рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Ответы даны по сборникам Петросовой и Манамшьяна с моими исправлениями и добавлениями.

Ответы даны по сборникам Петросовой и Манамшьяна с моими исправлениями и добавлениями. - раздел Биология, Тесты для подготовки к ЕГЭ по биологии 1. Рыжий Цвет Волос И Голубые Глаза Наследуются Как Аутосомные Рецессивные Пр...

1. Рыжий цвет волос и голубые глаза наследуются как аутосомные рецессивные признаки. Определите генотипы родителей, генотипы потомства и вероятность рождения рыжего голубоглазого ребенка при браке рыжего голубоглазого мужчины с кареглазой темноволосой женщиной, отец которой был рыжий и голубоглазый (при условии независимого наследования признаков).

ЭЛЕМЕНТЫ ОТВЕТА
Введем обозначения генов: А – карие глаза, а – голубые B – темные волосы, b – рыжие 1) генотипы родителей: отец – аа bb, мать – Аа Вb
2) генотипы потомства: Аа Вb, Аа bb, аа Вb, аа bb
3) вероятность рождения рыжего голубоглазого ребенка – 1/4

Манамшьян

2. У тыквы белая окраска плодов (А) доминирует над желтой (а), а дисковидная форма плодов (В) над шаровидной (b). При скрещивании тыквы, имеющей белые дисковидные плоды с тыквой, обладающей те ми же признаками, в потомстве обнаружены особи, образующие желтые шаровидные плоды. Определите генотипы родителей, фенотипы потомства и вероятность появления тыкв с белыми дисковидными плодами (при условии независимого распределения признаков).

ЭЛЕМЕНТЫ ОТВЕТА
1) генотипы родителей: Аа Вb и Аа Вb
2) фенотипы потомства: тыквы с белыми дисковидными плодами, тыквы с белыми шаровидными плодами, тыквы с желтыми дисковидными плодами, тыквы с желтыми шаровидными плодами
3) вероятность появления тыкв с белыми дисковидными плодами - 9/16

Манамшьян

3. У тыквы белая окраска плодов (А) доминирует над желтой (а), а дисковидная форма плодов (В) над шаровидной (b). При скрещивании тыквы, имеющей белые шаровидные плоды с тыквой, имеющей желтые дисковидные плоды, часть потомков обладает желтыми шаровидными плодами. Определите генотипы родителей, генотипы потомства и вероятность появления тыкв с белыми шаровидными плодами (при условии независимого распределения признаков).

ЭЛЕМЕНТЫ ОТВЕТА
1) генотипы родителей: Аа bb и аа Вb
2) генотипы потомства: Аа Вb, Аа bb, аа Вb, аа bb
3) вероятность появления тыкв с белыми шаровидными плодами - Аа bb 1/4 (25%)

Манамшьян

4. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, объясните их.

1. Впервые закономерности наследования признаков описал Мендель.

2. В качестве объекта исследований он использовал горох.

3. Мендель создал хромосомную теорию наследственности.

4. Морган также проводил опыты на горохе.

5. Морган сформулировал гипотезу чистоты гамет.

 

ЭЛЕМЕНТЫ ОТВЕТА
ошибки сделаны в предложениях 3, 4, 5
3) хромосомная теория наследственности создана в лаб. Моргана
4) Морган проводил опыты на дрозофиле (плодовой мушке)
5) гипотезу чистоты гамет сформулировал Мендель

Манамшьян

5. Объясните, почему для определения влияния условий жизни на некоторые признаки человека, ученые сравнивают монозиготных близнецов.

ЭЛЕМЕНТЫ ОТВЕТА
1) монозиготные близнецы развиваются из одной зиготы
2) они имеют одинаковые генотипы
3) различия между ними формируются под влиянием внешних условий
Комментарий. В сборнике Манамшьяна здесь была ошибка – «гомозиготные» близнецы. Правильно – монозиготные (синоним – однояйцевые) – МВ.

Манамшьян

6. Объясните, почему кошки могут обладать «черепаховой» окраской, а коты – одноцветные.

ЭЛЕМЕНТЫ ОТВЕТА
1) ген, обуславливающий окраску шерсти, находится в X-хромосоме
2) у кошек набор половых хромосом – XX, у котов – ХУ
3) у кошек в Х-хромосомах могут находится два аллельных гена, определяющих окраску, которая в этом случае будет пятнистой; у котов всегда присутствует только один из пары аллельных генов
То, что этот ген окраски находится у кошек в Х-хромосоме, надо знать заранее (из условия не следует). См. пояснения к следующей задаче – МВ.

Манамшьян

7. У кошки черной окраски родился котенок «черепаховой» окраски (чередование черных и рыжих пятен). Определите фенотип кота, от которого появилось потомство, вероятное распределение раскраски среди потомства и распределение окраски среди котят женского и мужского пола.

ЭЛЕМЕНТЫ ОТВЕТА
КАК РЕШАТЬ, Здесь надо знать, что этот ген окраски находится у кошек в Х-хромосоме. Введем обозначения: В – черная окраска, b – рыжая. (поскольку аллели проявляют кодоминирование, то неважно, какой обозначить большой буквой, а какой – маленькой) – МВ. ХBY – черный кот. ХbY – рыжий кот. ХB Хb – черепаховая кошка, ХB ХB – черная кошка, Хb Хb – рыжая кошка
1) фенотип кота – кот рыжий
2) фенотипы потомства - половина потомства будет иметь «черепаховую» окраску, а половина - черную
3) котята «черепаховой» окраски – женского пола, а черные котята – мужского пола

Манамшьян

8. У здоровых родителей четверо детей, один из детей - сын болен гемофилией, другой сын и две дочери здоровы. Определите генотипы родителей, генотип больного сына и генотип здоровых детей, если известно, что ген, определяющий развитие гемофилии, рецессивный и сцеплен с Х-хромосомой.

ЭЛЕМЕНТЫ ОТВЕТА
Введем обозначения: h – гемофилия, Н – нормальный аллель того же гена
1) генотипы родителей: отец - ХH У, мать - ХH Хh (носительница гена гемофилии)
2) генотип больного сына - ХhУ
3) генотип здорового сына – ХHУ, генотипы дочерей – ХH Хh или ХH ХH

Манамшьян

9. Объясните возможную причину вылупления у кур преимущественно цыплят мужского пола.

ЭЛЕМЕНТЫ ОТВЕТА
Нарушение соотношения полов вызывают рецессивные сцепленные с полом летали. И полулетали. – МВ
1) у кур женский пол имеет набор половых хромосом - ХУ, а мужской - XX
2) рецессивная мутация, сцепленная с Х-хромосомой, у курочек обязательно проявится как признак, а у петушков — нет, т.к. у них во второй Х-хромосоме может находиться доминантный нормальный аллель.
3) рецессивная мутация может вызвать развитие признаков, несовместимых с жизнью и гибель эмбрионов

Манамшьян

10. Определите генотипы родителей, потомства и вероятность резус-конфликта при браке резус-отрицательной женщины и резус-положительного мужчины, мать которого была резус-отрицательной.

ЭЛЕМЕНТЫ ОТВЕТА
КАК РЕШАТЬ, Надо знать, что ген, определяющий резус-положительную группу крови – доминантный, а его рецессивный аллель определяет резус-отрицательность. Ген аутосомный. Вводим обозначения: А – резус-положительность, а – резус-отрицательность.
1) генотипы родителей: мать – аа, отец – Аа
2) генотипы детей: Аа, аа
3) резус-конфликт возникнет у резус-положительного плода с генотипом Аа, вероятность его – 1/2 (50%)

Манамшьян

11. Объясните, может ли признак, сцепленный с Х-хромосомой, передаваться от отца к сыну.

ЭЛЕМЕНТЫ ОТВЕТА
1) набор половых хромосом у мужчины ХУ, а у женщины – XX
2) Х-хромосома от отца передается только дочери, а У-хромосома – сыну, поэтому признак, сцепленный с Х-хромосомой от отца к сыну не передается

Манамшьян

12. По родословной, представленной на рисунке, установите характер наследования признака, выделенного черным цветом (доминантный или рецессивный, сцеплен или не сцеплен с полом), генотипы детей в первом и втором поколении (обозначены цифрами 1 и 2).

ЭЛЕМЕНТЫ ОТВЕТА
1) признак рецессивный (а), не сцеплен с Х-хромосомой, генотип родителей: мать – Аа, отец – Аа
2) генотипы детей в первом поколении (слева направо): дочь – Аа или АА; дочь – Аа или АА; дочь – аа; сын – Аа или АА; сын – аа
3) генотипы детей во втором поколении: сын – Аа, дочь – Аа, сын – аа

Манамшьян

13. По родословной, представленной на рисунке, установите характер наследования признака, выделенного черным цветом (доминантный или рецессивный, сцеплен или не сцеплен с полом), генотипы детей в первом и втором поколении (обозначены цифрами 1 и 2).

ЭЛЕМЕНТЫ ОТВЕТА (из сборника Манамшьяна)
1) признак рецессивный (а), сцепленный с Х-хромосомой, генотип родителей: мать - ХАХа, отец - ХаУ
2) генотипы детей в первом поколении, дочери – ХАХа, сыновья – ХаУ (обладают признаком), ХАУ
3) генотипы детей во втором поколении: дочь - ХАХа, сыновья – ХаУ (обладают признаком)
Комментарий. Задача допускает и другое решение – признак рецессивный аутосомный. – МВ.

Манамшьян

14. По родословной, представленной на рисунке, установите характер наследования признака, выделенного черным цветом (доминантный или рецессивный, сцеплен или не сцеплен с полом), генотипы детей в первом и втором поколении (обозначены цифрами 1 и 2).

ЭЛЕМЕНТЫ ОТВЕТА
1) признак доминантный, аутосомный
2) генотипы детей в первом поколении: Аа
3) генотипы детей во втором поколении: сын – аа (нет признака), дочь и другой сын – Аа
Комментарий. Из данной родословной генотип отца нельзя установить точно. Он может быть либо АА, либо Аа. Но генотипы его детей, приведенных в родословной (первое поколение), в любом случае Аа, так как все дети обладают признаком. – МВ.

Манамшьян

15. Для фермы приобрели двух быков. Как определить, какой бык будет лучшим производителем для получения коров с наиболее жирным молоком?

ЭЛЕМЕНТЫ ОТВЕТА
1) В данном случае необходимо провести испытание родителя по потомству, так как быки молока не дают.
2) Надо получить потомство от каждого производителя и сравнить жирность молока у дочерей.
3) Лучший производитель тот, у кого в потомстве коровы окажутся наиболее жирномолочными.
Это пример признака, ограниченного полом – гены, определяющие жирность молока, у быка есть, но проявиться у него не могут. – МВ

Деркачева

16. При скрещивании двух сортов душистого горошка с белыми цветами все дочерние растения имели красные цветки. Объясните это удивительное явление.

ЭЛЕМЕНТЫ ОТВЕТА
1) Данное явление называется комплементарностью и представляет собой один из вариантов взаимодействия неаллельных генов. Его суть: для формирования признака нужно присутствие доминантных аллелей двух разных генов – генотип А_ В_
2) Его механизм: для синтеза красного пигмента нужно два фермента, кодируемых генами А и В. Если отсутствует хотя бы один фермент – цветки будут белыми. Причина отсутствия фермента – мутантный рецессивный аллель любого из генов (а или b). Поэтому родительские линии (белые) должны иметь генотипы АА ЬЬ и аа ВВ (гомозиготность по всем аллелям следует из того, что это сорта)
3) Схема скрещивания

 

P АА ЬЬ × аа ВВ
фенотип бел бел
гаметы А Ь а В
F1 Аа ВЬ
фенотип кр

Деркачева, МВ

17. Каковы механизмы возникновения новых сочетаний признаков, являющиеся основой комбинатнвной изменчивости?

ЭЛЕМЕНТЫ ОТВЕТА
1) независимое расхождение гомологичных хромосом разных пар в первом делении мейоза. В результате гаметы одной особи несут разные сочетания хромосом, полученных ею от отца и матери
2) кроссинговер
3) свободное скрещивание в популяции
4) случайная встреча гамет при оплодотворении

Деркачева, МВ

18. Скрестили дигетерозиготных самцов мух дрозофил с серым телом и нормальными крыльями (признаки доминантные) с самками с черным телом и укороченными крыльями (рецессивные признаки). Определите генотипы родителей, а также возможные генотипы и фенотипы потомства. если доминантные и рецессивные гены данных признаков попарно сцеплены, а кроссинговер при образовании половых клеток не происходит. Объясните полученные результаты.

ЭЛЕМЕНТЫ ОТВЕТА
КАК РЕШАТЬ. Вводим обозначения: А – нормальные крылья а – короткие В – серое тело b – черное
1) По условию гены А и В находятся в одной хромосоме. Генотип самцов А b / a B Генотип самок а b / a b
2) Поскольку кроссинговера у самцов нет, то они образуют только два типа гамет (см. схему скрещиваний)
3) В потомстве будет два генотипических класса в соотношении 1 : 1 – Генотип А Ь / а b – фенотип норм. кр, черные, и генотип a B / а Ь – фенотип короткие кр., серые

 

СХЕМА СКРЕЩИВАНИЯ
P самцы А b / a B × самки а b / a b
фенотип Норм Сер Кор Черн
гаметы А Ь и a B а b
  1 : 1  
F1 А Ь / а b и a B / а Ь
фенотип Норм Черн Кор Сер
1 : 1

 

Справочные материалы по теме «Генетика» – в отдельном файле.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Тесты для подготовки к ЕГЭ по биологии

для подготовки к ЕГЭ по биологии... Составитель доцент СУНЦ НГУ к б н М А Волошина...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Ответы даны по сборникам Петросовой и Манамшьяна с моими исправлениями и добавлениями.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Эта работа не имеет других тем.

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги