ЗАВДАННЯ ДЛЯ АУДИТОРНОЇ РОБОТИ

Завдання 1. Проведіть бліцопитування товаришів по академічній групі на предмет з’ясування їх майбутніх намірів стосовно кількості дітей, яку вони хотіли б мати за умови, коли єдиним гальмом у цьому процесі є їх власне бажання.

Узагальніть та інтерпретуйте результати опитування. Отримані дані порівняйте з демографічними характеристиками населення Африки.

Зробіть письмовий висновок про головні чинники, що визначають характер демографічної поведінки населення у країнах та регіонах з різним типом відтворення населення.

Завдання 2. Рольова гра з імітації особливостей демографічної поведінки представників різних соціальних верств населення Африки.

I етап. Розподіл ролей.

Варіант А: жінки-домогосподарки з сільської місцевості, її дівера (брата чоловіка, який знаходиться на заробітках у місті), членів її сім’ї (діти, родичі), представника урядової організації, відповідальної за реалізацію демографічної політики, представника розвинутої країни (американця, європейця, австралійця тощо), який випадково потрапив до селища, у якому розгортається задана ситуація;

Варіант Б: членів сім’ї, що проживає у великому місті, представника урядової організації, відповідальної за реалізацію демографічної політики, європейця (можливо, українця), який випадково став свідком і учасником ситуації спілкування, яка відбулася між членами сім’ї з представником уряду*.

II етап. Узгодження змісту ситуації, що буде розігруватися. Розробка сценарію подій.

III етап. Обрання членів журі. Визначення критеріїв оцінювання учасників гри.

IV етап. Реалізація ігрової ситуації. Настанова: “Пам’ятай: тут оцінюють не акторські здібності, а твоє вміння аргументовано висловлювати точку зору, представляти позицію від імені свого героя”.

V етап. Формулювання висновку.

VI етап. Групова та індивідуальна рефлексія розіграної ситуації.

VII етап. Оцінювання та взаємне оцінювання.

* Можливі й інші ролі та варіанти ситуацій за вибором студентів.

** Іншим варіантом завдання з визначення особистісної позиції студентів з даного питання може бути проведення дискусії на тему: “Планування народжуваності в Африці: міфи і реалії”.

Завдання 3. На основі аналізу даних табл. 1 побудуйте стовбчасту діаграму “Найбільш поширені причини смерті в Африці”.