Известно выражение Жана-Поля Сартра: «Человек есть не что иное, как то, чем он делает себя сам». В этом выражении ясно прослеживается мысль о самореализации, стремлении человека к достижению все более высоких вершин личностного роста.
Работая в направлении роста и самореализации, человек преобразует себя и преобразует окружающую действительность. Деятельностную сферу личности характеризует поведенческий облик.
Американский социолог Р. Мертон выделяет следующие виды социального поведения:
1. Конформизм – полное принятие социальных целей общества и способов их достижения.
2. Инновационность – принятие социальных целей, но не способов их достижения (злоупотребление, воровство и т. п.).
3. Ритуализм – социальные цели не осмысливаются, но способы их достижения священны и непоколебимы (махинации, подлоги и т. п.).
4. Ретритизм – отрицание и социальных целей, и способов их достижения (анархия, бродяжничество, наркомания).
5. Мятеж, бунт – активное неприятие социальных целей и способов их достижения (терроризм, радикализм).
Основываясь на этих видах социального поведения, можно определить типы поведения личности:
1. Диспозиционное поведение – это поведение при наличии определенного выбора.
2. Императивное поведение – это поведение при отсутствии выбора.
3. Фрустрация (фрустрированное поведение) – это дезорганизация поведения, вызванная невозможностью справиться с трудностями.
Деятельность личности, ее социальное поведение зависит от личностных установок. Между установками и социальными поведением существует взаимосвязь, которую можно выделить следующим образом.
1. Элементарные фиксированные установки, закрепленные предшествующим опытом. Это готовность к действиям.
Этому уровню установок соответствует реакция личности на актуальную предметную ситуацию, на специфические и быстро сменяющие друг друга воздействия внешней среды – поведенческие акты.
2. Ситуационные установки – это система социальных установок, которые образуются на базе оценки отдельных социальных объектов и отдельных ситуаций.
Этому уровню установок соответствуют привычные действия или поступки личности, выступающие элементами поведения, его целенаправленными актами, подчиненными представлению о том, какой должен быть достигнут результат.
3. Установки – ценностные ориентации. Это установки личности, определяющие общую направленность ее действий в той или иной сфере социальной деятельности.
Этому уровню установок соответствует целенаправленная последовательность поступков или социальных действий личности в той или иной сфере жизнедеятельности, когда она преследует существенно отдаленные цели, достижение которых обеспечивается системой или последовательной цепью поступков.
4. Установки – интересы. Это установки, определяющие направленность деятельности личности на цели жизнедеятельности и использование определенных средств их реализации.
Этому уровню установок соответствует поведение личности по реализации жизненных целей.
Личность как деятельный субъект проявляется в самореализации, которая, в свою очередь, включает:
1. Духовную потребность в деятельности, самореализации.
2. Рациональную сферу: самосознание, самопознание, самоощущение, самовосприятие, самонаблюдение, самооценка, самоактуализация.
3. Эмоциональную сферу: самопереживание, самоутешение, самоуспокоение, самоотвлечение, самопрощение, самоодобрение, самолюбие, самовнушение, самоуважение.
4. Волевую сферу: самодисциплина, самопреодоление, самостоятельность мышления и действия.
5. Собственно деятельностную сферу личности.
Таким образом, личность как деятельностный субъект реализуется в поведении, а также в выполнении определенных социальных ролей, предписанных соответствующим социальным статусом.