Характеризуя мотивационно-потребностную сферу правонарушителей, можно сделать следующие выводы:
1. Из наших материалов не вытекает, что всем правонарушителям присущи гипертрофированные примитивные потребности. Однако, как было показано, у них, как правило, слабо выражены высшие потребности. У большинства правонарушителей потребности ограничены стремлением удовлетворить свои примитивные нужды. Следовательно, низкий уровень этического развития подростков-правонарушителей связан с бедностью их духовных запросов.
2. Для значительной части как младших, так и старших подростков-правонарушителей (почти для двух третей) характерно отсутствие или слабость нравственных мотивов.
3. В то же время у определенной части правонарушителей примитивные потребности находятся в сложном взаимодействии с нравственными тенденциями. Об этом свидетельствует их внутренняя неудовлетворенность собой, сознание своей вины (особенно, перед матерью) и желание начать иную жизнь (учиться, работать). Это дает основания для оптимистического прогноза в отношении возможностей их перевоспитания.
Есть статистика относительно мотивации их поведения. На вопрос: «Почему ты совершил хулиганский поступок, ударил, скажем, старого человека без всяких причин?» следует ответ: «Не осознавал и не могу объяснить, почему я так поступил». Такой ответ дали 46,3%. Более конкретные причины, например месть, озлобление — назвали 18%. Интересно, что корысть составила всего 15%, хотя у взрослых преступников она превышает в общем числе мотивации преступлений 70%. Гораздо выше стоит мотив престижа и самоутверждения (24,7%). Ответы «не думал, что делал» составили 21%. Такое поведение типично для подростка, потому что мысль о том, что он делает, возникает у него только во время совершения преступления, в результате подражания или возникновения случайного желания, т.е. нет заранее продуманного плана, концепции или стратегии преступления.
Социально-нравственные особенности. С подобными установками и мотивацией связаны и моральные особенности или черты подростков. Это жадность, озлобление, мстительность и индивидуализм (даже в отношении своих товарищей), равнодушие к другим, тщеславие, т.е. недостаточная социализация. Даже чувство солидарности как таковой отсутствуетв группе подростков — это либо подражание и самоутверждение в этой группе, стремление быть такими же, как все остальные, а иногда и боязнь лидера, а лидером является чаще всего взрослый человек, в том числе и преступник.
Надо еще сказать о правосознании несовершеннолетних правонарушителей. Знали о том, что за соответствующие действия наступает уголовная ответственность, 23% опрошенных; боялись этой ответственности 14%; надеялись избежать ее 13,6%.Притом боялись не столько правоохранительных органов, сколько осуждения со стороны своих близких (35%).Надо заметить, что это — реальная картина, потому что правоохранительные органы достаточно беспомощны в своей работе. Не думали о грозящем наказании 55%. Это соответствует действительности. Многие из них не осознавали того вреда, который они причиняют своими действиями потерпевшему и обществу в целом.
Дефекты развития. У многих несовершеннолетних правонарушителей явно выражены психопатические черты личности, инфантилизм, недоразвитость. 16-летний подросток рассуждает, как 10-летний ребенок. Отсюда отставание в школе и второгодничество. Многие психопатологические изменения связаны с тем, что такие подростки родились в семье алкоголиков или наркоманов. У него, по сути, еще во внутриутробном развитии возникли дефекты психики, которые труднопреодолимы.