| Найменування показників | Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень | Характеристика навчальної дисципліни | |
| денна форма навчання | заочна форма навчання | ||
| Кількість кредитів – 2,5 | Галузь знань 0301. Соціально-політичні науки (шифр і назва) | Нормативна | |
| Напрям підготовки 6.040102. Психологія* (шифр і назва) | |||
| Модулів – 2 | Спеціальність (професійне спрямування): | Рік підготовки: | |
| Змістових модулів –2 | 1-й | 1-й | |
| Загальна кількість годин – 90 | -й | -й | |
| Лекції | |||
| Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 52 самостійної роботи студента - 38 | Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр | 22 год. | 8 год. |
| Практичні, семінарські | |||
| 30 год. | 6 год. | ||
| Лабораторні | |||
| год. | год. | ||
| Самостійна робота | |||
| 38 год. | 76 год. | ||
| Вид контролю: залік |
Примітка.
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної роботи становить:
для денної форми навчання – 52:38
для заочної форми навчання – 14:76
Пояснювальна записка
Мета курсу: формування у студентів системи знань про загальні та специфічні закономірності життєдіяльності людини, про механізми спадковості і мінливості людини як основу еволюції.
Завдання курсу:
Теоретичні - викласти основи біологічних знань про основні закономірності функціонування організму людини як біологічної системи, про специфіку її індивідуального розвитку, походження та місце в системі органічного світу, закономірності та механізми спадковості і мінливості.
Практичні - навчити студентів вільно володіти біологічними методами та методами генетики людини, вміти використовувати їх на практиці.
Перелік знань та умінь студентів
Студент повинен мати глибокі міцні і системні знання з усього теоретичного курсу, а саме:
- будову та основні процеси життєдіяльності людини;
- закономірності спадковості на організменному та молекулярному рівнях;
- методи вивчення спадковості людини в нормі та при патології;
- онтогенез людини та його періоди;
- біологічні та соціальні фактори антропогенезу;
- аналізувати та узагальнювати відомості про біологічні особливості життєдіяльності людини, вроджені відмінності між індивідуумами,
- морфофізіологічні особливості адаптації людини до умов довкілля,
- про закономірності спадковості та мінливості людини.
- вільно володіти понятійним апаратом, знати основні проблеми навчальної дисципліни, її мету та завдання;о
- панувати методологією досліджень основних фізіологічних функцій організму і вміти грамотно інтерпретувати їх результати.
Міждисциплінарні зв’язки
Для успішного вивчення даної дисципліни студенту необхідні знання з: генетики, анатомії, вікової фізіології, ембріології, цитології, загальної патології.