рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

ГЕОГРАФИЯ Методические указания к темам Практических, семинарских и Самостоятельных занятий

ГЕОГРАФИЯ Методические указания к темам Практических, семинарских и Самостоятельных занятий - раздел География, Министерство Образования И Науки Российской Федерации Федеральное Го...

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Дальневосточный федеральный университет
(ДВФУ)

А.А.Глушко

УТВЕРДЖАЮ:

Зав. Кафедрой _______________ Протокол заседания кафедры от 10 октября 2012 г. № 1

 

ГЕОГРАФИЯ

Методические указания к темам

Практических, семинарских и

Самостоятельных занятий

 

 

Владивосток

Издательство Дальневосточного федерального университета

 

ББК 26.8

Г 55

 

Рецензент

Л.И.Рябинина, к.г.н., доц. каф. географии и устойчивого развития геосистем Школы естественных наук ДВФУ

 

Глушко А.А.

Г55 География. Методические указания к темам практических, семинарских и самостоятельных занятий. - Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2012.- 44 с.

Методические указания подготовлены на факультете международного туризма Института международного туризма и гостеприимства ДВГУ. Они включают: планы аудиторной работы, задания по темам практических, семинарских занятий и самостоятельных работ, перечень основных и дополнительных информационных материалов.

Методические указания предназначены для студентов специальностей «социально-культурный сервис и туризм», «туризм».

 

 

Г -------------------- ББК 26.8 180(03)-2010

 

 

Ó Глушко А.А., 2012


СОДЕРЖАНИЕ

 

ВВЕДЕНИЕ
Модуль 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ГЕОГРАФИИ  
Тема 1. География и туризм
Тема 2. История развития географии
Тема 3. Физико-географические условия развития туристской деятельности
Тема 4. Физико-географическая дифференциация мира
Тема 5. Политическая карта мира и регионов
Тема 6. Воспроизводство и размещение населения. География городов
Тема 7 . Туризм «третьего» возраста
Тема 8. География рас и народов
Тема 9 . Культурологические регионы мира
Тема 10. Географические различия качества и образа жизни населения
Тема 11 . Социально-экономические типы стран
Тема 12. Экономико-географическая характеристика ведущих стран разных типов
Модуль 2. ГЕОГРАФИЯ ТУРИЗМА  
Тема 13. Географические особенности развития международного туризма
Тема 14. Рекреационные ресурсы и география туризма лечебно-оздоровительного туризма
Тема 15. Рекреационные ресурсы и география туризма спортивно оздоровительного туризма
Тема 16. Рекреационные ресурсы и география экологического туризма
Тема 17. География религиозного туризма
Модуль 3. ТУРИСТСКОЕ РЕГИОНОВЕДЕНИЕ И СТРАНОВЕДЕНИЕ  
Тема 18. Рекреационные ресурсы и география туризма Франции
Тема 19. Рекреационные ресурсы и география туризма Германии
Тема 20. Рекреационные ресурсы и география туризма Великобритании
Тема 21. Рекреационные ресурсы и география туризма Италии
Тема 22. Рекреационные ресурсы и география туризма Испании
Тема 23. Рекреационные ресурсы и география туризма стран Восточного Средиземноморья
Тема 24. Рекреационные ресурсы и география туризма стран Восточной Европы Тема 25. Рекреационные ресурсы и география туризма США
Тема 26. Рекреационные ресурсы и география туризма КНР
Тема 27. Международный туризм Японии
Тема 28. Рекреационные ресурсы и география туризма в странах Юго-Восточной Азии
Тема 29. Международный туризм России
Тема 30. Туристское районирование и зонирование России
Тема 31. Рекреационные ресурсы и география познавательного туризма в городах Европейской России
Тема 32. Рекреационные ресурсы и география природного туризма Азиатской России
САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ
ЛИТЕРАТУРА

 


ВВЕДЕНИЕ

 

География – одна из древнейших наук, изучающая географическую оболочку Земли, территориальные особенности природы, населения, хозяйства в разных её регионах и странах. Современная география представляет сложную систему наук о Земле. Она включает природную (физическая география) и общественную (социально-экономическая география) части. В структуру социально-экономической географии входят дисциплины изучающие особенности развития и размещения разных видов хозяйственной деятельности человека и её результатов. Различают географию промышленности, сельского хозяйства, транспорта, торговли и другие направления. В 1970-е гг. сформировалось новое направление социально-экономической географии – география туризма.

География туризма изучает ресурсы туризма (природные и культурно-исторические), особенности территориальной организации отдельных видов туристской деятельности и туристской индустрии в разных странах, регионах и мире в целом.

В данном методическом пособии собраны темы практических, семинарских и самостоятельных работ по курсу «География». Методические указания к каждой теме включают: перечень заданий и вопросов, список основных и дополнительных информационных материалов, планы аудиторных занятий. В конце каждой темы приводится перечень тех знаний и умений, которые требуется усвоить в ходе выполнения учебных заданий.

Часть заданий курса предусматривают выполнение картографических работ. Поэтому наличие учебных атласов и набора контурных карт является обязательным на каждом занятии. Студенты, не выполнившие план практических и самостоятельных работ полностью, не допускаются к сдаче экзамена по теоретической части курса. Для ликвидации задолженностей по темам практических занятий следует самостоятельно выполнить все предусмотренные программой задания, результаты работы должны быть представлены преподавателю на консультации.

При изучении тем раздела «География видов туризма» список литературы приводится для каждой темы отдельно. При изучении раздела «Туристское регионоведение и страноведение» в отдельный список вынесены те источники, которые являются общими для всех тем этого раздела.

 

Модуль 1. Теоретические основы географии

Раздел 1. География как наука

Тема 1. География и туризм

1. Система географических наук.

2. География туризма: место в системе географических наук, предмет, задачи, методы исследования.

3. Географические знания в туристской деятельности.

4. Информационные источники по географии туризма.

Тема 2. История развития географии

1. Античная география.

2. Географические знания в Средние века.

3. Эпоха Великих географических открытий.

4. Географические исследования Нового времени (камеральная статистика, коммерческая география, антропогеография, география человека).

5. Современная география: задачи, направления исследования.

Раздел 2. Основы общей физической географии

Тема 3. Физико-географические условия развития туристской деятельности

2. Основные формы рельефа (горные системы, равнины). Влияние строения поверхности на развитие и организацию туризма. 3. Климаты Земли. Климат и погода. Значение климата в туризме 4. Мировой океан.

Тема 4. Физико-географическая дифференциация мира

А) Географическое положение Б) Строение поверхности В) Климат

Тема 5. Политическая карта мира и регионов

1. Современная политическая карта мира. Субъекты ПКМ.

2. Географические типы стран.

3. Государственное устройство.

4. Политические границы и процессы их формирования.

5. Политико-географическое положение, его влияние на развитие международных отношений (в т.ч. туризма) между странами.

6. Территориальные споры и конфликты.

7. Международные и региональные политические организации и блоки.

Тема 6. Воспроизводство и размещение населения. География городов

1. Динамика численности населения в ХХ и ХХI вв.

2. География типов воспроизводства населения.

3. Возрастно-половая структура населения.

4. Географические особенности размещения населения.

5. Воспроизводство населения в России.

6. Размещение населения в России.

7. Типы поселений.

8. Классификации городов.

9. Географические различия урбанизации в развитых и развивающихся странах.

Тема 7 . Туризм «третьего» возраста

1. Численность населения в настоящее время; доля населения Японии в общей численности мирового населения. 2. Показатели рождаемости, смертности и естественного прироста, ‰. 3. Ожидаемая средняя продолжительность жизни, лет – всего, мужчин, женщин.

Таблица 1

Население Японии по основным возрастным группам, млн. чел.

Задание 2Используя материалы таблицы 2, постройте структурные диаграммы, отображающие возрастную структуру туристских потоков в 1990 и 2010 г. – для…

Таблица 2

Возрастно-половые особенности выездного международного туризма Японии, %

 

  Возрастные группы
До 10 лет 10-19 20-29 30-39 40-49 50-59 60 и старше
ВСЕГО              
1,9 5,0 27,8 19,4 21,5 14,7 9,7
2,3 5,3 27,7 18,9 18,9 15,4 11,5
3,1 5,4 23,5 20,1 15,6 18,3 14,0
3,1 4,8 16,4 21,1 19,1 17,8 17,7
МУЖЧИНЫ              
1,6 3,6 19,6 22,7 26,5 16,2 9,8
2,1 4,2 18,7 21,6 23,9 17,3 12,1
2,9 4,3 16,1 21,9 19,8 20,5 14,5
2,8 3,8 11,2 21,1 23,3 20,0 17,8
ЖЕНЩИНЫ              
2,5 7,1 40,8 14,1 13,5 12,3 9,7
2,6 6,7 38,9 15,5 12,6 13,0 10,7
3,3 6,6 32,0 18,1 10,9 15,8 13,5
3,6 6,1 23,2 21,0 13,5 15,0 17,6

Тема 8. География рас и народов

1. Раса. Большие расы человека, их география.

2. Метисация. Смешанные и переходные расовые типы.

3. Языковые семьи, структура и география.

4. Роль языка в развитии международного туризма.

5. Крупнейшие народы мира.

6. География народов России.

Тема 9 . Культурологические регионы мира

1. Цивилизация. Виды цивилизационных классификаций.

2. Цивилизационные регионы «Запад», «Восток».

3. Культурно-историческое районирование ООН (ЮНЕСКО).

4. Современное историко-культурное (цивилизационное) районирование мира.

5. ЮНЕСКО. Деятельность ЮНЕСКО по охране объектов всемирного культурного и природного наследия.

6. География объектов всемирного культурного и природного наследия.

Тема 10. Географические различия качества и образа жизни населения

1. Качество жизни населения: понятие, оценка, уровни.

2. Индекс развития человеческого потенциала и его географическое распространение.

3. Региональные различия в качестве жизни населения России.

4. Понятие «образ жизни». Различия в образе жизни населения развитых и развивающихся и регионов стран.

5. Место туризма в современном образе жизни населения.

6. География социальных проблем: бедность, безработица, неграмотность и др.

Тема 11 . Социально-экономические типы стран

1. Социально-экономическая типология: сущность и показатели.

2. Методика многопризнаковой типологии стран.

3. Социально-экономическая типология стран мира по В.В.Вольскому.

Тема 12. Экономико-географическая характеристика ведущих стран разных типов

Экономико-географическая характеристика стран (США, Австралия, Германия, Индия, ОАЭ, Кения) по плану:

А) Экономико-географическое положение;

Б) Природные условия и ресурсы (включая рекреационные);

В) Население;

Г) Хозяйство;

Д) Внутренние различия (экономическое районирование);

Е) Международные экономические связи (в т.ч. туризм).

Модуль 2. География туризма

Раздел 1. Ресурсы и потоки туризма

Тема 13. Географические особенности развития международного туризма

1. Практическая работа. Географические особенности развития международного туризма. Задание 1. Динамика развития международного туризма.В рабочей тетради… Таблица 1

Оздоровительного туризма

 

Задачи.1). Изучить природные рекреационные ресурсы, используемые в лечебно-оздоровительных целях. 2). Изучить географию курортов.

Домашняя работа

2. На этой же карте показать условными знаками размещение курортов, изучить особенности их географии. Бальнеологические и грязевые курорты (районы). Кавказские Минеральные Воды… Приморские климатические курорты (районы). Сочи (Россия), Ялта (Украина), Юрмала (Латвия), Лазурный Берег (Франция),…

Методические указания

Аудиторная работа

1. Доклады по темам домашнего задания (сообщения на 3-4 минуты).

Информационная база для подготовки к занятию

Основная

Александрова А.Ю. Международный туризм. М.:Аспект Пресс, 2001.– 464 с.

Ветитнев А.М., Журавлева Л.Б. Курортное дело.- М.: Кнорус, 2006.

Самойленко А.А. География туризма. – Ростов-на-Дону.: Феникс, 2006. – 368 с.

Экономика и организация туризма. Международный туризм / Под ред. И.А.Рябовой и др. – М.: КНОРУС, 2005. – 576 с.

Дополнительная

Курорты. Энциклопедический словарь / Гл.ред. Чазов Е.И. М.: Советская энциклопедия, 1983. Популярная медицинская энциклопедия. М.: Советская энциклопедия, 1988 Энциклопедия туризма / Гл. ред. Е.И.Тамм.- М.: Большая российская энциклопедия, 1993.- 608с.

Тема 15. Рекреационные ресурсы и география спортивно-оздоровительного туризма

Задачи.1). Изучить природные рекреационные ресурсы спортивного отдыха и туризма. 2). Изучить географию видов и центров спортивной рекреации.

Домашняя работа

1). История развития альпинизма. 2). Гималаи – высочайшая горная система мира. 3). Организация альпинистских восхождений в Непале.

Методические указания

 

Аудиторная работа

Доклады по темам домашнего задания (сообщения на 3-4 минуты).

Информационная база для подготовки к занятию

Основная

География туризма / Под ред. А.Ю. Александровой. – И.: КНОРУС, 2008. – Глава 13.

Глушко А.А., Сазыкин А.М. География туризма. CD. ДВГУ: «Открытый университет», 2002

Дополнительная

Дайвинг / Сост. Турскова Т.А. – М.: Вече, 2003 Дублянский В. Занимательная спелеология.- Челябинск: Урал LTD, 2000.- 528 с. … После изучения темы студент должен знать и уметь показать на карте: Природные рекреационные ресурсы…

Тема 16. Рекреационные ресурсы и география экологического туризма

Задачи.1). Изучить ресурсную базу экологических путешествий.

2). Охарактеризовать географию национальных парков и районов развития

экологического туризма.

Домашняя работа

1). Экологический туризм: определение и основные принципы его развития 2). История развития экологического туризма 3). Виды природных охраняемых территорий, их возможности использования в туризме

Методические указания

В докладе по теме 2 необходимо представить основные вехи в историческом процессе возникновения и развития экологического туризма. Также следует… В темах 5-8 следует показать роль и особенности национальных парков и других… Рекомендуемый список охраняемых природных территорий. Озеро Байкал, Вулканы Камчатки (Россия). Плитвичские Озера…

Тема 17. География религиозного туризма

Задачи. 1). Изучить географию мировых и национальных религий.

2). Определить основные центры паломничества и экскурсионного туризма

религиозной направленности. 3). Охарактеризовать направления туристских

потоков с религиозными целями.

Домашняя работа

2. На той же контурной карте показать (для этого выбрать условный знак) центры паломничества и экскурсионного туризма религиозной направленности.… Центры христианского паломничества: Иерусалим (Израиль), Париж, Лурд… Центры мусульманского паломничества: Мекка, Медина (Саудовская Аравия), Иерусалим (Израиль).

Аудиторная работа

2. Практическая работа. География религиозного туризма. Используя выполненную дома картосхему и теоретические знания, отметьте… 1). Место зарождения религии.

Информационная база для подготовки к занятию

Основная

География туризма / Под ред. А.Ю. Александровой. – И.: КНОРУС, 2008. – с. 584-592

Глушко А.А., Сазыкин А.М. География туризма. CD. ДВГУ: «Открытый университет», 2002

Сенин В.С. Организация международного туризма. Глава 13. Религиозный и паломнический туризм. М.: Финансы и статистика, 1999

Христов Т.Т. Религиозный туризм.- М.: Изд.центр «Академия», 2003.- 288с.

Дополнительная

Тардже Дж. Мир паломничества /Серия «Атлас чудес света».- М.,1998 Святая Земля. Исторический справочник по памятным местам Израиля, Египта,… Экономическая и социальная география мира. Атлас для 10 кл.

Тема . География круизного туризма

Задачи.Изучить характеристику основных круизных бассейнов и географию круизных маршрутов.

Домашняя работа

1). История развития круизного туризма 2). Особенности организации морских и речных круизов. 3). Современные круизные суда.

Методические указания

Аудиторная работа

Доклады по темам домашнего задания (сообщения на 3-4 минуты).

Информационная база для подготовки к занятию

Биржаков М.Б., Никифоров В.И. Индустрия туризма: перевозки. М.-СПб.:

Издательский дом «Герда», 2001. - С.348-378.

Менеджмент туризма. Туризм как вид деятельности. М.: Финансы и

статистика, 2001. С. 243-253.

После изучения темы студент должен знать и уметь показать на карте:

1. Основные районы развития круизного туризма, иметь представление об их специфических особенностях.

2. Ведущие круизные бассейны и реки мира.

Домашнее задание

Модуль 3. Туристское регионоведение и страноведение

Раздел 1. Туристские регионы и страны мира

 

Тема 18. Рекреационные ресурсы и география туризма Франции

Задачи. 1). Изучить природные и культурно-исторические рекреационные

ресурсы Франции. 2). Рассмотреть основные черты современной географии

туризма страны.

Домашняя работа

Моря, океаны: Атлантический океан, Средиземное море, Лигурийское море, Бискайский залив, залив Сен-Мало, пролив Ла-Манш. Горы и вершины: Альпы, Центральный массив, Севенны, Пиренеи, г. Монблан (4807… Реки, озера: Сена, Гаронна, Луара, Рона, Женевское озеро.

Методические указания

В докладе по теме 2 требуется оценить рельеф, климатические условия страны и их роль в развитии туризма; назвать климатические пояса, в пределах… Раскрывая тему 7, следует назвать основные районы (центры) морских и речных… При подготовке доклада по теме 9, нужно показать широкий спектр возможностей для организации во Франции туристских…

Аудиторная работа

Доклады по темам домашнего задания (сообщения на 3-4 минуты).

После изучения темы студент должен знать:

1. Характеристику рекреационно-географического положения и рекреационных ресурсов Франции.

2. Крупнейшие туристские районы и центры страны, их специализацию

Тема 19. Рекреационные ресурсы и география туризма Германии

Задачи. 1). Изучить природные и культурно-исторические рекреационные

ресурсы Германии. 2). Рассмотреть основные черты современной географии

туризма страны.

Домашняя работа

2. На этой же контурной карте отметить крупнейшие туристские центры, указав цветом условного знака их специализацию: Лечебно-оздоровительный туризм: Висбаден (долина Рейна, к юго-западу от… Познавательный туризм: Ахен, Вормс, Кёльн, Мюнхен, Нойшванштайн (на границе с Австрией), Нюрнберг, Регенсбург, Трир,…

Методические указания

Раскрывая тему 4, необходимо представить наиболее значимые культурно-исторические достопримечательности страны, в том числе имеющие статус объекта… Тема 7 требует оценки круизных возможностей Германии (моря, реки, каналы,… Доклады по темам 8–10 следует представить краткую характеристику ведущих туристских районов и центров Германии.…

Аудиторная работа

Доклады по темам домашнего задания (сообщения на 3-4 минуты).

После изучения темы студент должен знать:

  1. Характеристику рекреационно-географического положения и рекреационных ресурсов Германии.
  2. Крупнейшие туристские районы и центры страны, их специализацию.

Тема 20. Рекреационные ресурсы и география туризма Великобритании

Задачи. Изучить природные и культурно-исторические рекреационные

ресурсы Великобритании. Рассмотреть основные черты географии туризма.

Домашнее задание

1. Сообщения по теме (готовятся самостоятельно в виде доклада продолжительностью не более 3-5 минут).

1. Рекреационно-географическое положение Великобритании

2. Природные рекреационные ресурсы Великобритании

3. Рекреационные ресурсы познавательного и образовательного туризма Великобритании

4. Замки Англии и Шотландии как объекты экскурсионно-туристского показа

5. Соборы британских городов как объекты познавательного туризма

6. Лондон – главный туристический центр Великобритании.

7. Международные туризм: география потоков, туристская специализация, главные маршруты и центры туризма.

 

Тема 21. Рекреационные ресурсы и география туризма Италии

Задачи. 1). Изучить природные и культурно-исторические рекреационные

ресурсы Италии. 2). Рассмотреть основные черты современной географии

туризма страны.

Домашняя работа

Моря: Лигурийское, Тирренское, Ионическое, Адриатическое, Венецианский залив. Горные системы и вершины: Итальянские Альпы (г. Монблан – 4807 м, Маттерхорн -… 2. На этой же контурной карте отметить крупнейшие туристские центры, указав цветом условного знака их специализацию: …

Методические указания

Раскрывая темы 5-10, следует представить краткую характеристику ведущих туристских районов и центров Италии. Характеристика должна раскрывать…

Аудиторная работа

Доклады по темам домашнего задания (сообщения на 3-4 минуты).

После изучения темы студент должен знать:

1. Характеристику рекреационно-географического положения и рекреационных ресурсов Италии

2. Крупнейшие туристские районы и центры страны, их специализацию

Тема 22. Рекреационные ресурсы и география туризма Испании

Задачи. Изучить природные и культурно-исторические рекреационные

ресурсы Испании. Рассмотреть основные черты географии туризма.

Домашнее задание

1. География рекреационных ресурсов Испании. На контурной карте Испании показать местоположение объектов, используемых в организации туризма:

горные системы и вершины: Альпы, Пиренеи (г. Ането – 3404 м), плоскогорье Месета, Сьерра-Невада (г.Муласен, 3481 м), Андалусская низменность;

моря, океаны: Атлантический океан, Средиземное море, Гибралтарский пролив;

реки: Гвадалквивир.

2. География туристских районов и центров Испании. На этой же контурной карте отметить крупнейшие туристские центры туристского региона, указав цветом условного знака их специализацию:

купально-пляжного отдыха: Коста-Брава, Коста-Дорада, Коста-Бланка, Коста-дель-Соль, Коста-де-ла-Лус, Балеарские острова (Ивица, Мальорка, Менорка), Канарские острова (Тенерифе, Лансароте, Гомера, Гран-Канария);

познавательного туризма: Мадрид, Барселона, Валенсия, Севилья, Гранада, Кордова, Таррагона, Мерида, Сагунто;

религиозного туризма: Сантьяго-де-Компостела, Сан-Себастьян-де-Гарабандал;

развлекательного туризма: Салоу, Бенидорм;

событийного туризма: Сантандер.

экологического туризма: национальные парки – Кото-Доньяна (нижнее течение р. Гвадалквивир), Гарахонай (о. Гомера в группе Канарских островов), Каньядас-дель-Тейде (о.Тенерифе).

3. Сообщения по теме (готовятся самостоятельно в виде доклада продолжительностью не более 3-5 минут).

1. Рекреационно-географическое положение Испании

2. Особенности и рекреационное значение рельефа, климата и внутренних вод

3. Туризм в национальных парках

4. Рекреационные ресурсы купально-пляжного отдыха и география приморских курортов

5. Рекреационные ресурсы и география познавательного туризма

6. Историческая область Андалусия: рекреационные ресурсы, основные туристские достопримечательности и маршруты

7. Историческая область Валенсия: рекреационные ресурсы, основные туристские достопримечательности и маршруты

8. Историческая область Каталония: рекреационные ресурсы, основные туристские достопримечательности и маршруты

9. Канарские острова: рекреационные ресурсы, основные туристские достопримечательности и виды отдыха

10. Балеарские острова: рекреационные ресурсы, основные туристские достопримечательности и виды отдыха

11. Основные черты современной географии туризма

Примечание. В докладе по теме 1 следует остановиться на тех моментах географического положения, которые влияют или могут оказать влияние в будущем на развитие туризма в стране. К таким моментам относят: положение в пределах Европейского туристского региона и относительно других туристских регионов мира; приморское (приокеаническое) положение, соседское и приграничное положение. Особое внимание нужно обратить на транспортную доступность Испании для туристов из других стран и регионов. В конце сообщения должен следовать вывод о степени благоприятности (или неблагоприятности) рекреационно-географического положения для развития туризма в стране. Здесь же – представить схему административного деления Испании на исторические районы.

В докладе по теме 2 требуется оценить рельеф, климатические условия страны и их роль в развитии туризма; назвать климатические пояса, в пределах которых располагается Испания, дать краткую характеристику разных типов климата; выделить сезоны наиболее (и наименее) благоприятные для совершения путешествия в разные районы страны. В докладе по теме 3 необходимо сказать о степени сохранности естественных ландшафтов, роли национальных парков в охране природы и развитии экологических путешествий, а также представить ведущие национальные парки страны. В докладе по теме 4 представить основные районы купально-пляжного отдыха и их характеристику. В докладе по теме 5 необходимо отметить роль истории в формировании культурно-исторических рекреационных ресурсов Испании. Особо отметить период арабского господства, назвать наиболее значимые сооружения, возведенные арабами-мусульманами в городах Кордова, Гранада, Севилья. Следует представить наиболее значимые культурно-исторические достопримечательности разных исторических эпох (Альгамбра, Эскориал, Саграда Фамилия и др.).

При подготовке доклада по темам 6 - 10, следует виде краткой справки представить характеристику ведущих туристских районов Испании. Характеристика должна раскрывать своеобразие каждого района: рекреационно-географическое положение; основные рекреационные ресурсы и достопримечательности; главные виды туризма; ведущие центры туризма и отдыха; наиболее популярные туристские маршруты.

В докладе по заключительной теме следует дать краткую характеристику международного туризма Испании: её доля в мировых туристских прибытиях и доходах; основные страны выездного и въездного туризма.

После изучения темы студент должен знать и уметь:

3. Характеристику рекреационных ресурсов Испании

4. Крупнейшие туристские районы и центры страны, их специализацию

 

Тема 23. Рекреационные ресурсы и география туризма стран

Восточного Средиземноморья

Задачи. 1). Изучить природные и культурно-исторические рекреационные

ресурсы стран Восточного Средиземноморья (Турция, Израиль, Греция,

Кипр). 2). Рассмотреть основные черты современной географии туризма

каждой страны.

Домашняя работа

1). Рекреационно-географическое положение стран Восточного Средиземноморья 2). Природные рекреационные ресурсы Турции как фактор развития туризма 3). Курорты Турции (приморские климатические, бальнеологические, горнолыжные).

Методические указания

Аудиторная работа

Доклады по темам домашнего задания (сообщения на 3-4 минуты).

После изучения темы студент должен знать:

1. Характеристику рекреационно-географического положения и рекреационных ресурсов стран Восточного Средиземноморья.

2. Крупнейшие туристские районы и центры изученных стран.

Тема 24. Рекреационные ресурсы и география туризма стран Восточной Европы

Задачи. 1). Изучить природные и культурно-исторические рекреационные ресурсы стран Восточно-Европейского туристского субрегиона

2). Рассмотреть основные черты географии туризма.

 

Домашнее задание

1. Сообщения по теме (готовятся самостоятельно в виде доклада продолжительностью не более 3-5 минут).

1. Рекреационно-географическое положение стран Восточно-Европейского туристского субрегиона

2. Природные рекреационные ресурсы субрегиона

3. Рекреационные ресурсы лечебно-оздоровительного туризма и география бальнеологических курортов

4. География приморских климатических курортов

5. Балатонская рекреационная зона: ресурсы и география туризма

6. Круизы по Дунаю

7. Рекреационные ресурсы познавательного туризма Чехии

8. Рекреационные ресурсы познавательного туризма Хорватии

9. Рекреационные ресурсы и география горнолыжного туризма

10. Культурно-исторические рекреационные ресурсы Праги

11. Рекреационный потенциал Будапешта

12. Достопримечательности Варшавы как рекреационный ресурс

Примечание. Доклад по теме 1 следует раскрыть по схеме аналогичной для других стран (см. темы Рекреационные ресурсы и география туризма Испании, Франции). В докладе по теме 2 требуется охарактеризовать основные природные рекреационные ресурсы: рельеф, климат, моря, естественные ландшафты, степень их сохранности, наличие национальных парков и заповедников. В докладе по теме 3 – рассмотреть рекреационные ресурсы лечебно-оздоровительного туризма, назвать ведущие бальнеологические курорты. Особое внимание следует уделить бальнеологическим курортам Чехии, Венгрии. В докладе по теме 4 основное внимание уделяется приморским курортам Адриатического, Балтийского и Черноморского побережий (Хорватия, Болгария, Польша). В докладе по теме 5 требуется более подробно рассмотреть крупнейший район озёрной рекреации – Балатонскую рекреационную зону (Венгрия), определив ее рекреационно-географическое положение, рекреационные ресурсы, основные виды туристской деятельности. Тема 6 должна рассмотреть Дунай с точки зрения преимуществ организации в пределах его течения круизных маршрутов; требуется дать характеристику реки и рекреационных ресурсов прилегающих территорий. Темы 7 – 12 посвящены характеристике культурно-исторического потенциала отдельных стран и городов и его использованию в туризме.

План аудиторного занятия

1. Доклады по темам домашнего задания

После изучения темы студент должен знать и уметь:

5. Характеристику рекреационно-географического положения и рекреационных ресурсов Восточно-Европейского субрегиона

6. Крупнейшие туристские районы, центры изученных стран, их туристскую специализацию

Задание 25. Рекреационные ресурсы и география туризма США

1. Рекреационно-географическое положение.

2. Природные условия и рекреационные ресурсы, территориальные различия.

3. Социально-экономические условия развития туризма.

4. Туристское районирование США.

5. Основные виды и центры туризма.

6. Морские и речные круизы.

7. Туризм в национальных парках.

8. География международного туризма США.

 

Тема 26. Рекреационные ресурсы и география туризма КНР

2). Природные факторы развития туризма Китая. 3). Опасные для туризма природные процессы и явления в Китае.… 4). Основные исторические события и их отражение в культурном потенциале страны.

Методические указания для подготовки к семинару

В докладе по вопросу 2 нужно кратко охарактеризовать основные природные ресурсы туризма (рельеф, климат, моря, реки, озёра, минеральные источники,… В докладе повопросу 3 – назвать природные опасности, негативно воздействующие… В докладе по вопросу 4 определить основные вехи в истории Китая и их роль в формировании культурного достояния страны,…

Тема 27. Международный туризм Японии

2). Природные условия развития туризма в Японии. 3). Опасные природные объекты, процессы, явления на территории и акватории… 4). Национальные парки Японии.

Тема 28. Рекреационные ресурсы и география туризма в странах Юго-Восточной Азии

Тема 29. Международный туризм России

Задачи. Изучить динамику развития, состояние и географические особенности развития международного туризма в России.

Аудиторная работа

2. Рассчитайте доли стран дальнего зарубежья и СНГ в общем туристском потоке въездного и выездного туризма с 2000 по 2008 гг. (таблицы 5,6). 3. Составить характеристику состояния международного туризма России, дав… 4. На контурной карте мира покажите страны, лидирующие во въездном и выездном туризме России (таблица 7). Стрелками…

Динамика развития въездного и выездного потоков в Россию

В т.ч. с целью туризма), тыс. чел.

Географическая структура въездного международного туризм России

Географическая структура выездного международного туризм России

Тема 30. Туристское районирование и зонирование России

Задачи. 1). Изучить схему районирования России в целях туризма.

2). Составить представление о своеобразии природных и социально-экономических условиях развития туризма в разных районах России.

3). Изучить географические особенности туристской специализации туристских районов России.

Домашняя работа

1. Используя карту политико-административного устройства России и таблицу 8, на контурную карту России нанести границы туристских зон России: Европейский Север, Центр, Европейский Юг, Азиатский Север, Юг Сибири. Изучить состав туристских зон.

 

 

Рекреационное районирование России

2. Составить комплексную характеристику каждой туристской зоны, заполнив таблицу 9.

Рекреационное зонирование России

Методические указания

«Зона» - название туристской зоны. «РГП» - яркие черты рекреационно-географического положения (приграничное,… «Рельеф» - главные формы рельефа – равнины и горы (указать их географические названия).

Аудиторная работа

Сообщения по темам домашнего задания (задание 2).

Информационная база для подготовки к занятию

Основная

Асташкина М.В., Козырева О.Н., Кусков А.С., Санинская А.А. География туризма.- М.: Альфа-М, 2008.

Атлас России (общегеографическая, климатическая карты, карта размещения населения).

Романов А.А, Саакянц Р.Г. География международного туризма. – М: Советский спорт, 2002. – 464 с.

Дополнительная

Самойленко А.А. География туризма: Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. – 368 с.

Энциклопедия туризма / Гл. ред. Е.И.Тамм.- М.: Большая российская энциклопедия, 1993.- 608с.

После изучения темы студент должен знать:

1. Туристское районирование России.

2. Условия развития туризма в разных регионах России.

3. Туристскую специализацию основных туристских районов страны.

Тема 31. Рекреационные ресурсы и география познавательного туризма в городах Европейской России

2. Предпосылки развития туризма (в т.ч. познавательного) в Европейской части РФ; 3. Культурно-исторические рекреационные ресурсы, их виды, география; 4. Туристско-экскурсионный маршрут «Золотое кольцо России»;

Тема 32. Рекреационные ресурсы и география природного туризма Азиатской России

2. Предпосылки развития туризма в Азиатской России; 3. Природные рекреационные ресурсы туристских районов в Азиатской части РФ; … 4. Активный и спортивный туризм: центры и маршруты;

Домашняя работа

Задание 2. Подготовить конспекты и сообщения по темам: 1. Рекреационно-географическое положение туристской зоны «Центр». 2. Условия и причины превращения центральной России в главную туристскую зону страны.

Методические указания

Тема. Туристские ресурсы Санкт-Петербурга и его окрестностей

Задачи: Изучить культурно-исторические ресурсы туризма Санкт-Петербурга, их роль в организации и развитии познавательного туризма.

Домашняя работа

1. История развития Санкт-Петербурга и её роль в формировании культурно-исторических ресурсов туризма мирового значения . 2. Архитектурные ансамбли (Петропавловская крепость, Адмиралтейство, ансамбль… 3. Мемориальные ансамбли (Пискарёвское кладбище, Серафимовское кладбище, Зелёный пояс славы, Пулковские высоты).

Информационная база для подготовки к занятию

Зеленова А.И. Дворец в Павловске. – Ленинград, 1986. Исаченко В. Памятники Санкт-Петербурга. Справочник. – Санкт-Петербург, 2004. … Кирпичников А.Н. Древний Орешек. – Ленинград, 1980.

Домашняя работа

1. Состав туристской зоны, оценка её рекреационно-географического положения. 2. Природные условия развития туризма и отдыха на юге России (климат,… 3. Социально-экономические и политические факторы развития туризма и отдыха на юге России.

Методические указания

Информационная база для подготовки к занятию

Географический энциклопедический словарь: Географические названия / Гл. ред. В.М.Котляков – М.: Большая Российская энциклопедия, 2003 (или издания… Россия: Энциклопедический справочник / Под ред. А.П.Горкина, А.Д.Зайцева и др.… Самойленко А.А. География туризма. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 1. ТУРИСТСКИЕ РЕГИОНЫ МИРА

Туристский регион Европа:все страны, расположенные в пределах части света «Европа», а также – Кипр, Израиль и Турция. К Европе относят также Россию… Туристский регион Америка: все страны и территории, расположенные в части… Туристский регион Азия и Тихий океан: Китай, Тайвань, КНДР, Республика Корея, Япония, Вьетнам, Таиланд, Лаос,…

Тема № 2. НОМЕНКЛАТУРА ТУРИСТСКИЕ ОБЪЕКТЫ и ЦЕНТРЫ МИРА

После выполнения задания студент должен уметь: 1) Показать местонахождения объекта на карте, 2) определить для организации какого вида туризма…  

Тема 3№. Географическая номенклатура

Острова. Исландия, Великобритания, Ирландия, Фарерские, Шетландские, Гебридские, Готланд, Зеландия, Фризские, Рюген, Балеарские (Мальорка, Менорка,… Полуострова. Ютландия, Скандинавский, Варангер, Балканский, Пелопонес,… Моря, заливы, проливы. Северное, Норвежское, Ирландское, Средиземное, Балтийское, Эгейское, Ионическое, Адриатическое,…

Самостоятельная работа №4 – Экономико-географическая характеристика страны

Страна – по выбору.   План характеристики

Самостоятельная работа №5 – Национальные парки мира

  Задание. Собрать материал и представить его в виде электронной презентации,… 1. Название национального парка, страна размещения.

ПОЛИТИКО-АДМИНИСТРАТИВНОЕ УСТРОЙСТВО и РЕКРЕАЦИОННОЕ ЗОНИРОВАНИЕ РОССИИ

Задание.Изучить схему политико-административного устройства и состав туристских зон Российской Федерации. Задание выполняется с использованием политической карты России и схемы рекреационного районирования страны. После выполнения задания студент должен знать: местоположение субъектов Российской Федерации, туристских зон, а также их состав.

 

Основная литература

 

Тархов, С.А. География: Учебник / Тархов С.А., Середина Е.В., Королёва Л.В.– М.: Советский спорт,2008.–344 с.

География туризма: Учебник /Под ред. А.Ю. Александровой – М.: КНОРУС, 2008. – 592 с.

Географический атлас России. М: ФГУП «Производственное картосоставительское объединение «Картография», 2002

Атлас мира. ЗАО Издательский Дом «Ридерз Джайдест», 2002

Дополнительная литература

Александрова, А.Ю. Международный туризм: Уч.пособие /А.Ю.Александрова. – М.: Аспект Пресс, 2001. – 464 с. (темы 16, 17, 21)

Выдающиеся архитектурные сооружения всех времен и народов и памятники. – Пер. с англ. / Р.Бартон, Р.Кэвендиш. М.: БММ АО, 1994 (Серия Атлас чудес света) (тема 12)

Гвоздецкий, Н.А. Горы. – Серия Природа мира / Гвоздецкий, Н.А. , Голубчиков Ю.Н. - М.:Мысль, 1987. – 339 с. (тема 3)

Гёбель П. Природное наследие человечества. Ландшафты и сокровища природы под охраной ЮНЕСКО.- М.: БММ АО, 1999.- 256 с. (темы 7, 12, 15)

География международного туризма. Зарубежные страны: Учеб. Пособие / Авт.-сост. Л.М. Гайдукевич, В.А. Клицунова и др. – Минск: Изд-во Аверсэв, 2003. – 304 с. (темы 16, 23, 24, 25, 26, 27)

География стран Азиатско-Тихоокеанского региона: Уч.пособие. – Владивосток: Изд-во Дальневост. Ун-та, 2008. – 252 с. (тема 27)

География туризма. / Под ред. А.Ю. Александровой – М.: КНОРУС, 2008. – С. 443-458 (темы 16, 27)

География туризма / М.В. Асташкина, О.Н.Козырева, А.С.Кусков, А.А.Санинская: Уч.пособие. – М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2008. – 432 (темы 1, 15, 16, 17, 18, 19, 22, 23, 24, 26, 27, 28)

Гладкий, Ю.Н. Общая экономическая и социальная география зарубежных стран: Учебник / Гладкий Ю.Н., Сухоруков В.Д. – М.: Академия, 2006. – 448 с. (темы 2, 3, 5, 6, 8, 9, 10, 12, 13, 14)

Сазыкин А.М. Туризм в АТР. Общий обзор: конспект лекций / Сазыкин А.М.,

Глушко А.А. - Владивосток: ДВГУ, 1999. – 32 с.(тема 27)

Голубчик, М.М. Политическая карта мира. Справочное учебное пособие / М.М.Голубчик. – Смоленск: «Универсум», 2001. – 160 с. (тема 8)

Гумилёв, Л.Н. Этногенез и биосфера Земли / Гумилёв Л.Н. – Л.: Гидрометеоиздат, 1990. – 528 с. (темы 9, 12)

Дмитревский, Ю.Д. Туристские районы мира: Уч.пособие / Дмитревский Ю.Д. – Смоленск: Изд-во СГУ. – 2000. – 224 (темы 1, 5, 7, 9, 10, 13, 16, 23-32)

Исаченко, А.Г., Ландшафты / Исаченко А.Г., Шляпников А.А. – М.: Мысль, 1989. – 504 (тема 7)

Зачиняев, П.Н., География международного туризма / Зачиняев, П.Н., Фалькович Н.С. – М.: Мысль, 1972. – 263 с. (темы 16, 17, 22-27)

Колбовский, Е.Ю. Ландшафтоведение: Уч.пособие / Колбовский Е.Ю. – М.: Академия, 2006. – 480 с. (темы 7, 19)

Колотова, Е.В. Рекреационное ресурсоведение: Уч.пособие / Колотова Е.В. – М.: Советский спорт, 1998 (тема 15)

Косолапов А.Б. Туристское страноведение. Европа и Азия. – М.: КНОРУС, 2006. – 400 с. (темы 23, 27)

Косолапов, А.Б. География российского внутреннего туризма: Уч.пособие / Косолапов А.Б. – М.: КНОРУС, 2008. – 272 с. (темы 28, 32)

Костинский, Г.Д. Соединённые Штаты Америки: Справочник / Костинский Г.Д. – М.: Изд-во «Первое сентября», 2002. – 256 с. (тема 24)

Лобжанидзе, А.А., Этнография и география религий: Уч.пособие / Лобжанидзе А.А., Горохов С.А., Заяц Д.В. – М.: Академия, 2005. – 176 с. (темы 9, 12, 15)

Лопатников, Д.Л. Экономическая география и регионалистика: Уч.пособие / Лопатников Д.Л. – М.Гардарики, 2007. – 224 с. (тема 23)

Лукьянова, Н.С. География туризма: туристские регионы мира и России: Уч.пособие / Лукьянова Н.С. – М.: КНОРУС, 2010 – 168 с. (темы 16, 22-32)

Магидович, И.П. Очерки по истории географических открытий. Т. 1-5 / Магидович И.П., Магидович В.И. – М.: Просвещение, 1981-1985 (тема 2)

Максаковский, В.П. Географическая культура: Уч.пособие / Максаковский

В.П. – М: ВЛАДОС,1998. 416 с. (тема 1)

Максаковский, В.П. Культурное наследие человечества / Максаковский В.П. М.: ВЛАДОС, 2001 (темы 12, 23, 24, 25, 26, 27)

Максаковский, В.П. Географическая картина мира: В 2 кн. Кн. 1: Общая характеристика мира / Максаковский В.П. – М.: Дрофа, 2005 (темы 8, 9, 10, 13, 14, 16, 23, 24, 25, 26, 27)

Максаковский, В.П. Географическая картина мира. В 2 кн. Кн. 2: Региональная характеристика мира / Максаковский В.П. – М.:Дрофа, 2005. – 480 с. (темы 23-27)

Максаковский, Н.В. Всемирное природное наследие / Максаковский Н.В. – М.: Просвещение, 2005. – 396 с. (темы 7, 12, 15, 19, 23)

Мирзеханова, З.Г. География мировых туристических центров и потоков: учебник / З.Г.Мирзеханова - Владивосток: Изд-во Дальневост. федерал. ун-та, 2011. – 408 с. (темы 8, 9, 12, 15, 16-20, 22, 23-27)

Мироненко, Н.С. Страноведение: Теория и методы: Уч.пособие / Мироненко Н.С. – М.: Аспект Пресс, 2001. – 268 с. (темы 1, 7, 9, 13)

Николаенко, Д.В. Рекреационная география: Уч. пособие / Николаенко Д.В. – М.: ВЛАДОС, 2003. – 288 с. (тема 1)

Окладникова, Е.А. Международный туризм. География туристских ресурсов мира: Учебное пособие / Окладникова Е.А. - М., СПб: Изд-ва «Омега-Л, Учитель и ученик», 2002 (темы 23, 24, 25, 26, 27)

Плисецкий, Е.Л. Коммерческая география России: Территориальная организация производства и рынка: Уч.пособие / Плисецкий, Е.Л. – М.: КНОРУС, 2007. – 216 с. (темы 13, 14)

Романов, А.А. География международного туризма / Романов А.А, Саакянц Р.Г. – М: Советский спорт, 2002. – 464 с. (темы 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32)

Самойленко, А.А. География туризма / Самойленко А.А. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006.–368 с. (темы 17, 19, 20, 22, 28, 32)

Сазыкин, А.М. История географии (от древних времён до эпохи великих географических открытий): уч.пособие / Сазыкин А.М. – Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та. – 2009. – 108 с. (тема 2)

Сазыкин, А.М. Краткий словарь туристских объектов и центров / Сазыкин А.М. – Владивосток: Изд-во Дальневост.ун-та, 2008. – 28 с.

Сазыкин, А.М. Краткий словарь по географии туризма стран АТР / Сазыкин А.М. – Владивосток: Изд-во Дальневост. Ун-та, 2008. – 40 с. (тема 27)

Сазыкин, А.М. Туристические ресурсы Индии: Уч.пособие / Сазыкин А.М., Глушко А.А. – Владивосток: Изд-во Дальневост. Ун-та, 2007. – 141 с. (тема 27)

Саушкин, Ю.Г. История и методология географической науки / Саушкин Ю.Г. – М.: Изд-во МГУ, 1976. – 424 с. (темы 1, 2)

Сергеева, Т.К. Экологический туризм / Сергеева Т.К. – М.: Физкультура и спорт, 2004 (тема 19)

Социально-экономическая география зарубежного мира / Под ред. В.В.Вольского. – М.: Изд-во МГУ, 2010. – 675 с. (темы 8, 9, 10, 11, 13, 14)

Серия «Страны и народы». Науч.-попул., геогр.-этногр. Изд., М.: 1978-1984 (темы 23, 24, 25, 26, 27)

100 Чудес Света. Величайшие сокровища на пяти континентах. – Пер. с нем. / Отв. Ред. А.Чуткова. М.: ООО «Мир книги», 2002 (тема 12)

100 лучших национальных парков мира. Величайшие сокровища человечества на пяти континентах. – М.: Мир книги, 2004 – 208 с.

Страны, народы, цивилизации. Энциклопедия. М.: Аванта+, 2000 (темы 9,12)

Теоретические основы рекреационной географии / Отв. Ред. В.С.Преображенский. – М.: Наука, 1975. – 224 с. (темы 1, 15)

Физическая география материков и океанов : Уч. пособие / Т.В. Власова, М.А. Аршинова, Т.А. Ковалева. — М. : Издательский центр «Академия», 2007 (темы 3, 4, 5, 6, 7)

Филиппова, И.Г. География туризма / Филиппова И.Г., Погодина В.Л., Лукьянов Е.А. – СПб: Бизнес-пресса, 2007. – 264 с.

Христов, Т.Т. Религиозный туризм: Уч.пособие / Христов Т.Т. – М.: Академия, 2003. – 288 с. (темы 12, 25, 27)

Щербакова, С.А. Геоэкономика международного туризма / С.А. Щербакова. – Смоленск: «Универсум», 2004. – 192 с. (тема 16)

Чепалыга, А.Л. Регионы России: Справочник / Чепалыга А.Л., Чепалыга Г.И. – М.: «Дашков и К°», 2004. – 100 с. (темы 29, 30, 31, 32)

Ягодынская, Н.В. Культурно-исторические центры России: Уч.пособие / Ягодынская Н.В., Малышкин С.А. – М.: Академия, 2005. – 272 с. (темы 12, 28)

Электронные ресурсы

Глушко А.А., Сазыкин А.М. География туризма. ОУ ДВГУ, 2002 (CD)

Туристический Атлас мира Кирилла и Мефодия, 2006 (CD)

Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия, 2008 (CD)

Сайт World Tourism Organization UNWTO- [Электронный ресурс] – Режим доступа http://www2.unwto.org/en

CIA – The World Factbook [Электронный ресурс] – Режим доступа https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/index.html

Index Mundi – Country Facts [Электронный ресурс] – Режим доступа http://www.indexmundi.com

Сайт ЮНЕСКО - [Электронный ресурс] – Режим доступа http://www.unesco.org/new/en/

Информационное агентство Туринфо - [Электронный ресурс] – Режим доступа http://tourinfo.ru/news/Kruizy/996/

Rata news – Новости туризма для профессионалов - [Электронный ресурс] – Режим доступа http://www.ratanews.ru/rubricator/

Географический словарь - [Электронный ресурс] – Режим доступа http://ecosystema.ru/07referats/slovgeo/index.htm

Особо охраняемые природные территории РФ - [Электронный ресурс] – Режим доступа http://zapoved.ru/

Официальный сайт Китайского туристического представительства Государственного Управления по делам туризма КНР (http://www.chinatourism.ru/)

Методическое издание

 

Глушко Александра Анатольевна

 

География

Методические указания к темам практических, семинарских и самостоятельных занятий  

– Конец работы –

Используемые теги: география, методические, указания, темам, практических, семинарских, самостоятельных, занятий0.115

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: ГЕОГРАФИЯ Методические указания к темам Практических, семинарских и Самостоятельных занятий

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Методические указания к проведению практических занятий по курсу Экономическая география и регионалистика
Методические указания к проведению практических занятий по курсу... В методических указаниях даны статистические материалы и методика практических занятий предназначены для студентов всех специальностей...

Методические указания к семинарским занятиям Методические указания по самостоятельной работе Банк тестовых заданий в системе UniTest
ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ ИСКУССТВА... Учебная программадисциплины gt Курс лекций Методические... Лекция Основные понятия истории искусства ч...

Методические указания для проведения практических занятий и выполнения самостоятельной работы Б1.В.4 Основы бухгалтерского учета и финансЫ в АПК
Кафедра бухгалтерского учета и анализа...

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ по курсу Семейное право На семинарских и практических занятиях обсуждаются теоре­тические проблемы
по курсу Семейное право... для студентов дневного факультета... Участие студентов в семинарских и практических занятиях яв ляется обязательным Если студент посещает семинарские занятия и работает на них то он...

Методические указания По курсовому и дипломному проектированию по дисциплине Ремонт автомобилей Методические указания предназначены для оказания практической помощи учащимся при выполнении курсового проекта по дисциплине Ремонт автомобилей . 1 Общая часть
Методические указания... По курсовому и дипломному проектированию... раздел Технологическая часть...

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ По самостоятельной работе студентов И проведению семинарских (практических) занятий
высшего профессионального образования... РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ...

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по технико-экономическому обоснованию дипломных проектов и работ специальности 220200 Автоматизированные системы обработки информации и управления Методические указания для специальности 2202 Автоматизированные системы обработки инфо
Российский химико технологический университет... им Д И Менделеева... Новомосковский институт Издательский центр...

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ЗАНЯТИЮ № 1 Структура практического занятия. Оборудование
Тема занятия... Организация клиники ортопедической стоматологии Знакомство с работой и оснащением зуботехнической лаборатории...

Методические указания по выполнению контрольной работы Страхование: Методические указания по выполнению контрольной работы / Новосиб
ФГОУ ВПО Новосибирский государственный аграрный университет... Экономический институт Страхование...

Управленческие решения. Методические указания по проведению практических занятий
На сайте allrefs.net читайте: "Управленческие решения. Методические указания по проведению практических занятий"

0.05
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам