(ЗДАНИЯ ИЛИ КОМПЛЕКСА)
Исходная информация:
- теоретическое и практическое понятие здания: здание как сложная экосистема, включающая социальный, технологический, пространственно-средовой и конструктивный аспекты архитектурного формообразования (лекция 1);
- расширение и усложнение типологического диапазона современных жилых и общественных зданий: переход от специализированных монофункциональных зданий к многофункциональным комплексам (лекция 2);
Задача 1: самостоятельно составить программу комплекса (жилого, общественного, смешанного назначения), перечислив названия основных функциональных групп помещений.
Задача 2: составить и начертить принципиальную схему функциональных связей названных функциональных групп, проанализировав последовательное или параллельное размещение последних в структуре предполагаемого здания или комплекса.
Задача 3: представить общий модельный вид (аксонометрия, рисунок) объёмно-пространственной композиции будущего здания или комплекса.
Порядок выполнения: используя примеры зданий по учебной или специализированной литературе, по периодическим и электронным изданиям, а также собственный опыт курсового проектирования зданий различного назначения, выбрать наиболее часто встречающиеся в их программах функциональные группы помещений, сопоставить компоновку этих групп графическим языком плоских функционально-планировочных схем и перевести затем эту компоновку в схему трёхмерной модели, выбрав возможный для вас вариант объёмной композиции предполагаемого здания.
Примеры выполнения упражнения № 1
1. 1 Состав многофункционального здания 1. Подземный гараж 2. Магазины. бутики 3.Учреждения бытового обслуживания 4. Рестораны. кафе 5. Детская комната 6.Фитнес-центр 7. Офисные помещения 8. Административный блок 9. Кинозал 2 Схема функциональных связей 3 Объемно-пространственная модель | 2. 1 Выставочный комплекс 1. Входная группа 2. Культурно-пропагандистский отдел 3. Зона постоянной экспозиции 4. Административно-хозяйственные помещения 2 Схема функциональных связей 3 Объемно-пространственная модель | ||||||
ЖОЗ | Упр.№1 | Фамилия И.О. | Гр.№ | ЖОЗ | Упр.№1 | Фамилия И.О. | Гр. № |
3. 1 Здание аквапарка 1. Спортзал 2. Зона водных развлечений 3. Зона раздевальных 4. Зона отдыха 5. Хозяйственные помещения 2 Схема функционального зонирования 3 Объемно-композиционная модель | 4.
1 группы помещений средней общеобразовательной школы
1. Входная группа 2. Рекреационная группа 3.Ввспомогательная группа 4.Техническая группа 5. группа продленного дня 6. вычислительный центр 7. Спортивно- оздоровительная группа 8. развлекательная группа 9. Столовая 10.ввертикальная коммуникация
2 Схема функциональных связей 3 Объемно-композиционная модель
|
ЖОЗ | Упр.№1 | Фамилия И.О. | ГР.№ | ЖОЗ | Упр.№1 | Фамиля И.О. | Гр.№ |