ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Анализ микропрепаратов
Морфологические различия между комарами рода Culex и Anopheles
| Culex | Anopheles | |||
| Яйца | Склеены, без поплавка | Лежат порознь, имеют поплавки | ||
| Личинки | (№55) Имеется дыхательный сифон | (№56) Дыхательный сифон отсутствует | ||
| Culex | Anopheles | |||
| Куколки | (№57) Дыхательный сифон цилиндрический | (№58) Дыхательный сифон воронкообразный | ||
| Имаго | самка | самец | самка | самец |
| (№53а) Щупики короче хоботка | (№53) Щупики по длине равны хоботку, усики опушенные | (№52а) Щупики по длине равны хоботку | (№52) Щупики имеют булавовидные утолщения на концах, усики опушенные |
Практическое занятие № 37
Итоговое занятие по учебному разделу «Арахноэнтомология».
Вопросы для подготовки:
1) Общая характеристика и классификация типа Членистоногие.
2) Характеристика и классификация класса Ракообразные. Медицинское значение представителей.
3) Характеристика и классификация класса Паукообразные.
4) Медицинское значение представителейотрядов Скорпионы и Пауки.
5) Характеристика и классификация отряда Клещи.
6) Клещи – переносчики и резервуары инфекционных заболеваний человека. Географическое распространение, места обитания, морфология, циклы развития клещей: таежного, собачьего, пастбищного, хиаломы, поселкового.
7) Клещи – возбудители заболеваний человека. Акариформные клещи: систематическое положение, морфологическая характеристика, циклы развития возбудителей чесотки человека и демодекоза. Профилактика чесотки и демодекоза.
8) Общая характеристика и классификация класса Насекомые. Ароморфозы и признаки идиоадаптации.
9) Особенности морфологии и циклов развития представителей отрядов Тараканы, Вши, Блохи, Клопы.
10) Медицинское значение представителей класса Насекомые.
11) Меры борьбы с насекомыми.
12) Систематическое положение и разнообразие животных отряда Двукрылые: Настоящие комары (Culicidae), Москиты (Phlebotomidae), Настоящие мухи (Muscidae), Мошки (Simulidae), Мокрецы (Ceratopogonidae), Слепни (Tabanidae).
13) Особенности морфологии и циклов развития насекомых отряда Двукрылые.
14) Медицинское значение представителей отряда Двукрылые.
15) Меры профилактики заболеваний, передаваемых представителями отряда Двукрылые.
Практическое занятие № 38
1.Тема:
Филогенез покровов тела, опорно-двигательной и кровеносной систем позвоночных
2. Учебные цели:
Знать:
· Систематику животных типа хордовые
· Особенности филогенеза органов и систем хордовых
· закономерности формирования онтогенетически обусловленных пороков развития
3. Вопросы для самоподготовки к освоению данной темы:
1) Систематика животных типа хордовые.
2) Филогенез покровов тела позвоночных.
3) Филогенез опорно-двигательной системы хордовых.
4) Филогенез кровеносной системы хордовых
5) Онтофилогенетически обусловленные пороки развития органов сердечно-сосудистой системы позвоночных.
4.Вид занятия:практическое
5.Продолжительность занятия:2 часа (90 минут)
6.Оснащение:
тестовые задания, таблицы: кровеносная система ланцентника, рыбы, лягушки, черепахи, птицы, крысы; гомология артериальных жаберных дуг позвоночных;
Макропрепараты: артериальная система лягушки, ящерицы, птицы, крысы;
7. Содержание занятия:
7. 1. Контроль исходного уровня знаний и умений:
Выполнение тестовых заданий.