 лет родители заметили, что их сын встает с пола, опираясь руками о колени, мальчик испытывает затруднения при подъеме по лестнице. При осмотре: широко раставленные лопатки, ус

Задача №5.
В возрасте 5 лет родители заметили, что их сын стал ходить переваливаясь. Из анализа выяснено, что брат матери ребенка в детстве плохо ходил и умер в возрасте 15 лет от нарастающей сердечной недост

Задача № 6.
К врачу-генетику направлен на консультацию мужчина в возрасте 28 лет. Отмечает снижение мышечной силы в икроножных мышцах и мышцах тазового пояса с 15 лет. Икроножные мышцы увеличены и уплотнены. П

Задача № 7.
При осмотре ребенка в возрасте 4-х месяцев отмечено следующее: телосложение правильное, подкожный жировой слой развит слабо. Отчетливые экзематозные изменения кожи лица, голеней. Окраска волос свет

Задача №8.
У больного выявлены врожденные пороки развития: аневризма восходящей части аорты, гиперподвижность в суставах, подвывих хрусталика. Пациент высокого роста с длинными конечностями и пальцами на рука

Задача № 9.
Пробанд, 6 месяцев, имеет следующие характерные фенотипические признаки: голубоглазый, белокурый со светлой сухой кожей. До 3 месяцев развивался нормально, далее появились труднокупируемые судороги

Задача № 10.
При осмотре девочки, в возрасте 16 лет отмечены ярко-желтые ксантомы на коже и в области сухожилий (ахилловых, разгибателей пальцев верхних и нижних конечностей) и липоидная дуга роговицы. Аускульт

Задача № 11.
Мужчина в возрасте 45 лет имеет ишемическую болезнь сердца. При осмотре выявлены ксантелазмы (холестериновые отложения в коже), липоидная дуга роговицы, ксантомы в области сухожилий. Содержание хол

Задача № 12.
На приеме у медицинского генетика находится юноша 19 лет. Фенотипически: высокий рост, склонность к ожирению по евнухоидному типу, длинные конечности. 1) Поставьте предварительный диагноз

Задача № 13.
При внешнем осмотре пробанда мужского пола выявляются брахицефалической формы череп, гипертелоризм, монголоидный разрез глаз, готическое небо, неправильный привкус, микрогнатия, син- и клинодактили

Задача № 14.
На приеме у медицинского генетика находится девушка 20 лет с первичной аменореей. Фенотипически: низкого роста с обилием стигм дисэмбриогенеза. 1) Поставьте предварительный диагноз.

Задача № 15.
В течение 5 дней наблюдалась новорожденная девочка с множественными врожденными пороками развития. Родилась слабой, с выраженным цианозом. Неправильная форма черепа, выступающий затылок, гипертелор

Задача № 16.
Новорожденный мальчик от 1-й беременности, протекавшей без осложнений. Роды в срок, вес при рождении – 3100 г, длина 52 см. У ребенка цианоз, одышка, имеются множественные врожденные пороки развити

Задача № 17.
В семье имеется один ребенок – девочка, у которой отмечается отставание интеллектуального развития, монголоидный разрез глаз, широкая переносица, маленький брахицефалический череп со сглаженным зат

Задача № 18.
В семье родилась девочка с весом 2600 г. и длиной 47 см.. Выявлен порок сердца. У девочки короткая шея с крыловидными складками, низкое расположение ушей, отечность в области голеностопных суставов

Задача № 19.
Девочка 2 лет. С рождения отстает в психомоторном развитии, не ходит, не говорит. Отмечается микроцефалия, гипертелоризм, крупные низко расположенные уши. Выраженная гипотония. Высокий тембр голоса

Задача № 20.
У мальчика 14 лет обнаружены следующие признаки: умственная отсталость, мышечная гипотония, сильное ожирение, гипогонадизм, низкий рост, непропорционально маленькие размеры дистальных участков верх

Задача № 21.
На приеме у медицинского генетика находится семья с глубоко умственно отсталым ребенком женского пола в возрасте 10 лет. У девочки микроцефалия, неадекватно счастливая улыбка, мышечная гипотония с

Задача № 22.
Пробанд страдает ночной слепотой. Его два брата также больны. По линии отца пробанда страдающих ночной слепотой не было. Мать пробанда больна. Две сестры и два брата матери пробанда здоровы. Они им

Задача № 23.
Пробанд–здоровая женщина–имеет двух здоровых братьев и двух братьев, больных алькаптонурией (выделение с мочой гомогентизиновой кислоты). Мать пробанда здорова и имеет двух здоровых братьев. Отец п

Задача № 24.
Пробанд–здоровая женщина. Ее сестра также здорова, а два брата страдают дальтонизмом. Мать и отец пробанда здоровы. Четыре сестры матери пробанда здоровы, мужья их также здоровы. О двоюродных сибса

Задача № 25.
Пробанд страдает легкой формой серповидноклеточной анемии. Его супруга здорова. Она имеет дочь также с легкой формой анемии. Мать и бабка пробанда страдали этой же формой серповидноклеточной анемии

Задача № 26.
Пробанд и пять братьев его здоровы. Мать и отец пробанда глухонемые. Два дяди и тетка со стороны отца также глухонемые, со стороны матери четыре тетки и дядя здоровы и одна тетка и один дядя глухон

Задача № 27.
У пробанда полидактилия (шестипалость). Отец его также многопалый, а мать с нормальным строением кисти. Дальнейшая родословная известна только по линии отца. У отца есть брат и сестра с нормальным

Задача № 28.
Пробанд–здоровый юноша–имеет четверых братьев, больных мышечной дистрофией типа Дюшена. Мать и отец пробанда здоровы. У матери пробанда две здоровые сестры, один здоровый брат и два брата больные м

Задача № 29.
Пробанд–юноша, страдающий глухотой. Его сестра с нормальным слухом. Мать и отец пробанда также с нормальным слухом. У матери пробанда пять сестер с нормальным слухом и один брат глухой. Три сестры

Задача № 46.
Фенилкетонурия (неспособность усвоения фенилаланина) и одна из редких форм агаммаглобулинемии швейцарского типа (обычно ведет к смерти до шестимесячного возраста) наследуются как аутосомные рецесси

Задача № 47.
У человека имеется два вида слепоты и каждая определяется своим рецессивным аутосомным геном. Гены обоих признаков находятся в разных парах хромосом. 1. Какова вероятность того, что ребено

Задача № 49.
Глаукома взрослых наследуется несколькими путями. Одна форма определяется доминантным аутосомным геном, другая–рецессивным тоже аутосомным не сцепленным с предыдущим геном. 1. Какова вероя

Задача № 50.
Полидактилия (шестипалость), близорукость и отсутствие малых коренных зубов передаются как доминантные аутосомные признаки. 1. Какова вероятность рождения детей без аномалий в семье, где о

Задача №53.
Классическая гемофилия передается как рецессивный сцепленный с Х- хромосомой признак. 1. Мужчина, больной гемофилией, женится на женщине, не имеющей этого заболевания. У них рождаются норм

Задача № 54.
У человека ген, вызывающий одну из форм цветовой слепоты, или дальтонизм, локализован в Х- хромосоме. Состояние болезни вызывается рецессивным геном, состояние здоровья – доминантным. 1. Д

Задача № 58.
У человека, больного цистинурией (содержание в моче большего, чем в норме, числа аминокислот) с мочой выделяются аминокислоты, которым соответствуют следующие триплеты информационной РНК: ЦУУ, ГУУ,

Задача № 61.
У человека дальтонизм (одна из форм цветовой слепоты) обусловлен сцепленным с Х-хромосомой рецессивным геном. Один из видов анемии-талассемия - наследуется как аутосомный доминантный признак и набл

ОТВЕТЫ НА ЗАДАЧИ.
Задача № 1 Нейрофиброматоз (б-нь Реклинхаузена) Задача № 2 Нейрофиброматоз (б-нь Реклинхаузена) Задача № 3. Миотоническая дистрофия Задача № 4. Миодистрофия Дюшена.

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги