Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя.

Изучить по таблицам и слайдам строение и стадии развития лейшманий, трипаносом, лямблий и трихомонад.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Зарисовать микропрепараты:

1. Лейшмании в мазке крови

Безжгутиковая форма лейшманий (внутриклеточное паразитирование)

 

2. Трипаносомы в мазке крови

Жгутиковая форма трипаносом (внеклеточное паразитирование) Tripanosoma brucei (преп. №6)

1) вегетативная форма и циста лямблии

Вегетативная форма (преп. №7)	Циста лямблии (преп. №8)

 

2) вегетативная форма трихомонад: влагалищной, ротовой и кишечной

 

Влагалищная (микропрепарат)	Ротовая	Кишечная

 

Практическое занятие № 24

 

1. Тема:

Подцарство Protozoa. Тип Аpicomplexa. Класс Sporozoa. Морфофункциональная характеристика и медицинское значение представителей.

2. Учебные цели:

Знать:

· систематическое положение, географическое распространение, морфофизиологическую характеристику и медицинское значение Токсоплазмы;

· меры общественной и личной профилактики токсоплазмоза.

· систематическое положение, географическое распространение, морфо-физиологическую характеристику и медицинское значение представителей класса отряда Кровяные споровики (Haemosporidii);

· способы диагностики, меры общественной и личной профилактики малярии.

 

Уметь:

· определять токсоплазму в мазках;

· уметь классифицировать представителей Споровиков;

· дифференцировать различных видов малярийных плазмодиев.

Владеть:

· методикой решения ситуационных задач.

 

3. Вопросы для самоподготовки к освоению данной темы:

1) Классификация и общая характеристика животных класса Споровики (Sporozoa).

2) Систематическое положение, строение, географическое распространение и цикл развития токсоплазмы (Toxoplasma gondii)

3) Источники инвазии, инвазионные стадии, факторы инвазии, способы и пути инвазии токсоплазмоза.

4) Патогенное действие токсоплазмы и особенности клинической картины при токсоплазмозе.

5) Лабораторная диагностика, меры общественной и личной профилактики при токсоплазмозе.

6) Систематическое положение, строение, географическое распространение, цикл развития, способы инвазии и патогенное действие пневмоцисты (Pneumocystis carini).

7) Клиническая характеристика, лабораторная диагностика и профилактика пневмоцистоза.

8) Систематическое положение, строение, географическое распространение, цикл развития, способы инвазии и патогенное действие саркоцисты (Sarcocyctis hominis).

9) Клиническая характеристика, лабораторная диагностика и профилактика саркоцистоза.

10)Классификация и общая характеристика животных отряда Кровяные споровики (Haemosporidii)

11)Систематическое положение и строение малярийного плазмодия (Plasmodium malaria)

12)Виды малярийных плазмодиев, паразитирующих в организме человека

13)Малярия как трансмиссивное природно-очаговое заболевание: географическое распространение и цикл развития малярийного плазмодия (Plasmodium malaria)

14)Патогенное действие и особенности клинической картины при малярии в зависимости от стадии жизненного цикла возбудителя.

15)Лабораторная диагностика, меры общественной и личной профилактики малярии.

16)Успехи борьбы с малярией в СССР и задачи противомалярийной службы на современном этапе.

 

 

4.Вид занятия:практическое

5.Продолжительность занятия:2 часа (90 минут)

6.Оснащение:

 

6. 1. Дидактический материал: видеофильм «Паразиты человека», мультимедийные атласы, таблицы, схемы, рисунки, учебные пособия, наборы контролирующих тестов по теме.

 

6. 2. Технические средства обучения: компьютер, ноутбук, мультимедийный проектор, микроскопы.

 

6.3. Микропрепарат: трофозоит токсоплазмы, разные стадии малярийного плазмодия в толстой капле крови.

 

7. Содержание занятия:

7. 1. Контроль исходного уровня знаний и умений:

Выполнение тестовых заданий.