рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел География
/
Требования к уровню освоения дисциплины (компетенции).

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Требования к уровню освоения дисциплины (компетенции).

Требования к уровню освоения дисциплины (компетенции). - раздел География, ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ И РЕГИОНАЛИСТИКА Выпускник После Прохождения Обучения Должен Обладать Следующими Общек...

Выпускник после прохождения обучения должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

· способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

· владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15);

· способностью собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

Выпускник должен уметь вести аналитическую, научно-исследовательская деятельность, обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК1, 4, 8, 9):

· уметь осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

· уметь анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

· уметь, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9).

В результате изучения предмета «Экономическая география» студент должен знать:

1. Основные экономгеографические подходы к проблемам экономики и общества.

2. Основные законы, закономерности размещения производства и населения.

3. Категории и понятия экономической географии.

4. Основные типы территориально-производственных комплексов.

5. Особенности и специфику современного районирования России.

6. Методологию, методы и особенности эконом-географического анализа социальных и экономических проблем.

Студент, прошедший курс обучения, должен уметь:

1. Выявить и проанализировать основные экономгеографические проблемы экономики и общества.

2. Увидеть проблемы взаимодействия природы и общества.

3. Прогнозировать развитие территориального размещения хозяйства и населения.

Студент должен приобрести следующие навыки:

1. Разработки программы эмпирического экономгеографического исследования проблем взаимодействия современного общества и природы.

2. Отображение данных на карту и обработки первичной информации.

3. Обобщения, анализа и представления итоговой информации.

Дисциплина «Экономическая география» является базовой общегуманитарной дисциплиной, опирающейся на знания студентов по физической географии, философии, экономики, демографии, экологии, математики, статистики и других наук.

Прежде чем рассматривать проблемы экономической географии и регионалистики, студенты в курсе «Экономическая теория» изучают такие категории, как издержки производства, прибыль, риски, индекс цен, валовой внутренний продукт, уровень инфляции и другие. Знание этих категорий позволяет студентам в курсе «Регионалистика» сопоставлять уровни социально-экономического развития разных регионов страны.

Курс «Экономической географии и регионалистики» опирается также на знание таких дисциплин, как «Экономика предприятия», «Маркетинг», «Менеджмент», «Статистика», «Физическая география». Не повторяя их содержания, ЭГиР дает базисные знания в области региональной экономики и предоставляет возможность применить эти знания в сфере экономической деятельности.

Дисциплина является базой для изучения проблем регионального менеджмента, управления макроэкономической деятельности фирм и административных органов власти.

Совокупность этих знаний позволит выпускникам Академии государственной службы эффективно участвовать в региональном и общероссийском бизнесе и успешно использовать потенциал России в общенациональных интересах.

1.4. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА «Экономическая география и регионалистика»

на 2012 – 2013 уч. год.

для студентов БкЭ-100, БкЭЗ-100[1]

Наименование тем	Количество часов (в акад. часах и/или кредитах)
Лекции	Практические занятия	Самостоят. работа	Всего часов по теме
Очная форма обучения БкЭ-100
Тема 1.Теоретические основы экономической географии ирегионалистики. Предмет, методы и задачи. ЭГП РФ
Тема 2. Природно-ресурсный потенциал России и его экономическая оценка.		2*
Тема 3Население и трудовые ресурсы. Демографические Проблемы России.		2*
Тема 4. Урабанизационные процессы современной России.
Тема 5. Миграционные потоки между Россией и государствами СНГ, и внутри страны.
Тема 6.Экономическое районирование России.
Тема 7.Хозяйственный комплекс России, его отраслевая структура и функциональные особенности.
Тема 8.Топливно–энергетический комплекс. Проблемы развития ТЭК в условиях рынка.
Тема 9.Современные тенденции развития и размещения машиностроительного комплекса.
Тема 10.Тенденции современного развития химико-лесного комплекса
Тема 11. Развитие металлургического комплекса в условиях рынка.
Тема 12.Агропромышленный комплекс.
Тема 13.Территориальная организация сферы обслуживания России.
Тема 14. Территориальные аспекты размещения производительных сил экономических районов РФ.		2*
Тема 15. Региональные аспекты размещения производительных сил (на примере Волгоградской области).		2*
Тема 16.Территориальная организация населения Волгоградской области.
Итого по курсу:
Зочная форма обучения БкЭЗ-100
Тема 1.Теоретические основы экономической географии ирегионалистики. Предмет, методы и задачи. ЭГП РФ
Тема 2. Природно-ресурсный потенциал России и его экономическая оценка.
Тема 3Население и трудовые ресурсы. Демографические Проблемы России.
Тема 4. Урабанизационные процессы современной России.
Тема 5. Миграционные потоки между Россией и государствами СНГ, и внутри страны.
Тема 6.Экономическое районирование России.
Тема 7.Хозяйственный комплекс России, его отраслевая структура и функциональные особенности.
Тема 8.Топливно–энергетический комплекс. Проблемы развития ТЭК в условиях рынка.
Тема 9.Современные тенденции развития и размещения машиностроительного комплекса.
Тема 10.Тенденции современного развития химико-лесного комплекса
Тема 11. Развитие металлургического комплекса в условиях рынка.
Тема 12.Агропромышленный комплекс.
Тема 13.Территориальная организация сферы обслуживания России.
Тема 14. Территориальные аспекты размещения производительных сил экономических районов РФ.
Тема 15. Региональные аспекты размещения производительных сил (на примере Волгоградской области).
Тема 16.Территориальная организация населения Волгоградской области.
Итого по курсу:

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ И РЕГИОНАЛИСТИКА

ФГБОУ ВПО Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации... Волгоградский филиал... Кафедра Экономики и финансов...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Требования к уровню освоения дисциплины (компетенции).

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Требования образовательного стандарта
по учебной дисциплине «Экономическая география и регионалистика» Предмет, методы исследования экономической географии и региональной экономики; использование методов матем

Дидактические единицы
по учебной дисциплине «Экономическая география и регионалистика» 1.2. Целью учебной дисциплины экономической географии и регионалистики -

Лекция 1. Теоретические основы экономической географии и регионалистики. Предмет, методы и задачи. ЭГП РФ.
Объект и предмет экономической географии. Её роль как фундаментальной науки по территориальной организации производства и место в системе экономических наук. Методы экономической географии

Лекция 2. Природно-ресурсный потенциал России и его экономическая оценка.
Классификация природных условий и ресурсов. Оценка природных ресурсов Экономическая оценка земельных, водных лесных и других природных ресурсов. Место России в обеспеченности природными ре

Лекция 3. Население и трудовые ресурсы. Демографические Проблемы России.
Народонаселение и трудовые ресурсы. Численность населения Российской Федерации, ей динамика и место в народонаселении мира. Естественное движение, его показатели, факторы и территориальные различия

Лекция 5.Миграционные потоки между Россией и государствами СНГ, и внутри страны.
Влияние миграций на территориальную организацию населения. Миграционные потоки между Россией и государствами СНГ. Территориальная картина миграционных процессов. Миграционные потоки городского сель

Лекция 6. Экономическое районирование России.
Политическое и административное деление как фактор, влияющий на территориальную организацию хозяйства. Конституция Российской Федерации. Федеральное устройство Р.Ф. Современное политико-ад

Лекция 12. Агропромышленный комплекс.
Структура промышленного комплекса (АПК), его сферы. Сельское хозяйство– важнейшая сфера агропромышленного комплекса. Современный уровень развития сельского хозяйства. Место страны в мирово

Лекция 13.Территориальная организация сферы обслуживания России.
Общее понятие сферы обслуживания. Основные стадии развития данной отрасли в России и мире. Главные принципы развития сферы обслуживания. Взаимосвязь экономического развития государства с рассматрив

Лекция 14. Территориальные аспекты размещения производительных сил экономических районов Российской Федерации.
Место экономического района в территориальном разделении труда. Природно-ресурсный потенциал района и его использование. Трудовые ресурсы и их использование. Промышленная и сельскохозяйственная рын

Лекция 16.Территориальная организация населения Волгоградской области.
Основные закономерности в размещении населения как производительной силы. Взаимосвязь занятости населения и размещения хозяйства. Основные принципы территориальной организации сферы обслуживания. С

Семинар №7.
Тема: Проблемы развития АПК в условиях рынка. 1. Определить зависимость современного развития АПК от: а) экономических факторов б) природных условий

График самостоятельной работы
№ п/п Тема Вопросы, выносимые на СРС Содержание СРС Форма контроля СРС Учебно-методическое обеспечение

Тематика курсовых работ
Курсовые работы учебным планом не предусмотрены. Вопросы к зачету 1. Роль экономической географии как фундаментальной науки по территориальной организации прои

Тест промежуточного и итогового контроля.
1. К какому типу относится экономика России? А. – развивающаяся. Б. – развитая. В.- переходная. 2. Когда было создано Содружество независимых государств?

Пожелания к изучению отдельных тем курса
При изучении темы № 2 «Природно-ресурсный потенциал России и его экономическая оценка» особое внимание следует обратить на необходимость использования в процессе подготовке к

Рекомендации по работе с литературой
При изучении курса учебной дисциплины особое внимание следует обратить на следующие литературные источники списка основной литературы: 1. Семикин Д. В. Территориальная орга

Советы по подготовке к зачету
При подготовке к зачету особое внимание следует обратить на следующие моменты: 1 Необходимо готовится по нескольким научным источникам. 2 Очень важно использовать

Тест № 1
Тест по темам лекций дисциплины. 1. История возникновения Экономической географии (какие цели ставились перед наукой в период её становления): Оценка

Задача №2 (к теме №11)
Используя данные таблицы 3, определите содержание полезных компонентов в руде (редкометалльные гранитойды), если величина разубоживания в процессе добычи составляет 10%. &n

Задача 3
С учетом разубоживания и технологических особенностей переработки руды (содержания металла в хвостах), а также годового объема добычи руды определите по данным таблицы 4 коэффициент

Задача №4 (к теме №11)
По данным таблицы 5 определите степень извлечения компонентов из руды, коэффициент извлечения массы и коэффициент извлечения при обогащении. Таблица 5 Вариант

Задача №5 ( к теме №10)
Для условных участков (таблица 10) определите, используя данные таблиц 7-9, величину стоимостной оценки древостоев на данном участке леса. Таблица 7

Задача №6 ( к теме №12)
Определите расстояние, отделяющее зоны размещения указанных видов сельскохозяйственной деятельности от центра сбыта продукции. Закономерности размещения сельскохозяйственного производства

Задача №7 ( к теме №15)
Объем отгруженных товаров предприятиями промышленного производства Калининградской области, млн. руб. Таблица 12 Виды экономической деятельности

Конкурентоспособность страны - обобщающий показатель, который характеризует положение страны на мировом рынке.
Легкая промышленность (Б) - комплекс отраслей, производящих товары народного потребления Либерализация - процесс уменьшения роли государства в регулирован