Прозвенел звонок. Служкин, распихав плотную кучу девятого «В», толпившегося у двери кабинета, молча отпер замок и взялся за ручку. Ручка была мокрая. Вокруг восторженно заржали.
– Это не мы харкнули на ручку! Мы не знаем кто! – закричали сразу с нескольких сторон.
В кабинете Служкин положил журнал на свой стол и долго, тщательно вытирал ладонь тряпкой, испачканной в мелу – чтобы видели все. Потом посмотрел на часы. От урока прошла минута сорок секунд. Значит, остается еще сорок три минуты двадцать секунд.
Заложив руки за спину, как американский полицейский, Служкин стоял у доски и ждал тишины. В общем‑то это ожидание было не более чем жестом доброй воли, ритуалом. Для зондер‑команды этот ритуал был китайской церемонией. Зондер‑команда гомонила. Служкин выждал положенную минуту.
– Ти‑ха!! Рты закрыть! Урок начинается! – заорал он.
Он двинулся вдоль парт, глядя в потолок. Не расцепляя рук за спиной, до предела напрягая голосовые связки, он начал:
– Открыли! Тетради! Записываем! Тему! Урока! Машиностроительный! Комплекс!
Кто‑то действительно открыл тетрадь, но шум лишь увеличился: Служкин говорил громко, и девятиклассникам приходилось перекрикивать его, чтобы слышать друг друга. Служкин, надсаживаясь, гнал голый конспект, потому что рассказывать или объяснять что‑либо было невозможно. Интонации Служкина были такие, что после каждой фразы хотелось крикнуть: «Ура!»
Пять минут… Десять… Пятнадцать… Диктовка конспекта – это еще цветочки. А вот что начнется при проверке домашнего задания!… Двадцать минут. Время. Служкин прощально посмотрел в окно.
– Так, а теперь вспомним прошлый урок. Вопрос: «Какие основные отрасли производства в нефтехимическом комплексе?»
Гам как на вокзале. И тогда Служкин нырнул в омут с головой.
– Сколько можно орать!!! – орал он. – У вас четверть заканчивается!!! Одни двойки!!! И никто слушать не желает!!!
Пока Служкин неистовствовал, на первой парте рыжий и носатый Градусов азартно рассказывал соседу:
– …а у него тоже на «липе», но синие. Я его спрашиваю: ты, дурак, где брал?
После общей морали Служкину полагалось найти и растерзать жертву. Служкин бухнул классным журналом по парте перед Градусовым.
– Помолчи!!! – взревел он. – Я битый час добиваюсь тишины, а ты рта не закрывал!!! Ты лучше меня географию знаешь, да?!! Давай отвечай, какие основные отрасли нефтехимического комплекса?!!
– Я это… – соображал Градусов. – Я болел на прошлом уроке…
– Встань, я стою перед тобой! – грохотал Служкин.
Градусов неохотно совершил странное телодвижение, перекосившись в полустоячем‑полулежачем положении.
– Раз на том уроке не был, так на этом слушать должен!!!
– Да ч‑щ‑що ваша география… – презрительно прошипел Градусов, постепенно приходя в себя после первого замешательства. – Слушал я!…
– Это не моя география, а твоя география! – теснил Служкин. – Я свою географию десять лет назад всю выучил! Чего ты слушал? Только что я про Тюменскую область говорил – назови мне хоть главный город там!…
– Эта… Моек… – опять сбился Градусов.
– Два!!! – торжествующе рявкнул Служкин.
– Вам же хуже, – хмыкнул Градусов, валясь обратно за парту. – Все равно исправлять будете…
– Там посмотрим! – Служкин схватил классный журнал. – Фамилия?
И это был его тактический просчет. Теперь он мог Градусову хоть голову отрубить, но только не одолеть его. Градусов приосанился.
– Забыл, – ухмыльнулся он.
– Как его фамилия? – обратился Служкин к классу.
И это был второй тактический просчет, потому что в конфликт ввязывался весь класс.
– Ергин! – закричали Служкину. – Черезвысокозабороногопередерищенко! Воробьев! Шварценеггер!
– Это я Шв‑в… В‑воробьев, не ставьте двойку!…
– Ладно, я сам дознаюсь, – заверил Служкин, распахивая журнал. – Агафонов, ставлю два!
– Вороб… Так, ясно. Горохов!
– Горохов он! Горохов! – заорали с задних парт. – Горохов в больнице лежит! – закричали девицы. – Чего не признаешься, Градусов?… Ой!
– Кор‑ровы безрогие! – злобно прорычал Градусов девицам.
– Теперь дневник, – выведя в журнале двойку, велел Служкин.
– Дома забыл, – хмуро заявил Градусов и бросил на парту свой портфель‑ранец с надписями и катафотами. – Обыщите, если не верите.
– Не верю, – согласился Служкин.
Отступать ему было поздно – гонор сшибся с гонором. Служкин двумя пальцами поднял открытый ранец за нижний уголок и высыпал на пол все его содержимое.
– Ни фига себе! – завопил Градусов. – Собирайте мне теперь!…
Служкин носком ботинка откинул пару учебников.
– Тетради нет, учебника нет, дневника и того нет, – брезгливо сказал он. – Иди домой за дневником, иначе не отдам портфель.
Он демонстративно бросил градусовский ранец на свой стол.
– Т‑щ‑що это я пойду, мне и тут хорошо, – скривился Градусов, растекаясь по парте, как тесто.
Служкин обошел его и взял за ухо.
– Руки уберите!… Уй‑я‑а!… – заорал Градусов, вылезая из‑за парты вслед за своим ухом. – Убер‑ри, сказал!…
Служкин наклонился к его оттянутому уху и шепнул:
– Только дернись, гад, рожей в стенку суну.
Он провел согнутого Градусова к двери и вышиб в коридор.
– Козел Географ!… – заорал Градусов оттуда.
– Едем дальше, – мрачно сказал Служкин, запирая дверь. – Итак, какие основные отрасли в нефтехимическом комплексе?