Красная профессура

-- Ну что, красная профессура, готовы? -- бодро спросил Служкин. Три передние парты по его настоянию были пусты. -- За передние парты с листочками и ручками садятся, -- Служкин взялжурнал, -- Спехова, Старков, Кузнецова, Митрофанова и Кедрин. Служкин подождал, пока перечисленные рассядутся, и дал каждому повопросу для индивидуальной проверочной работы. -- В вашем распоряжении двадцать минут. Не забудьте подписатьлисточки... Остальные открывают тетради и записывают тему урока:"Экономическое районирование СНГ". -- Опять писать!... -- заныл девятый "А". -- На литературе писали, наиностранном, на алгебре... -- Опять, -- строго подтвердил Служкин. -- Иначе вы со своей болтовнейничего не услышите и ничего не запомните. -- А мы и так не запомним! -- крикнул зловредный человек Скачков,открыл перед собой на парте чемодан-"дипломат" и засунул внутрь голову. -- Давайте лучше, Виктор Сергеевич, мы весь урок будем сидеть молча,зато не будем писать, -- улыбаясь, предложила красивая отличница МашаБольшакова. -- Давайте лучше вы весь урок будете сидеть молча и будете писать, --внес контрпредложение Служкин. -- Скачков, ты что, уснул? -- А мне неинтересно, -- нагло заявил из чемодана Скачков. -- А кому интересно? -- удивился Служкин. -- Мне, что ли? -- Так увольняйтесь, -- с первой парты посоветовал верзила Старков,кандидат в медалисты. -- Кто ж тогда моих малых деток и старушку мать кормить будет? --спросил Служкин. -- Ты будешь? Или давайте так: вы мне платите деньги, а явас отпускаю с урока и ставлю всем пятерки. Идет? -- Идет! -- обрадовалась красная профессура. -- Тогда выкладывайте по штуке на парту -- и свободны. Денег у девятого "А" не оказалось. -- Значит, нечего спорить, -- подвел итог Служкин. -- Итак, продолжим.Смысл заголовка вам понятен? -- Нет, -- нестройно отозвалась красная профессура. -- Тогда записывайте: "Экономическое районирование -- это делениетерритории на экономические районы". Теперь ясно? -- Нет, -- сказала красная профессура. -- Да все им ясно, они выделываются, -- сказала Маша Большакова. -- Больше будут выделываться -- больше будут писать. Скачков, послеуроков не забудь сдать мне тетрадку. Я в журнал тебе ставлю точку. Пишем:"Экономический район -- это район с преобладанием одной отрасли производствав экономике". Вот у нас в Речниках какая доминирующая отрасль производства? -- Самогоноварение! -- крикнул с первой парты Старков. -- Старков, ты пиши, а не языком чеши. Вдохновленная Старковым красная профессура называла отраслипроизводства, за которые Речники надо было бы выжечь напалмом. -- Ну, завод у нас на Каме какой? -- подсказал Служкин, переводяразговор на серьезный лад. -- Транспортное машиностроение, -- ответила Маша Большакова. -- Молодец, Маша, ставлю тебе точку, -- одобрил Служкин. -- Ха! Машке Большаковой точку и мне точку? -- возмутился в чемоданеСкачков. -- Несправедливо! -- Сейчас я тебе переправлю... -- Служкин склонился над журналом. -- Не-не-не!... -- забеспокоился Скачков, вылезая наружу. -- Теперь откройте в учебниках карты номер два, три и пять, сравните ихи попробуйте разделить территорию страны на экономические районы. Ну вродебы как вам подарили страну, а вы в ней налаживаете производство. -- А мы не хотим налаживать, -- заявил Старков. -- Мы страну сдадим варенду иностранцам, пусть они и пашут. -- Уже десять минут прошло, а ты, Старков, писать еще не начал. -- Да я вам этот вопрос за минуту напишу, -- пообещал Старков. --Вопрос-то какой-то тупой... Зачем, Виктор Сергеевич, мы вообще учим этуерунду, морально устаревшую сто лет назад? -- Возьми, Старков, у Шакуровой учебник и посмотри в нем на последнейстранице фамилии авторов, -- посоветовал Служкин. Весь класс тотчас же начал заинтересованно изучать последнюю страницу,только Шакирова стучала кулаком в широкую спину Старкова. -- Есть среди авторов фамилия Служкин? Красная профессура, растерявшись, снова перечитала список. -- Есть! -- с последней парты на всякий случай крикнули двоечникибезматерных и безденежных, которым полагалось бы находиться не в десятом"А", а в зондер-команде. -- Нету меня, -- после паузы, сказал Служкин. -- Тогда я не понимаю,Старков, почему ты задаешь этот вопрос мне. Красная профессура взволнованно загомонила, пораженная отсутствиемСлужкина среди авторов учебника. -- Хорошая отмазка, -- одобрил Старков, презрительно перебрасываяучебник Шакировой. -- Итак, карты посмотрели, -- продолжил Служкин. -- Теперь по нимдавайте попробуем назвать, например, сельскохозяйственные районы. Красная профессура перечислила все районы, которые нашла, включаяКрайний Север с вечной мерзлотой. -- Молодцы, два, -- оценил Служкин. -- Ставим цифру один, пишеммаленький заголовочек: "Сельскохозяйственные районы". Ниже ставим буковку"а". Первый фактор, от которого зависит развитие в районе сельскогохозяйства. Какой фактор вы можете назвать? Скрипя, пробуксовывая, урок ехал дальше. -- Все, время прошло, -- наконец объявил Служкин, подходя к первымпартам. Старков сразу протянул густо исписанный листок. Красная от волненияСпехова что-то лихорадочно строчила. Милая, глазастая троечница Митрофановавстала, подала бумажку и сказала: -- А я почти ничего не написала, Виктор Сергеевич. -- Плохо, Люся. Поставлю кол. -- Дак че, вам же хуже, -- усаживаясь на свое место, обиженно сказалаМитрофанова. -- Колы в журнал ставить нельзя. Придется вам со мной послеуроков сидеть, натягивать меня на тройку. -- А ты мне очень нравишься, Митрофанова. Ну, как девушка. Я с тобойпосле уроков с удовольствием встречусь. Красная профессура ахнула, Маша Большакова смутилась, а двоечникиБезматерных и Безденежных заржали. -- Вам для этого география и нужна, -- саркастически заметил Старков.-- Вы-то хоть на Люське женитесь, а нам география на что? -- Дурак, -- сказала Митрофанова Старкову. -- Конечно, -- согласился Служкин. -- Вас в загсе никто не спросит офакторах размещения нефтедобывающей промышленности... -- Вот! -- обрадовался из чемодана Скачков. -- Чего тогда их учить? -- У нас вообще класс с гуманитарным уклоном, -- пояснил Старков. --Зачем нам экономика? Мы будем вольные художники. -- Вольный художник -- это босой сапожник, -- возразил Служкин. -- Всеумеет, ничего не имеет. Я тоже был вольный художник, а, как видите, безгеографии не прожил. -- А что вы делали? Стихи писали? -- не унимался Старков. -- Маненечко было, -- кивнул Служкин. Двоечники Безматерных и Безденежных от смеха сползли вниз. -- Почитайте... -- улыбаясь, попросила Маша Большакова. -- Да вы их знаете... -- отмахнулся Служкин. -- Они в учебникелитературы напечатаны. Под псевдонимами. -- Ну почитайте! -- заныла красная профессура. -- Нам никто нечитал!... Служкин посмотрел на часы: пять минут до конца урока. Закончить новыйматериал он все равно бы не успел. -- Хорошо, я почитаю, -- согласился он. -- Но тогда вы параграф изучитедома сами, а на следующем уроке по нему -- проверочная. Класс негодующе взвыл. -- Искусство требует жертв, -- пояснил Служкин. -- Да ладно, чего вы! -- обернувшись ко всем, крикнул Старков. --Подумаешь -- проверочная! Напишем! Читайте, Виктор Сергеевич. В кабинете воцарилась благоговейная тишина. Служкин сел на стол. -- Этот стих я сочинил в девятом классе ко дню рождения одноклассникапо фамилии Петров. Петров был круглый отличник, комсорг школы и все такое.Называется стих "Эпитафия Петрову". Для тупых поясняю: эпитафия -- этонадгробная надпись. Стих очень простой, смысла нет, рифмы тоже. Помедли, случайный прохожий, У этих гранитных плит. Здесь тело Петрова Алеши В дубовом гробу лежит. Петров на общем фоне казался Чище, чем горный снег, И враз на него равнялся Каждый плохой человек. Но как-то однажды утром На самом рассвете за ним Пришел предатель Служкин И целая банда с ним. Сказал ему Служкин: "За совесть, За множество добрых дел Окончена твоя повесть Последней главой "Расстрел"". Петров это выслушал гордо И свитер порвал на груди: "Стреляй же, империалистический агрессор, От красных тебе не уйти! А жизнь моя песнею стала, Грядущим из рельсовых строк, И на пиджаке капитала Висит уже мой плевок!" Поднял обрез свой Служкин И пулю в Петрова всадил, И рухнул Петров под грамотой, Которой его райком наградил. Застыньте, потомки, строем, Склоните знамена вниз: Душа Петрова-героя Пешком пошла в коммунизм! Стихи красной профессуре страшно понравились, но вот проверочная работана следующем уроке с треском провалилась.