1.Какие функции выполняет страноведение в системе общенаучных и географических знаний? Подтвердите вашу точку зрения примерами.
2.Кто из российских и зарубежных ученых внес наиболее заметный вклад в развитие страноведения?
3.Назовите имя основателя отечественной школы географического страноведения. Приведите схему классического страноведческого описания.
4.Описания каких стран и регионов, выполненные отечественными географами, считаются классическими примерами страноведческих исследований? Назовите имена их авторов.
5.Приведите примеры современных типологий стран мира. В чем их сходство и различия?
6.Расскажите о типологии стран, предложенной В. К. Бугаевым, Ю. Н. Гладким и Э. Л. Файбусовичем. Какие типы стран и по каким параметрам они выделяют?
7.Охарактеризуйте основные типы стран мира. Какие изменения происходят в современной мировой экономике и как они отражаются на типологии стран?
8.Какая модель социально–экономического развития, на ваш взгляд, наиболее приемлема для России и стран СНГ? Обоснуйте вашу точку зрения.
9.Почему Китай, по мнению большинства исследователей, необходимо выделять как самостоятельный социально–экономический тип государства? Каковы перспективы дальнейшего развития этой страны?
10.Почему страны, живущие на нефтедоллары, относят к развивающимся? Какие показатели экономик этих стран не позволяют включить их в число развитых стран?
11.Дайте краткую характеристику новых индустриальных государств. В чем заключается специфика их социально–экономического развития?