Глоссарий - раздел Биология, Практических занятий по дисциплине Биология Выучите Определения Следующих Терминов:бинарная Номенклатура,вид, Внутреннее ...
Выучите определения следующих терминов:бинарная номенклатура,вид, внутреннее стремление к совершенству, градация, креационизм, преформизм, трансформизм.
Вопросы для обсуждения:
1. Какие идеи эволюции раскрыты в трудах древних материалистов Индии, Китая, Греции?(ОК – 1, ОК – 11)
2. Чем характеризуется додарвиновский период в биологии? (ОК – 1, ОК – 11)
3. Каковы отличия эволюционных взглядов от метафизических? (ОК – 1, ОК – 11)
4. К. Линней утверждал, что виды постоянны, их столько, сколько разных форм вначале произвел Бог; формы же, следуя законам размножения, произвели множество других, всегда подобных себе. Какие выводы можно сделать из этих утверждений: признавал ли Линней изменение видов? Эволюцию органического мира? (ОК – 1, ОК – 11)
5. К. Линней и Ж.Б. Ламарк имели разные взгляды на причины разнообразия видов. Линней считал виды неизменными, созданными Богом, а Ламарк не признавал реального существования видов. В чем ошибочность взглядов этих ученых? Какие факторы говорят о реальном существовании видов? Об изменяемости видов? (ОК – 1, ОК – 11)
6. В начале Х1Х в. Ламарк обосновал идею эволюции органического мира. Какие доказательства приводил Ламарк? Каковы причины эволюции по Ламарку? (ОК – 1, ОК – 11)
7. «… Природа, производя последовательно все виды животных ( начиная с самых несовершенных и простых и кончая самыми совершенными), усложняла их организацию постепенно..». - Ламарк. «Философия зоологии».- М. – Л.1935.- т.1 - С.209.
«… Природа образовала в том и другом царстве, настоящую лестницу, в смысле все возрастающей сложности организации живых тел…».- Ламарк. «Философия зоологии».- М. – Л.1935.- т.1 - С.94
а) как вы понимаете слова Ламарка «последовательно» и «постепенно» в отношении происхождения видов;
б) как и когда, по мнению Ламарка, произошли простые (низшие) и сложные (высшие) виды - в одно или разное время, какие виды раньше, какие позже;
в) чем отличаются взгляды Ламарка от взглядов Линнея на происхождение видов. (ОК – 1, ОК – 11)
8. « А сколько чрезвычайно разнообразных пород среди наших кур и голубей получили мы путем воспитания их в разных условиях и разных странах! Тщетно стали бы искать их теперь в природе». - Ламарк. «Философия зоологии».- М. – Л.1935.- т.1 - С.181.
Объясните: а) каким путем по мнению Ламарка произошли породы домашних животных? Согласны ли с ним в этом вопросе?
б) какие породы домашних кур, голубей, собак, кроликов вам известны?
в) от кого и как, по вашему мнению, произошли эти породы домашних животных? (ОК – 1, ОК – 11)
9. Обобщая исследования современных организмов и ископаемых остатков, Рулье пишет: « Как история вообще изучает доисторическое существование человека, исходя из законов существования человека ныне, так и минувшие судьбы земли, растений, животных, некогда живших, возникают только через изучение явлений земных, нам современных… земля сама писала свою историю на пластах, постепенно слагавшихся, как на листах огромной книги». – К.Ф. Рулье. Избр. биол. произв.М., 1954, С. 157 – 158.
Какими методами, по мнению Рулье, можно и нужно познавать достоверную историю природы? Прав ли был в этом ученый? (ОК – 1, ОК – 11)
10.В чем противоречие взглядов трансформизма и креационизма, преформизма и эпигенеза? (ОК – 1, ОК – 11)
11.В чем заключались эволюционные взгляды Ж. – Б. Ламарка? Почему по мировоззренческим взглядам Ж.-Б. Ламарка считают деистом? (ОК – 1, ОК – 11)
12. В чем сущность эволюционной теории Ж.-Б. Ламарка? (ОК – 1, ОК – 11)
13.Что такое градация с точки зрения Ж.-Б. Ламарка? (ОК – 1, ОК – 11)
14. Каковы взгляды Ламарка на происхождение человека? (ОК – 1, ОК – 11)
15. Какие вопросы остались без ответа в теории Ламарка? (ОК – 1, ОК – 11)
Задания(ОК 1, ОК – 11)
Общие:
Задание 1. Эволюционные материалистические взгляды различных ученых проявлялись в их попытках систематизировать животные и растительные организмы органического мира. В приложении № 1 приведены системы животных Линнея, Ламарка и современная систематика. Сравните их и найдите черты отличия. Запишите в тетради.
Задание 2.Составьте 10 вопросов по данной теме для проверки закрепления знаний. Вопросы запишите в тетрадь.
Задание 3.Заполните таблицу, указав основные отличия во взглядах Линнея и Ламарка на современные виды организмов в природе.
Вопросы
По Линнею
По Ламарку
Ваше мнение
Как произошли современные виды?
Изменяются ли виды?
В чем причина многообразия видов?
Имеется ли родство между видами
Как произошла приспособленность
Индивидуальные:
1. Шведский ученый К. Линней предложил использовать двойные видовые названия, например василек луговой и василек полевой или клевер красный и клевер ползучий. Какое значение это имеет для систематики?
2. Ученые по-разному объясняют механизм возникновения приспособлений у организмов к среде обитания. Чем взгляды Ламарка на эту проблему отличаются от взглядов К. Линнея?
Тестовые
А 1. К клеткам прокариотического типа относятся:
1) вирусы 2) кокки 3) хламидомонада 4) дрожжи.
А 2. Клетки эукариот возникли приблизительно
1) 1 млрд. лет назад 2) 1,5 м
Глоссарий
Выучите определения следующих терминов: антикодон, ген, геном, генетический код, ДНК, ДНК – полимераза, индукция, интрон, инсерционная последовательность, кариотип, килобаза, кодон, коллинеарность,
Индивидуальные
Задание 1.Найдите информацию в Интернет и подготовьте презентацию по теме: 1) «История открытия нуклеиновых кислот и методы их изучения;
2) «Работы Д. Гамова по генетическ
Индивидуальные
1. Почему под действием молочнокислых бактерий молоко и квашенная капуста приобретают кислый вкус? (ОК - 1, ОК – 11, ОК – 19)
2. У трёх зайцев, обладающих разной скоростью бега, наблюдаетс
Тестовые
А1.Энергетический отличается от пластического обмена тем , что при энергетическом обмене происходит
1) расходование энергии, заключенной в АТФ
2) аккумулирование энергии в макроэр
Технология проведения
Студенты (заранее и желательно – на добровольных началах) Студенческая группа делится на три подгруппы.Каждая группа студентов получает распечатку проблемы с вопросами и заданиями
Основной.
1. Преподаватель актуализирует проблему:«Одной из больших проблем современного общества является избыточный вес, который как правило - следствие нарушения обмена веществ. Диеты по
Индивидуальные
Задание 1.Общая масса всех молекул ДНК в 46 хромосомах одной соматической клетки человека составляет 6 · 10-9 мг. Определите, чему будет равна масса всех хромосом в одно
Тестовые
А1. Период жизни клетки от деления до деления называется:
1) интерфаза; 2) митоз; 3) мейоз; 4) клеточный цикл.
А2. Собственно митозу предшествует:
1) деление ядра; 2) удв
Тестовые: В – 1.
1. Понятие «вид» было введено в 17 веке
а) Ламарком б) Линнеем в) Реем г) Бюффоном.
2. Принципы построения классификации живой природы изложены К. Линнеем в работе
а) «Фи
Индивидуальные
Задание 1. В середине XIX века Ч. Дарвин создал эволюционное учение, которое и сегодня признано большинством ученых мира. Каковы основные положения эволюционной теории Ч. Дарвина?
Тестовые
1. Ведущую роль в эволюции играет следующий вид изменчивости (по Ч. Дарвину ):
а. определенная
б. модификационная
в. групповая
г. неопределённая.
2. Выб
Технология проведения
Игра представляет собой имитацию заседания научного общества. Студенческая группа добровольно делится на следующие группы ученых: председателя круглого стола, сторонников креационизма, ламаркистов,
Поучение заданий
Ситуация первая: "Земля — 3,5 млрд. лет назад".
Архейская эра. Земля покрыта водой. В атмосфере нет кислорода. Идет активная вулканическая д
Глоссарий
Выучите определения следующих терминов:
движущий отбор, дизруптивный отбор, дрейф генов, изоляция, комбинативная изменчивость, микроэволюция, мутационная изменчивость, мутация, подвид, поп
Индивидуальные
Задание 1. Подготовьте мультимедийную презентацию об ученых, внесших вклад в развитие синтетической теории эволюции. (ОК – 1)
Задание 2. Прочитайте ситуац
Тестовые
А 1. Совокупное количество генетического материала, которое слагается из генотипов отдельных особей
1. Мутация 2. Генофонд 3. Кариотип 4.Фенотип
А2. Наука, возникшая из синтеза ге
Глоссарий
Выучите определения следующих терминов: аллопатрическое видообразование, вид, видообразование, дивергентное видообразование, изолирующие механизмы, конвергентное видообразование, критерии вида, сим
Индивидуальные
Задание 1. Прочитайте приложение №1. Сформулируйте и запишите определение морфологического и биологического вида. (ОК – 1)
Задание 2. Видообразование може
ИЗМЕНЕНИЕ КОНЦЕПЦИИ ВИДА
ПЕРИОД
АВТОР
ОПРЕДЕЛЕНИЕ
Античный
период
Аристотель, Платон
Наблюдаемое раз
Тестовые
А1. Основным критерием биологического вида является
а. скрещиваемость особей в естественных условиях
б. совокупность морфологических признаков особи
в. Проживание особей
Основной этап.
Задание 1. а) Рассмотрите гербарные экземпляры растений и рисунки приложения. Выявите ароморфозные изменения во внешнем (появление новых органов) и внутреннем (появление новых ткан
Выбрать один ответ
1. Эволюционные изменения, ведущие к общему подъёму организации –
А) идиоадаптация
Б) дегенерация
В) биологический прогресс
Г) ароморфозы
2. Какой из пе
Установить соответствие
9. 1) ароморфоз; 2) общая дегенерация
А) исчезновение ряда органов
Б) крупные эволюционные изменения
В) упрощение организации
Г) общий подъём организации
Начальный этап
Организационная часть:
Ведущий: Здравствуйте, уважаемые участники ток-шоу! Приглашаем присутствующих принять самое активное участие в разговоре на
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов