рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Анкетный опрос как метод сбора социальной информации

Работа сделанна в 2000 году

Анкетный опрос как метод сбора социальной информации - Реферат, раздел Социология, - 2000 год - Социально-Технологический Институт Московского Государственного Университета...

Социально-Технологический Институт Московского Государственного Университета Сервиса Реферат по дисциплине Общая социология на тему анкетный опрос как метод сбора социальной информации.Выполнил Москва. 2000 План. Введение стр. 3Основная часть стр. 5последовательность вопросов стр. 5конструирование анкеты с учетом стиля респондента стр. 10расположение коммуникативных блоков анкеты стр. 14оформление анкеты стр. 15Заключение стр. 17Список используемой литературы стр. 20 Введение. История социологии свидетельствует о сложном пути становления, развития и обогащения методов изучения социальной реальности.

На первых порах становления социологии ее приемы и способы познания действительности мало отличались от тех, которые использовались уже существующими науками философией, правом, историей. Однако и на этом этапе что нашло особенно яркое воплощение в позитивизме социология ориентировалась на изучение конкретных данных, осязаемой информации, которые, как и в точных науках, могли получить как качественную, так и количественную интерпретацию.

Социология постепенно накапливала свои методы познания, особенно когда это касалось эмпирических исследований. Отдельные документы, опросные листы, интервью, анализ документов получили завершенную целостную интерпретацию в основном в 20-е годы двадцатого века, когда можно было говорить о более или менее научно обоснованных методах, процедуре, методике и технике, дающих возможность всесторонне проанализировать изучаемое явление, что резко повышало научную и практическую значимость социологии.

В наиболее общем виде социологическое исследование можно определить как систему логически последовательных методологических, методических и организационно-технических процедур, связанных между собой единой целью получить достоверные данные об изучаемом явлении или процессе, а тенденциях и противоречиях их развития, чтобы эти данные могли быть использованы для приращения научного знания или в практике управления общественной жизнью.

Опрос самый распространенный метод сбора первичной информации. С его помощью получают почти 90 всех социологических данных. В каждом случае опрос предполагает обращение к непосредственному участнику и нацелен на те стороны процесса, которые мало поддаются или не поддаются вообще прямому наблюдению. Вот почему опрос незаменим, когда речь идет об исследовании тех содержательных характеристик общественных, групповых и межличностных отношений, которые скрыты от внешнего глаза и дают о себе знать лишь в определенных условиях и ситуациях.

Существует две основных разновидности социологического опроса анкетирование и интервьюирование. Анкетирование один из основных видов опроса, осуществляемого путем опосредованного общения социолога и респондента. Различают следующие виды анкетирования а по способу общения между исследователем и опрашиваемым прессовый вопросник печатают в газете, журнале почтовый рассылают анкеты по почте и раздаточный анкетер раздает их группе респондентов. В первых двух случаях заочное анкетирование нет непосредственного контакта с респондентом.

В третьем случае очное анкетирование анкетер выступает в качестве инструктора по заполнению анкет, раздатчика анкет, однако анкета заполняется респондентом самостоятельно б по месту проведения анкетирование по месту жительства и по месту работы или учебы. В последнем случае он может быть групповым или аудиторным в по уровню стандартизации полностью или частично стандартизированным.

Этот вид анкетирования определяется характером вопросов закрытыми или полузакрытыми. Анкетирование имеет как достоинства оперативность, экономия средств и времени и др так и недостатки, связанные с субъективностью получаемой информации, ее достоверностью и т. д. Поэтому анкетирование необходимо сочетать с другими методами сбора первичной информации. Исследование, к которому стремится социолог, предполагает опрос определенных лиц, и необходимо, чтобы эти лица по возможности, во-первых, участвовали в опросе, а во-вторых, отвечали искренне, внимательно, самостоятельно, подробно.

В этой связи западногерманская исследовательница Н. Ноэль говорит об особой драматургии опроса, включающей, в частности, раскрытие возможностей социолога произвести на респондентов хорошее впечатление, пробудить их интерес, завоевать доверие, подтвердить уверенность в собственных силах, не дать им заскучать и тем самым заставить отвечать искренне и с удовольствием.

Проблема эта не только чисто методическая, но и этическая. Социологу приходится думать как о собственной исследовательской программе, так и о том, какие темы респонденты будут обсуждать более охотно, что может их больше заинтересовать. Поэтому анкета, по убеждению Н. Ноэль, должна быть вежливой, а не эгоистичной. А это означает, что анкета должна осуществлять не только научно-познавательные, но и коммуникативные функции. Таким образом, упорядоченным должен быть не только список вопросов, расположенных в логической последовательности, объединенных единой тематикой, но список, который будет снабжен преамбулой, инструкцией, обращением.

Кроме того, он включит не только вопросы, непосредственно нацеленные на получение искомых ответов или контролирующие их, но и вопросы, позволяющие установить с респондентами контакт, создать у них кооперативную установку, способствовать снятию напряжения, скуки и усталости, неуверенности и т. п. Иными словами, анкета - это список вопросов, предлагаемый всем респондентам в идентичной форме и адаптированный к условиям массового асимметричного целенаправленного опосредованного общения.

Процесс адаптации обращенных респондентам вопросов к необходимому при этом общению и будет называться конструированием анкеты. В задачи конструирования входит создать и поддержать кооперативную установку у респондентов вселить в респондентов уверенность в их способности ответить на все предложенные вопросы наладить доверительные отношения, создать впечатление о возможности давать любые, самые неожиданные и откровенные ответы освободить ответы респондентов от воздействия предшествующих вопросов и ответов на них поддерживать постоянный интерес к работе с анкетой. Нетрудно заметить, что решение многих задач достигается также за счет специальной работы над инструкцией анкетеру, при коррекции отдельных трудных, тенденциозных или деликатных вопросов, подготовкой места и выбором времени опроса и т. п. Это не отменяет необходимости решать названные задачи при конструировании анкеты, поскольку разнообразные препятствия на пути общения социолога с респондентами могут быть преодолены только различными приемами, позволяющими социологу активно строить свои отношения с респондентами, а не ждать, пока они как-то устроятся сами по себе.

Основная часть

Исследователь имеет более надежные основания, чем при открытых вопроса... Появляется возможность не только выяснить содержание суждений, но и из... В исследованиях американских методистов обнаружено, что эта тенденция ... п. Лучше подчеркнуть ее практическую значимость.

Список используемой литературы

Список используемой литературы 1. Ядов В. А. Социологическое исследование методология, программа, методы.

Самара, 1995. 2. Овсянников В. Г. Методология и методика в прикладном социологическом исследовании. Изд-во ЛГУ, 1989. 3. Тощенко Ж. Т. Социология общие курс. Москва, ПрометейЮрайт, 1999. 4. Павленок П. Д. Краткий словарь по социологии. Москва, ИНФРА - М, 2000.

– Конец работы –

Используемые теги: Анкетный, опрос, метод, сбора, социальной, информации0.096

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Анкетный опрос как метод сбора социальной информации

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Социальная мобильность – переходы социальных субъектов из одной социальной группы в другую, от одной социальной позиции к другой
На сайте allrefs.net читайте: Социальная мобильность – переходы социальных субъектов из одной социальной группы в другую, от одной социальной позиции к другой...

Социальная мобильность – переходы социальных субъектов из одной социальной группы в другую, от одной социальной позиции к другой
На сайте allrefs.net читайте: Социальная мобильность – переходы социальных субъектов из одной социальной группы в другую, от одной социальной позиции к другой...

Средства защиты информации, методы и системы защиты информации
На сайте allrefs.net читайте: Средства защиты информации, методы и системы защиты информации...

Назовите самый распространенный метод сбора социологической информации
lt variant gt опрос... lt variant gt анкетирование... lt variant gt наблюдение lt variant gt эксперимент lt variant gt практикум...

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ. ОБЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ. МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И МЕТОДИКИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
Учебник подготовлен коллективом авторов... гл канд искусствовед наук проф Т В Шеляг гл д р... наук проф П Д Павленок...

Информация: свойства информации, количество информации единицы измерения- 13
Предмет и основные понятия информационных технологий... Информатизация информационное общество и информационная культура... Компьютерные информационные технологии и их классификация...

Практическая работа №1-3 Представление информации в ЭВМ. Кодирование и подсчет количества информации. Приобретение навыков представления двоичной информации в ЭВМ
ЦЕЛЬ РАБОТЫ... Приобретение навыков представления двоичной информации в... ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ...

Различия социальных изменений на макроуровне и микроуровне. Социальное изменение и социальное развитие, их принципиальное различие.
На сайте allrefs.net читайте: Различия социальных изменений на макроуровне и микроуровне. Социальное изменение и социальное развитие, их принципиальное различие....

Конспект лекций Социальные проблемы, социальная политика и социальная спра­ведливость.
Социальная политика и формирование среднего класса... Процесс формирования и развития среднего класса относится к числу базовых... Научный и практический интерес к проблеме среднего класса резко возрос в начале г Действительно ход и...

Немного о теории информации: Информация в материальном мире Свойства информации История и развитие персональных компьютеров
Немного о теории информации... Информация в материальном... Свойства информации...

0.039
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам