Методы анализа эмпирических данных

ВСЕРОССИЙСКИЙ ЗАОЧНЫЙ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА ФИЛОСИФИИ. ИСТОРИИ И ПРАВА КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «Социология» на тему «Методы анализа эмпирических данных» Вариант № 29 Исполнитель Кондратьева Н.А. Факультет финансово-кредитный Специальность ФиК Группа 41ФДО2 № зачетной книжки 08ДФД50172 Руководитель д.и.н с.н.с. Зайнетдинов Ш.Р. Уфа 2010 г. Содержание Введение 1. Подготовка эмпирических данных к обработке и анализу 2. Сущность и виды группировок. Таблицы и графики: их роль в анализе социологических данных 3. Структура отчета о социологическом исследовании. Основные требования к его составлению Заключение Список используемой литературы Введение Социологическое исследование - это не только сбор данных.

Цель его состоит в том, чтобы дать научно обоснованную интерпретацию изученных фактов. Собранный первичный материал непригоден для теоретического анализа, его необходимо обработать (упорядочить, классифицировать). Целью социологического исследования служит анализ реально существующих проблем, имеющих важное значение для функционирования и развития общества. Предмет эмпирического социологического исследования должен быть актуальным, востребованным жизнью, социально значимым.

Для проведения социологического исследования необходимо: определить виды и последовательность работ, связанных с реализацией программы исследования; составить смету финансовых затрат и ресурсов; выделить этапы исследования и рассчитать затраты времени на отдельные виды работ, исследование в целом; провести нормирование труда исполнителей; координировать действия исследовательской группы. Анализ собранной информации является самым увлекательным этапом исследования.

Мы проверяем, насколько верны были исходные предположения, получаем ответы на заданные вопросы и выявляем новые проблемы. Целью нашей работы является рассмотрение основных методов, но не техники анализа данных.

Из технических средств мы используем наипростейшие, чтобы не затруднять понимание существа рассматриваемого метода и его аналитических возможностей. [7] 1.

Подготовка эмпирических данных к обработке и анализу

Так, при обработке данных анкетирования открытые вопросы анкет «закрыв... Часто устанавливают «критерий полноты заполнения», например, процент н... Если все вопросы анкеты закрытые, кодирование может осуществляться в х... Обработка информации (расчет средних величин, установление корреляцион... 58] 2.

Сущность и виды группировок. Таблицы и графики: их роль в анализе социологических данных

В зависимости от степени сложности массового явления и задач анализа -... Так, в зависимости от гипотез можно сгруппировать выборочную совокупно... Для них разработано большинство мер связи, они более удобны для анализ... Таблицы сопряженности признаков заполняются данными о частотах совмест... Наряду с табличными в целях наглядности широко применяется графический...

выводы и рекомендации.

Это самостоятельный вид научной работы, исходный документ для подготовки директивных решений, а также научных трудов - монографий, диссертаций и т. п. Отчет содержит информацию о решении доставленных в исследовании задач. Наряду с этим к нему даются приложения[3, стр. 98]. В отчете излагается: - последовательность выполнения программы исследования, -анализ полученных эмпирических данных, -обоснование выводов и рекомендации.

В приложении приводятся цифровые, графические и иные показатели и документы, а также методические материалы: анкеты, бланки, тесты и др. Начинается отчет с введения, в котором обосновывается место исследования в ряду др. исследований темы (при наличии таковых) или более широкого исследовательского проекта. В первом разделе отчета дается общая характеристика исследования - раскрываются основные методологические и методические положения исследовательской программы, специально выделяется параграф, характеризующий процесс реализации программы (сбор полевой информации; реализация выборки; обработка информации; состав опрошенной выборочной совокупности; границы выводов). В разделе втором дается анализ результатов исследования, который заключают выводы и рекомендации.

Характер отчета во многом отражает тип исследования - сугубо научный или прикладной. При подготовке отчета по исследованию первого типа внимание акцентируется в первую очередь на постановке проблем, их концептуальной разработке и формулировании целей и задач исследования.

Наряду с этим дается оценка степени разработанности проблемы, существующие подходы к ее изучению и решению. В разделе, посвященном анализу результатов исследования, обосновывается достигнутый уровень решения поставленных задач, формулируются выводы и на их основе рекомендации. В приложении к отчету даются материалы, иллюстрирующие положения всех разделов отчета.

Подобная форма отчета может быть использована и при "заказных" исследованиях. Однако при его составлении акцент должен быть сделан на практических выводах и рекомендациях. В такого рода исследованиях на начальном этапе их подготовки осуществляется перевод проблемной соц. ситуации на язык исследования, а на конечном этапе, при формулировании практических рекомендаций, происходит перевод результатов исследования на язык управленческих решений.

Наряду с полным отчетом обычно готовится и сокращенный вариант, раскрывающий основное содержание решаемых задач и пути их реализации. Различают два основных вида отчета: промежуточный и итоговый. Промежуточный отчет, как правило, отражает либо незавершенность исследования в полном объеме, либо предварительный, первичный анализ его результатов. Итоговый отчет о результатах исследования должен полно, всесторонне и глубоко раскрывать поиски, находки и пробелы на всех его этапах, вскрывать проблемы, оставшиеся нерешенными; строго следовать разработанному программой методологических и методических аппарату исследования; отражать все направления организационной работы на всех этапах реализации исследования и обработки его результатов.

Рекомендации, как и перечень основных предложений, вытекающих из анализа отчетных данных, должны носить конкретный, реалистичный характер, иметь необходимые обоснования в контексте отчета, подтверждаться статистическими и др. данными (если таковые имеются) и доводиться до сведения заказчика.[7] Заключение В данной контрольной работе мы выявили, что проведение социологического исследования - процесс, насыщенный разными видами работ, научными процедурами и операциями, поэтому социологу следует позаботиться о надежной теоретической основе исследования, продумать его общую логику, разработать методические документы для сбора информации, сформировать исследовательскую группу из людей, имеющих интерес и способности к осмыслению общественных явлений и процессов, к анализу социологических данных.

Приступая к анализу данных, необходимо строго придерживаться программных гипотез, избегая двух крайностей: поспешных заключений когда факты «укладываются» в гипотезу и соблазна увлечься самим процессом анализа, что нередко уводит в сторону от целевой ориентации исследования.

Первоначальные группировки и классификации разумнее всего производить, исходя из элементарных описательных гипотез, а последующие - предварять уточняющими и интерпретационными предположениями, продвигаясь к объяснительным.

Если гипотезы нетривиальны, особое внимание следует уделять заключениям, которые с ними, не согласуются. Не следует смешивать уточнение и интерпретацию данных с их объяснением. Последнее является главной задачей анализа, позволяет установить причинные зависимости, истолковать найденные связи в понятиях более общих тенденций и закономерностей, дает основание для прогноза и, следовательно, для перехода к обоснованию практических решений социальных проблем.

В целом социологическое исследование удается тогда, когда есть уверенность, что весь объем необходимых работ выполнен в соответствии с предъявляемыми научными требованиями. Также следует сказать, что эмпирические социологические исследования на сегодняшний день вышли за рамки собственно социологической проблематики. Политологи и политики, юристы и управленцы, философы и теологи, филологи и журналисты, экономисты и бизнесмены, психологи и педагоги, историки, культурологи и деятели культуры, социальные работники и все прочие специалисты социогуманитарного профиля - активные потребители информации, вырабатываемой путем проведения эмпирических социологических исследований.

Используя ее, они решают свои профессиональные проблемы как практического, так и теоретического характера. Список используемой литературы 1. Божков О.Б. Компьютерные технологии в социологическом исследовании Спб: СНИЦ, 2007. 2. Габдуллина К Раисов Е.Г. Социология: Учебник для студентов высших учебных заведений Алматы: Нур-пресс, 2006. 3. Давыдов С. А Социология: конспект лекций М: Эксмо, 2008. 4. Ритерман Т.П. Социология: Полный курс. Шпаргалка Спб: АСТ, Астрель, 2009. 5. Статистика: учебник для студентов средних проф.учебных заведений.

В.С. Мхитарян, Дубров Т.А Минашкин В.Г. и др М.: Академия, 2007. 6. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования М.: Академкнига ИКЦ, 2006. 7. Источникиз Интернета http://socioline.ru/_seminar/library/met od/yadov/met_SI.php#_Toc157700698. 8. Источник из Интернета http://www.grandars.ru/student/statistik a/gruppirovka-statisticheskih-dannyh.htm l.