| Пункт | Широта | Радиация | ||
| прямая | рассеянная | суммарная | ||
| Бухта Тихая | 80°19' | 87,9 | 146,5 | 234,4 |
| Якутск | 62° 01' | 225,1 | 113,0 | 339,1 |
| Павловск | 59° 41' | 167,5 | 150,7 | 318,2 |
| Иркутск | 52° 16' | 251,2 | 125,6 | 376,8 |
| Воронеж | 51° 40' | 242,8 | 171,7 | 414,5 |
| Ташкент | 41° 20' | 431,2 | 138,2 | 569,4 |
| Пуна (Индия) | 18° 31' | - | - | 858,3 |
А. Выявить общую тенденцию в изменении годовой величины суммарной радиации в зависимости от широты.
Б. Объяснить причины отклонений от общей выявленной закономерности.
В. Объяснить, с чем связано различное соотношение количества тепла, поступающего от прямой и рассеянной солнечной радиации в различных пунктах.
2. Дать анализ карты распределения радиационного баланса на Земле (географический атлас):
А. Каковы общие закономерности в изменении радиационного баланса на поверхности Земли?
Б. Почему максимальные величины радиационного баланса приходятся на поверхность океана?
В. Какие районы на земном шаре и почему имеют наибольшие величины радиационного баланса?
3.Определить альбедо А различных поверхностей, если известно количество суммарной солнечной радиации Q и отраженной радиации q:
а) снега при Q = 3,52 Дж/(см2 • мин.);
б) песка при Q = 5,15 Дж/(см2 • мин.);
в)глинистой почвы при Р = 3,93Дж/(см2• мин.)и r = 0,79Дж/(см2 •мин.);
г) луговой растительности при Q = 3,60 Дж/(см2 • мин.) и r = 1,51 Дж/(см2 •мин.);
д) водной поверхности при Q = 2,81 Дж/(см2 • мин.) и r = 0,13 Дж/ (см2• мин.);
4. Провести сравнительный анализ карт распределения радиационного баланса в январе и июле.
5. Дать анализ среднеширотных величин составляющих теплового баланса Земли (географический атлас).
6. Провести сравнительный анализ мировых карт июльских и январских изотерм и изономал.
7. Составить задачи на изменение температуры с высотой.
8. Провести анализ мировых карт испорения и испаряемости.
9. Решение задач на вычисление характеристик влажности воздуха (Раздел 10,11. Пашканг К.В. «Практикум по общему землеведению»),.
10. Составление обобщающей схемы причинно-следственных связей «Образование облаков и осадков».
11. Провести анализ карты осадков, атмосферного давления и ветров.
12. Решение задач на вычисление барической ступени и горизонтального барического градиента (Раздел 15, №№.2-10 Пашканг К.В. «Практикум по общему землеведению»).
13. Построить схемы взаимосвязей между основными метеоэлементами для экваториальных, тропических, умеренных и полярных широт северного полушария (Раздел 15, №№.12. Пашканг К.В. «Практикум по общему землеведению»).
14. Провести анализ мировых карт воздушных масс и климатологических фронтов, климатических поясов и областей по Б.П.Алисову.
15. Построить и проанализировать график структуры климата в погодах для отдельных регионов страны и мира. (Раздел 17, Пашканг К.В. «Практикум по общему землеведению»)
Темы для самостоятельного изучения:
1.Различия теплового режима суши и водоемов. Годовой ход температуры воздуха, годовая амплитуда температуры. Основные типы годового хода температур: экваториальный, тропический, тип умеренных широт, полярный, морской, континентальный.
2.Абсолютный максимум и минимум температуры воздуха.
3.Конденсация и сублимация водяного пара на поверхности. Условия конденсации. Гидрометеоры: роса, иней, изморозь, жидкий и твердый налет, гололед.
4.Генетические типы облаков: восходящего скольжения, конвективные, волнистые, турбулентного перемешивания. Водность облаков. Облачность, ее суточный и годовой ход на различных широтах и географическое распределение. Электрические, звуковые, световые (оптические) явления, связанные с облаками.
5.Снежный покров. Условия его образования. Характеристика: мощность, плотность, запасы воды, длительность залегания. Распределение снежного покрова на Земле. Роль снега в физико-географических процессах и в хозяйственной деятельности людей.
6.Изогиеты.
7.Увлажнение: достаточное, избыточное, недостаточное. Гумидные и аридные территории. Засуха. Закономерности распределения атмосферного увлажнения и его влияние на зонально-региональную дифференциацию географической оболочки. Осушительная и оросительная миллиорация.
8.Местные ветры: бризы, горно-долинные, ветры склонов, фен, бора, ледниковые, стоковые. Суховеи. Использование энергии ветра.
9.Прогнозы погоды. Методы предсказания погоды. Наземные измерения и космические наблюдения. Всемирная служба погоды.
10.Климат в плейстоцене и в историческое время. Климат будущего.
11.Охрана воздуха от загрязнения. Организация и методы исследования атмосферы. Исследования атмосферы из космоса.
12.Антропогенное влияние на климат Земли.