Лекция 3. Население и трудовые ресурсы. Демографические Проблемы России.
Лекция 3. Население и трудовые ресурсы. Демографические Проблемы России. - раздел География, ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ И РЕГИОНАЛИСТИКА Народонаселение И Трудовые Ресурсы. Численность Населения Российской Федераци...
Народонаселение и трудовые ресурсы. Численность населения Российской Федерации, ей динамика и место в народонаселении мира. Естественное движение, его показатели, факторы и территориальные различия. Половозрастная структура населения, факторы её территориальных различий, динамика и проблемы. Размещение населения, региональные различия в плотности, факторы их определяющие. Миграции населения, их показатели, факторы и классификация по признакам.
Национально-этнический состав населения России. Проблемы межнациональных отношений на современном этапе. Городское и сельское население. Территориальные отношения их соотношения. Урбанизация и связанные с ней проблемы. Функциональная классификация городов. Роль крупных городов и городских агломераций в социально-экономическом развитии страны. Социально – экономические особенности сельского хозяйства.
Трудовые ресурсы – важнейший комплексный фактор территориальной организации хозяйства. Экономически активное население. Состав и динамика трудовых ресурсов, их распределение по отраслям и сферам народного хозяйства. Территориальные различия в обеспеченности и использовании трудовых ресурсов. Проблемы занятости в условиях перехода на рыночную экономику. Решение проблемы безработицы. Концепция правительства Р.Ф. в области рационального использования трудовых ресурсов.
Основные понятия: Индекс человеческого развития, качество жизни, международная трудовая миграция, миграция, население, потенциал Содружество Независимых Государств (СНГ), трудовые ресурсы - это часть населения, обладающая физическим развитием, умственными способностями и знаниями, необходимыми для выполнения общественно-полезной работы, экономически активное население, эмиграция.
ФГБОУ ВПО Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации... Волгоградский филиал... Кафедра Экономики и финансов...
Требования образовательного стандарта
по учебной дисциплине «Экономическая география и регионалистика»
Предмет, методы исследования экономической географии и региональной экономики; использование методов матем
Дидактические единицы
по учебной дисциплине «Экономическая география и регионалистика»
1.2. Целью учебной дисциплины экономической географии и регионалистики -
Требования к уровню освоения дисциплины (компетенции).
Выпускник после прохождения обучения должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
· способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, пр
Лекция 6. Экономическое районирование России.
Политическое и административное деление как фактор, влияющий на территориальную организацию хозяйства.
Конституция Российской Федерации. Федеральное устройство Р.Ф. Современное политико-ад
Лекция 12. Агропромышленный комплекс.
Структура промышленного комплекса (АПК), его сферы.
Сельское хозяйство– важнейшая сфера агропромышленного комплекса. Современный уровень развития сельского хозяйства. Место страны в мирово
Лекция 13.Территориальная организация сферы обслуживания России.
Общее понятие сферы обслуживания. Основные стадии развития данной отрасли в России и мире. Главные принципы развития сферы обслуживания. Взаимосвязь экономического развития государства с рассматрив
Семинар №7.
Тема: Проблемы развития АПК в условиях рынка.
1. Определить зависимость современного развития АПК от:
а) экономических факторов
б) природных условий
График самостоятельной работы
№
п/п
Тема
Вопросы, выносимые на СРС
Содержание СРС
Форма контроля СРС
Учебно-методическое обеспечение
Тематика курсовых работ
Курсовые работы учебным планом не предусмотрены.
Вопросы к зачету
1. Роль экономической географии как фундаментальной науки по территориальной организации прои
Тест промежуточного и итогового контроля.
1. К какому типу относится экономика России?
А. – развивающаяся. Б. – развитая. В.- переходная.
2. Когда было создано Содружество независимых государств?
Пожелания к изучению отдельных тем курса
При изучении темы № 2 «Природно-ресурсный потенциал России и его экономическая оценка» особое внимание следует обратить на необходимость использования в процессе подготовке к
Рекомендации по работе с литературой
При изучении курса учебной дисциплины особое внимание следует обратить на следующие литературные источники списка основной литературы:
1. Семикин Д. В. Территориальная орга
Советы по подготовке к зачету
При подготовке к зачету особое внимание следует обратить на следующие моменты:
1 Необходимо готовится по нескольким научным источникам.
2 Очень важно использовать
Тест № 1
Тест по темам лекций дисциплины.
1. История возникновения Экономической географии (какие цели ставились перед наукой в период её становления):
Оценка
Задача №2 (к теме №11)
Используя данные таблицы 3, определите содержание полезных компонентов в руде (редкометалльные гранитойды), если величина разубоживания в процессе добычи составляет 10%.
&n
Задача 3
С учетом разубоживания и технологических особенностей переработки руды (содержания металла в хвостах), а также годового объема добычи руды определите по данным таблицы 4 коэффициент
Задача №4 (к теме №11)
По данным таблицы 5 определите степень извлечения компонентов из руды, коэффициент извлечения массы и коэффициент извлечения при обогащении.
Таблица 5
Вариант
Задача №5 ( к теме №10)
Для условных участков (таблица 10) определите, используя данные таблиц 7-9, величину стоимостной оценки древостоев на данном участке леса.
Таблица 7
Задача №6 ( к теме №12)
Определите расстояние, отделяющее зоны размещения указанных видов сельскохозяйственной деятельности от центра сбыта продукции.
Закономерности размещения сельскохозяйственного производства
Задача №7 ( к теме №15)
Объем отгруженных товаров предприятиями промышленного производства Калининградской области, млн. руб.
Таблица 12
Виды экономической деятельности
Новости и инфо для студентов