Запомните!

а) существительные, имеющие собирательное значение и обозначающие твердые или жидкие вещества, сочетаются только со словом ВЕСЬ:

Например: весь хлеб, вся вода, все лекарство;

 

б) существительные, обозначающие меру длины, объема, веса и т.п. сочетаются со словом ЦЕЛЫЙ:

Например: целая тонна, целый километр, целая комната.

 

в) с существительными, обозначающими отрезки времени, могут сочетаться оба слова: весь день и целый день, при этом словосочетание со словом целый значат “много времени”, словосочетание со словом весь значат “без перерыва”:

 

Я вчера работал в библиотеке целый день (т.е. много времени);

Я вчера работал в библиотеке весь день (т.е. без перерыва).

 

 

Задание 9. Вставьте вместо точек слова весь или целый.

 

1. После манипуляции Капустин целый день не мог успокоится.

2. Студент прожил в Киеве … год.

3. Я зашел к приятелю на минуту, а просидел … 2 часа.

4. У меня для вас … куча новостей.

5. Здесь нет ни одного … стакана.

6. Во время каникул я буду отдыхать дома … месяц.

 

Задание 10. Вместо точек вставьте слова весь или целый. Перескажите содержание шутки.

 

Турист, путешествующий по Индии … неделю, спросил древнего старика, сидящего у дверей хижины:

- Вы здесь … жизнь прожили?

- Нет еще, - ответил старик.

 

Задание 11. Замените причастные обороты определительными придаточными со словом который.

 

1. Курсанты, пришедшие на практику, не умели делать внутривенное вливание.

2. Подарок, сделанный Капустиным, удивил и обрадовал Михайлова.

3. Старичок-хирург надел белый халат, шапочку и строго обратился к курсантам, оробевшим от одного вида строгого хирурга.

 

Задание 12. Прочитайте предложения, вставляя глаголы надевать – надеть или одевать – одеть.