Реферат Курсовая Конспект
Кафедра социальных и гуманитарных дисциплин - Контрольная Работа, раздел Социология, Кафедра гуманитарных и социальных дисциплин Контрольная Работа По Дисциплине «История» ...
|
Контрольная работа
по дисциплине «История»
Вариант 5
Выполнил: студент
Группа:
Шифр:
Курс:
Преподаватель:
Липецк – 2014
Задание 1 Вариант 5
Тест
а) Дмитрий Донской;
б) Василий Темный;
в) Иван III;
г) Василий III.
а) Петр I;
б) Екатерина II;
в) Александр I;
г) Александр II.
а) убийство Александра II;
б) начало работы Государственной думы;
в) издание Манифеста «О незыблемости самодержавия»;
г) принятие Положения о земских участковых начальниках.
а) пресечение династии Рюриковичей;
б) крестьянская война под руководством С. Разина;
в) церковный раскол;
г) крестьянская война под руководством Е. Пугачева.
5. Государственный деятель, которому было поручено практическое создание военных поселений:
а) Е. Канкрин;
б) А. Аракчеев;
в) М. Сперанский;
г) М. Барклай де Толли.
6. Партия, созданная в 1905 году:
а) кадеты;
б) большевики;
в) эсеры;
г) меньшевики.
7. Укажите вариант ответа с правильным соотношением фамилии и года:
а) А. Керенский – 1977;
б) А. Колчак – 1918;
в) Г. Жуков – 1987;
г) М. Тухачевский – 1878.
8. Годы жизни В. Ленина:
а) 1879 – 1922; б) 1870 – 1922; в) 1870 – 1924; г) 1879 – 1934.
9. Председатель первого состава Временного правительства:
а) Л.Г. Корнилов; б) Г.Е. Львов; в) А.Ф. Керенский; г) В.М. Чернов.
10. Год распада СССР:
а) 1989; б) 1990; в) 1991; г) 1993.
Задание 2 Вариант 5
1. Соотнесите имя и год:
1) Владимир I; А) 1019;
2) Ярослав Мудрый; Б) 1113;
3) Владимир Мономах; В) 1325;
4) Иван Калита. . Г) 980;
Д) 1132.
Ответ: ________________________
2. Запишите цифры согласно хронологической последовательности событий:
1) начало правления Бориса Годунова;
2) царствование Василия Шуйского;
3) избрание на царство Михаила Романова;
4) воцарение Лжедмитрия I;
5) правление Семибоярщины.
Ответ: _________________________
3. С именем какого монарха связан период «просвещенного абсолютизма» в России?
Ответ: _________________________
4. Распределите события по периодам согласно хронологической последовательности: в группу А – события, связанные с правлением Павла I; в группу Б – события, связанные с правлением Александра I:
1) отмена петровского указа о престолонаследии;
2) учреждение министерств;
3) Отечественная война;
4) деятельность Негласного комитета;
5) издание манифеста о трехдневной барщине;
6) ограничение Жалованной грамоты дворянству.
Группа А | Группа Б | ||||
5. Какая из реформ Александра II считается наиболее либеральной и завершенной по своему характеру? (Укажите название и год.)
Ответ: ________________________
6. Российский философ и публицист В. Розанов записал в своем дневнике: «Россия слиняла в три дня». О каких трех днях идет речь? (Назовите событие и дату.)
Ответ: ________________________
7. Соотнесите событие и год:
1) принятие программы РСДРП; А) 1809;
2) корниловский мятеж; Б) 1906;
3) столыпинская реформа; В) 1917;
4) кодификация российского законодательства; Г) 1903;
Д) 1833.
Ответ: ________________________
8. Укажите даты образования всех составов Временного правительства.
Ответ: ________________________
9. Какой процесс определил название «холодная война»?
Ответ: _________________________
10. Сколько раз проходили выборы в Государственную Думу Российской Федерации?
Ответ: _________________________
Задание 3 Вариант 5
Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение знаний по курсу истории в целом.
«Главнейшая заслуга императора в том, что он царствовал 13 лет мирно, не имея ни одной войны…, он дал России эти 13 лет мира и спокойствия не уступками, а справедливой и непоколебимой твердостью. Его царствование не нуждалось в лаврах; у него не было самолюбия правителей, желающих побед посредством горя своих подданных, для того, чтобы украсить страницы своего царствования. Но об императоре … все знали, что, не желая никаких завоеваний, приобретений, никаких военных лавров, император никогда, ни в коем случае не поступится честью и достоинством вверенной ему Богом России».
3. О каком императоре идет речь? (Назовите имя и годы царствования.)
Ответ: ________________________________________
4. Какое историческое прозвание и почему получил данный император?
Ответ: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Какие важнейшие события произошли в этот период во внешней политике России?
Ответ: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
ПАМЯТКА СТУДЕНТУ... Контрольная работа обязательная форма отчетности студента по курсу... Контрольная работа состоит из трех заданий Первое задание представляет собой тест в котором нужно аккуратно ручкой...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Кафедра социальных и гуманитарных дисциплин
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов