И объект, выраженный существительным в винительном падеже без предлога О4. Субъект (S) предложения выражен существительным в именительном падеже.

 

Например:

S P что?

А. Тазовые кости, крестец и копчикобразуюттаз.

(глагол(НСВ) О4

 
 


S P что?

А. Приборрегистрируетизменения.

(глагол(НСВ) О4

 

В страдательном (пассивном) обороте объект выражается именительным падежом существительного, субъект предложения – творительным падежом, в качестве предиката выступает краткое страдательное причастие (кр.стр.прич.) от глаголов совершенного вида (СВ) или глаголы несовершенного вида (НСВ) с частицей -“ся”.


Например:

S P чем?
П. Тазобразовантазовыми костями, крестцом и копчиком.

кр.стр.прич. О5

 
 


S P чем?

П. Изменениярегистрируютсяприбором.

(глагол НСВ -“ся”)

 
 


Действительный (активный) и страдательный (пассивный) обороты взаимозаменяемы. При замене действительного (активного) оборота страдательным (пассивным) – существительное, выступающее в роли объекта, становится субъектом; существительное, выступающее в роли субъекта, становится объектом в творительном падеже. Глагол совершенного вида (СВ) заменяется кратким страдательным причастием (кр.стр.прич.) /в прошедшем и будущем времени оно употребляется со связками был;будет/; глагол несовершенного вида (НСВ) присоединяет частицу -ся.

 

Например:
S P что?
А. Грудная клетказащищаетсердце и лёгкие.

(гл. НСВ) О4


S P чем?
П. Сердце и лёгкиезащищаютсягрудной клеткой.

(гл. НСВ + -“ся”) О5

S P чем?

П. Сердце и лёгкиезащищеныгрудной клеткой.

О5

Защитить → защищённые → защищены

гл.СВ стр.прич. кр.стр.прич.

 

Тайны медицины изучают медики всего мира.

Тайны медицины изучаются медиками всего мира.

Тайны медицины изучены медиками всего мира.

Тайны медицины были (будут) изучены медиками всего мира.

 

Задание 8. Замените действительные обороты страдательными. При замене обращайте внимание на время и вид глагола.

1. Организм всё время потребляет кислород, жиры, белки и углеводы.

2. Перекрёст волокон образует прочную фиброзную перегородку.

3. Работа нескольких мышц обусловила самые простые движения.

4. Микроскоп создали в 17 веке.

5. Слюна смачивает и частично переваривает пищу.

6. Серозные оболочки покрыли диафрагму поверх фасций.

 

Задание 9. Замените страдательные обороты действительными.

1. Наружная поверхность сердца покрыта эпикардом.

2. Бедренная кость окружена со всех сторон мышцами.

3. Крыша черепа образована лобной частью, двумя теменными чешуями височных костей и затылочной костью.

4. Окраска эритроцитов кислыми красителями обусловлена присутствием гемоглобина.

5. Распад эритроцитов изучен исследователями недостаточно.

6. Мозговой череп делится на крышу и основание.

7. Пальцы разгибаются мышцами.

 

Действительные и страдательные обороты, в которых субъект действия не называется, являются характерными для научного стиля речи. Особенно часто эти конструкции употребляются при описании систем, где важно строение, функции, история изучения какого-либо явления, а не действующее лицо.

 

НСВ
Например: В клетке различают цитоплазму и ядро.

СВ

В настоящее время открыты нукмазы, амилаза, липаза и другие ферменты.

 

Задание 10. Прочитайте данные микротексты. Замените пассивную конструкцию активной в тех предложениях, где подчеркнут предикат.

 

а) Все системы и органы образованы из тканей, имеющих клеточное строение. Все органы объединены организмом в системы. Все органы и системы органов связаны между собой. В процессе жизнедеятельности организма устанавливается тесная связь и взаимодействие между организмом и внешней средой.

б) Первые органические лекарственные вещества были выделены в начале XIX века из растительных и животных оганизмов. Некоторые лекарственные вещества описаны еще арабскими алхимиками. Из этилового спирта в XI были получены некоторые его производные.

 

Действительные и страдательные обороты используются в текстах при описании познавательной деятельности человека и ее результатов. В том случае, когда акцентируется внимание на определенной личности, в качестве субъекта действительного оборота речи используется имя конкретного лица.

Например : Великий русский ученый Д.И. Менделеев в 1869 году открыл периодический закон химических элементов.

˜˜˜˜˜˜

Выдающийся ученый, ботаник и физиолог растений К.А. Тимирязевоткрыл энергетический закон фотосинтеза.

˜˜˜˜˜˜

Великий русский ученый А.С. Поповизобрел радио. = Радио

˜˜˜˜˜˜