ДЫХАНИЕ

 

ПРЕДТЕКСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

 

Задание 8.Поставьте ударение и запишите ритмические модели следующих слов:

Образец:сéрдце ____ , сердцá __ __

число – числа, вещество – вещества,

доля – доли, нос – носы

 

Задание 9. Подберите однокоренные слова к следующимсуществительным.

Образец: нос; носовая (полость); носоглотка.

Дыхание, воздух, бронх, капилляр, альвеола, респиратор, резерв.

 

Задание 10.На основе словообразовательного анализа раскройте значение следующих слов.

 

Воздухоносный, носоглотка, звукообразовательный, многочисленный, кровеносный, газообмен, новорожденный.

 

Задание 11.Подберите антонимы к данным словам:

 

сложный ≠ увеличиваться ≠

начальный ≠ опускаться ≠

парный ≠ входить ≠

гладкий ≠ сокращаться ≠

наружный ≠ поглощаться ≠

 

Задание 12.Укажите управление данных глаголов и составьте с ними словосочетания.

Образец:выполнять что? выполнять функцию

Входить, делиться, являться, соединяться, прикрепляться, служить, защищать, различать.

 

Задание 13. Образуйте от данных глаголов существительные, обозначающие процесс.

Образец:изменять – изменение

 

Двигаться, собирать, уменьшать, увеличивать, понижать, повышать, выделять, вдыхать, выдыхать, формировать, течь.

 

Задание 14.Обратите внимание на существительные, образованные от глаголов:

 

вдыхать – вдох посылать – посылка

выдыхать – выдох доставлять – доставка

выносить – вынос убирать – уборка

приходить – приход защищать – защита

уходить – уход захватывать – захват

потерять – потеря (памяти)

Задание 15. Прочитайте текст, обратите внимание на выделенные конструкции, выражающие временные отношения в простом предложении.