№
п/п
| № урока
по теме
| Наименование разделов и тем
| Кол-во
часов
| контроль
| Дата
|
теория
| практика
|
10 КЛАСС
| |
|
| |
| | ТЕМА: Человек и ресурсы земли
|
|
|
| |
|
| От древности до наших дней
|
|
|
| |
|
| Современное освоение планеты
|
|
|
| |
|
| Природные ресурсы и экономическое развитие. П/Р №1
|
|
|
| |
|
| Ископаемые ресурсы. П/Р № 2
|
|
|
| |
|
| Земельные ресурсы. П/Р №3
|
|
|
| |
|
| Водные ресурсы
|
|
|
| |
|
| Лесные ресурсы
|
|
|
| |
|
| Ресурсы Мирового океана
|
|
|
| |
|
| Другие виды ресурсов
|
|
|
| |
|
| Природопользование и устойчивое развитие
|
|
|
| |
|
| Контроль и обобщение знаний по теме
|
|
|
| |
| | ТЕМА: География населения
|
|
|
| |
|
| Рост населения Земли
|
|
|
| |
|
| Этническая и языковая мозаика
|
|
|
| |
|
| Возрастно-половой состав и занятость
|
|
|
| |
|
| Расселение: жители городов и деревень
|
|
|
| |
|
| Миграции населения. П/Р №4
|
|
|
| |
|
| Контроль и обобщение знаний по теме
|
|
|
| |
| | ТЕМА: География культуры, религий, цивилизаций
|
|
|
| |
|
| Что изучает география культуры
|
|
|
| |
|
| География религий
|
|
|
| |
|
| Цивилизации Востока
|
|
|
| |
|
| Цивилизации Запада
|
|
|
| |
|
| Контроль и обобщение знаний по теме
|
|
|
| |
| | ТЕМА: Политическая карта мира
|
|
|
| |
|
| Формирование политической карты мира. П/Р № 5
|
|
|
| |
|
| Государство-главный объект политической карты.
|
|
|
| |
|
| Типы государств. П/Р № 6
|
|
|
| |
|
| Политическая география и геополитика. П/Р № 7
|
|
|
| |
|
| Контроль и обобщение знаний по теме
|
|
|
| |
|
| Итоговая контрольная работа
|
|
|
| |
|
| Всего часов: 28+7 резерв
|
|
|
| |
11 КЛАСС
|
|
|
| |
| | ТЕМА: География мировой экономики
|
|
|
| |
|
| Мировая экономика: её состав, динамика, глобализация. Научно-техническая революция
|
|
|
| |
|
| Международное разделение труда: кто что производит? П/Р № 1
|
|
|
| |
|
| Горнодобывающая промышленность. Энергетика
|
|
|
| |
|
| Обрабатывающая промышленность
|
|
|
| |
|
| Сельское хозяйство
|
|
|
| |
|
| Транспорт и сфера услуг
|
|
|
| |
|
| Мирохозяйственные связи и интеграция
|
|
|
| |
|
| Контроль и обобщение знаний по теме
|
|
|
| |
| | ТЕМА: Регионы и страны
|
|
|
| |
|
| Как поделить земное пространство? П/Р № 2
|
|
|
| |
|
| Центры экономической мощи и «полюсы» бедности. П/Р № 3
|
|
|
| |
|
| США. П/Р № 4
|
|
|
| |
|
| Канада
|
|
|
| |
|
| Латинская Америка
|
|
|
| |
|
| Регионы Латинской Америки
|
|
|
| |
|
| Западная Европа
|
|
|
| |
|
| Германия
|
|
|
| |
|
| Великобритания
|
|
|
| |
|
| Франция
|
|
|
| |
|
| Италия
|
|
|
| |
|
| Центрально-Восточная Европа
|
|
|
| |
|
| Постсоветский регион (без России и стран Балтии)
|
|
|
| |
|
| Зарубежная Азия (без Центральноазиатского региона)
|
|
|
| |
|
| КНР
|
|
|
| |
|
| Япония. П/Р № 5
|
|
|
| |
|
| Юго-Восточная Азия
|
|
|
| |
|
| Южная Азия
|
|
|
| |
|
| Юго-Западная Азия и Северная Африка
|
|
|
| |
|
| Тропическая Африка и ЮАР
|
|
|
| |
|
| Австралия и Океания. П/Р № 6
|
|
|
| |
|
| Контроль и обобщение знаний по теме
|
|
|
| |
| | ТЕМА: Глобальные проблемы человечества
|
|
|
| |
|
| Глобальные проблемы
|
|
|
| |
|
| Отсталость, голод, болезни
|
|
|
| |
|
| Энергетическая и сырьевая проблемы
|
|
|
| |
|
| Экологические проблемы
|
|
|
| |
|
| Итоговая контрольная работа
|
|
|
| |
| | Всего часов: 35
|
|
|
| |