рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Культура и деятельность образцы поведения

Работа сделанна в 1999 году

Культура и деятельность образцы поведения - Реферат, раздел Социология, - 1999 год - Культура в общественной системе Культура И Деятельность Образцы Поведения. Культура Как Способ Ценностного Ос...

Культура и деятельность образцы поведения. Культура как способ ценностного освоения действительности воплощается в практической деятельности людей в производственной и бытовой, художественной и политической, в научной и учебной и т. д. Известно, что в любой практической деятельности относительно независимо взаимодействуют внутренняя и процессуально-внешняя деятельность.

В ходе внутренней деятельности формируются мотивы, тот смысл, который придают люди своим поступкам, отбираются цели действий, разрабатываются схемы, проекты, технологии будущих деяний. Именно культура как менталитет наполняет внутреннюю деятельность вполне определнной системой ценностей, предлагает сопряжнные с ней проекты, выборы, предпочтения и т. д. В этом проявляется ещ одна характеристика культуры это элемент, который организует, определяет содержание, направленность практической деятельности людей.

Во взаимосвязи культуры и деятельности сделаем акцент на следующих моментах 1. Значимость культуры как социального феномена объясняется, прежде всего, тем, что это непосредственный, актуальный виновник содержания, стиля практической жизни людей. Естественно, сама культура не развивается изолированно как сама в себе и для себя сущность. Она вбирает в себя импульсы, проистекающие от природных условий жизни данной группы людей, социально-экономических обстоятельств, в которых они осуществляют свою деятельность. Но на пути импульсов внешней среды к конкретному человеку, его поступкам, культура отнюдь не неприметный полустанок, который можно легко проскочить.

Это сложная духовная система, в которой переваривается, осмысливается, оценивается внешняя информация, которая непосредственно определяет, как ему действовать. Здесь и таится разгадка вопроса почему представители разных народов по-разному реагируют, действуют в аналогичных ситуациях, почему при совпадении коренных устоев японцы ведут один образ жизни, а французы другой, у англичан одна система поощрений, стимулов к продвижению, а у американцев другая.

Иными словами, импульсы, идущие от внешнего мира, проходя чистилище культуры, по-своему расшифровываются. И наоборот, все действия людей, в том числе в сфере производства, политики несут на себе мощный отпечаток культуры данного общества, народа, группы людей.

Если двух художников, японца и европейца, посадить рядом и попросить написать пейзаж, то одними и теми же красками, на одном и том же холсте мы увидим достаточно различное изображение одной и той же местности. 2. Культура стремится самореализоваться в практике. Нацеленностью на практику и определяется особая значимость культуры в социальной жизни. То, что стало е достоянием, культура обязательно воплощает прямо или опосредованно на практике.

И когда мы хотим познать культуру другого человека, мы должны судить о ней не столько по его высказываниям, словам, заявлениям о намерениях, целях, а по его действиям. Реальная практическая деятельность, в том числе художественная, научная это и реальное воплощение культуры, и е показатель. 3. Культура воплощается, прежде всего, в устойчивых, повторяющихся образцах деятельности. Естественно, за спиной повторяющихся образцов поведения стоят устойчивые мотивы, предпочтения, навыки и умения.

И этот аспект проблемы имеет особое значение для социологического анализа культуры как явления. Спорадическое, случайное, более не повторяющееся к культуре относить не следует. Если из спорадического, нерегулярного тот или иной момент жизнедеятельности начинает превращаться в достаточно устойчивое, повторяющееся, то можно констатировать происходят определнные изменения в культуре данного человека, группы людей, общества. Так или иначе, из круга явлений, описываемых понятием культура, выпадают не только инстинктивные действия или инстинктивная сторона действия людей, но и те моменты, аспекты, которые носят случайный, неустойчивый характер, то есть не ставшие образцом деятельности.

Принято в образцах деятельности разводить образцы эталоны элементарных действий купание ребнка, приветствия, строгание дерева и модели деятельности модели социальных связей тип взаимоотношений в семье, на работе, институтов тип деятельности армии, государства и т. д модели художественной деятельности и т. д. Образцы деятельности обнаруживают себя как в производственной сфере, так и в быту, науке и отдыхе. Они проявляются как в смысловом содержательном отношении, так и в технологии действий, стиле, манере действий.

У всех народов храмы служат близким целям, но готический храм не похож на православный или мечеть. Как говорилось выше, пейзаж, выполненный в европейской художественной манере, не похож на пейзаж, выполненный в манере, присущей изобразительному искусству народов Дальнего Востока.

Идт ли речь о способе строгания дерева рубанком у многих народов это делают движением к себе, а не от себя, об организации выборов, проведении заседаний парламента или манере пения, порядке подачи блюд во времени званного обеда образцы деятельности есть воплощение культуры, есть реально осуществляемая культура. Культура воплощается, объективируется в различных продуктах деятельности. Естественно, раз речь идт об объектировании, то значит, речь идт о материальном воплощении.

Здесь надо сделать одно пояснение. Долгие годы было признанным делить культуру на материальную станки, здания, экономику и духовную науку, мораль, искусство. Но в последнее время социологов это деление не устраивает. И вот почему. Разве станок не воплощение и научной идеи, и художественного вкуса Или автомобиль. Разве его внешний вид, дизайн не свидетельство определнных эстетических привязанностей, а качество исполнения его деталей нравственной культуры тех, кто его произвл Более точно было бы делить материальные продукты культуры на вещественно-предметные станки, автомобили, здания и т. д в которых воплощаются и технические знания, и художественные вкусы, и нравственные нормы и символически-знаковые.

Под последними имеются в виду те продукты культуры, которые передают свою информацию через слово, символы, знаки, изображения научные статьи и устное народное творчество научно-популярные книги и художественная литература картины, фрески, ноты, схемы, чертежи и пособия типа Как построить дом, Ремонт квартиры, или же их аналог учебник по строительному мастерству и т. д. Ионин М. Г. Социология культуры.

М. 1998.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Культура в общественной системе

Но художественная литература, книги, кинофильмы небольшая, хотя и очень важная частица культуры. Культура это, прежде всего, характерный для данного человека, общества образ… В социологическом понимании культура, и в первую очередь е ядро ценности, регулируют взаимоотношения людей, это…

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Культура и деятельность образцы поведения

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Культура и природа
Культура и природа. Слово культура произошло от латинского cultura и первоначально имело смысл возделывания, облагораживания земли. Очевидно, что смысл слова возделанное человеком, облагораж

Культура и сознание менталитет
Культура и сознание менталитет. Сознание является источником внеприродного и в действительности делает надынстинктивное в жизни людей. Вс, что связано с возделанным в человеческой жизни, так

Культура преемственность и социализация
Культура преемственность и социализация. Благодаря тому, что культура воплощается в деятельности, объективируется в вещественно-предметных и знаково-символических формах, во-первых, происходит опре

Основные элементы культуры
Основные элементы культуры. Язык. Первоосновой любой культуры является понятийно-логический аппарат, который присущ мировосприятию того или иного народа. Все люди осваивают мир, осмысливают, фиксир

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги