Наука Западной Европы реалии и перспективы.
Развитие науки и технологии на протяжении трех минувших веков происходило под бэконовским афористичным девизом Знание сила. В этот период наука Европы как часть европейской культуры с ее еще в античности сформировавшимся пониманием исследования как объективного процесса, основанного на логических рассуждениях и измерениях не имела равных в мире и триумфально преумножала свои достижения как в естествознании, так и в технических и социальных дисциплинах Исторически сама идея прогресса, которая не старше Фрэнсиса Бэкона и Рене Декарта, родилась как идея научного прогресса.
Однако в XX веке ситуация кардинально изменилась.
Уже к 1930-м, еще до массовой эмиграции европейских ученых в США, начала заявлять о себе в мировом масштабе американская наука, хотя первоначально и преимущественно как промышленная наука.
Взаимодействие европейской и американской науки имеет сегодня не только прагматический, но и в значительной степени символический смысл США давно стали бесспорным мировым лидером постиндустриальной, технологической науки носителем же традиций фундаментального теоретического знания по-прежнему остается Западная Европа.
В культурологическом плане евро-американское сотрудничество предстает как взаимодействие науки творчества и науки массового производства.
Похоже, именно этим взаимодействием и будут определяться основные параметры науки наступившего столетия 2. В последней четверти XX века европейская наука оказалась втянутой в соревнование как с американской, так и с японской наукой, а затем и с исследовательской практикой азиатских тигров Индии и Китая. Результаты этого соперничества измеряются не только количественными параметрами по данным на 2000 год 38,4 процента научных исследований сегодня проводится в Северной Америке. 35.4 в Европе, а 19 в Японии и новых индустриальных странах Азии, но и эффективностью взаимодействия науки с культурой конкретного региона, с идеями просвещения в их классически европейском и постмодернистском вариантах. 3.1 Исследовательские позиции Европы При всей очевидности успехов соперников из Нового Света исследовательские позиции Европы по-прежнему сильны даже без учета стран Центральной и Восточной Европы и России.
Европа Западная, Северная и Южная производит около 34 процентов, мировой печатной исследовательской продукции масштаб, вполне сопоставимый с вкладом США в мировую науку.
Ныне Европа создает свыше 50 процентов мировой научной продукции в физике и химии, более 40 в биомедицинских исследованиях, клинической медицине, математике, науках о Земле и космосе.
Ученым Европы принадлежат многие из научных достижений, ставших символами мирового развития последней четверти XX века. Так, томограф прибор, совершивший революцию в медицине и ознаменовавший новый этап в развитии мировой науки в целом в центре научных изысканий оказался человек, а физика уступила место биологии, был создан в 1971 году в Великобритании ей же принадлежит наиболее громкое достижение конца века удачный эксперимент по клонированию млекопитающих.
Технологию Интернета изобрел в 1989 году Т. Бернерс-Ли, специалист по компьютерам из Оксфорда, работавший в Европейском центре ядерных исследований ЦЕРН в Швейцарии. Европейским лидером конца столетия вновь оказалась Великобритания. Тем не менее перспективы науки как института отнюдь не безоблачны. За последние 40 лет отношение к ней сменилось с восторженного на сдержанное. Во всем мире сократились бюджетные ассигнования на науку, а после завершения холодной войны во всемирном масштабе стала сокращаться и оборонная наука 1. Практически повсеместно происходит подчинение познания требованиям эффективности и быстрой востребованности на рынке. Система безусловных научных приоритетов фактически свелась к двум медицине и фармакологии.
В промышленно развитых странах постепенно утрачивает значимость тезис о самодостаточности фундаментальных исследований. Наука становится слишком прикладной и с технологической точки зрения все более приближается к производственному процессу.
Что это сулит науке Чем заменят европейцы порожденный ими в Новое время идеал прогресса как прогресса науки В целом европейскую науку характеризуют сегодня как более сдержанный темп исследовательской активности о причинах этого мы еще скажем, так и более критическое отношение массового сознания к ее достижениям. 3.2