рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Основы социологии

Основы социологии - Семинар, раздел Социология, Предисловие Практикум «Основы Социологии» Предназначен Для Подготовк...

Предисловие

Практикум «Основы социологии» предназначен для подготовки к Интернет – тестированию студентов очного и заочного отделений УГЛТУ всех специальностей и всех направлений. В нем освещаются такие вопросы как история социологии, методы социологических исследований, социальные взаимодействия, социальный контроль и массовое сознание, понятие общества и его основные характеристики, социальные институты, мировая система и процессы глобализации, понятие и виды социальных групп, социальная стратификация и мобильность, культура как фактор социальных изменений, личность и общество и т. д.

Данное издание преследует две взаимосвязанных цели:

-облегчить работу преподавателя при организации и проведении семинарских занятий при подготовке студентов к Интернет-тестированию;

-во вторых, помочь студентам в организации самостоятельной работе по освоению материала темы.

Пособие включает в себя восемь обязательных тем для подготовки к Интернет тестированию по курсу «Социология». Каждая тема разбита на блоки: вопросы к семинарским занятиям, темы докладов, основные термины, список литературы, таблицы и схемы по теме, тестовые задания для самопроверки. Данное издание систематизирует обширный учебный материал и представляет его в удобном для изучения и запоминания виде – в форме структурно-смысловых схем и таблиц. Практикум содержит ссылки на новую литературу по социологии доступную студентам необходимую и достаточную для подготовки к Интернет - тестированию. Пособие так же включает в себя краткий словарь социологических терминов.

 

Исходя из структуры практикума, можно предложить следующую схему работы с его материалами.

1. Внимательно прочитайте вопросы к теме

2. Ознакомитесь с темами сообщений. По бально-рейтинговой шкале нужно подготовить два-три сообщения, выбрав наиболее интересные для себя.

3. При подготовке к занятию, при написании и подготовки докладов используйте источники раздела рекомендуемой литературы

4. Внимательно читая источники по теме, выделяйте все, связанное с понятиями, обозначенными в разделе «термины».

5. Освоив 2-3 библиографических источника попробуйте пройти тестовые задания для самопроверки. Данные тесты служат формой контроля усвоенных знаний данной по теме.

6. При изучении материалов используйте раздел схемы и таблицы, приведенные к каждой теме.

7. Приведенный в конце пособия краткий словарь социологических терминов призван помочь студентам в подготовке к занятиям.

Итогом такого пошагового прохождения каждой темы должно стать:

-знания понятийного материала курса

-умение использовать его на практике

ТЕМА 1. История социологии. Методы социологических исследований.

Часов

Вопросы к семинару 1. Предыстория социологии. (2 часа)

 

1.Мифологические представления о человеке и обществе. Религиозные мифы и их место в истории познания человека и общества.

2.Появление государства и попытки создать его идеальную модель:

Конфуций, Платон, Аристотель – учения о типах власти, правителях и социальной структуре.

3.Августин Аврелий. Христианская концепция человеческой истории.

Фома Аквинский – «классик» средневекового мировоззрения Европы.

4.Эпоха Возрождения. Города – республики и новые социальные проблемы. Н.Макиавелли: практические рекомендации правителям.

Социальные утопии и модели идеального общества: Т.Мор, Т.Кампанелла.

5.Просветители (Дж. Локк, Т.Гоббс, Ж-Ж Руссо, Ш. де Монтескье):

Понятия естественного права, общественного договора, разделения властей. Попытка «географического детерминизма». Представления об этапах развития общества.

6. Великая Французская революция и критический утопический социализм. Ш.Фурье, А.Сен-Симон, Р.Оуэн. Проблемы социальной справедливости и гармонического развития личности.

 

Термины: идеология, мифология, мировоззрение, модель, наука, социальная динамика, социальная статика, аристократия, демократия, тимократия, охлократия, средний класс, милленаризм, географический детерминизм, естественное право, общественный договор, разделение властей, социализм, коммунизм, утопия, предопределение, «Град Божий», собственность, социальное неравенство.

 

Темы для докладов:

1. Библейская концепция человеческой истории. Типичные мифы в её составе.

2. Христианские представления о человеке и образ желанного будущего.

3. Просветители о роли религии в жизни общества.

4. Уроки Р.Оуэна и современный капитализм.

 

Обязательная литература:

Бабосов Е.М. Социология: Энциклопедический словарь. М., 2008

Горелов А.А. Социология в вопросах и ответах. М., ЭКСМО, 2008

 

Дополнительная литература:

Бабосов Е.М. Общая социология. Мн., 2002

Бабосов Е.М. Основы идеологии современного государства. Мн.,2007

Бурдье П. Социология социального пространства. СПб., 2005

Валлерстайн И. Конец знакомого мира. Социология XXI века. М., 2003

Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Нечипуренко В.И., Попов А.В. Социология. М.,2000

Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология. М.,1999

Волков Ю.Г., Нечипуренко В.Н., Самыгин С.И. Социология. История и современность (для студентов вузов). М., «Феникс», Ростов-на Дону, 1999

Гофман А.Б. Семь лекций по истории социологии. М., «Мартис», 1995

школа», История социологии (под редакцией Елсукова А.Н.) Минск, «Вышейша 1997

Дюркгейм Э. Социология. Её предмет, метод, предназначение. М.,1995

Кравченко А.И. Социология.Учебник для вузов. М., «Академический проект», 2001

Кузнецов В.Н. Российская идеология. М.,2004

Монсон П. Лодка на аллеях парка. Введение в социологию. М.,1994

Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. М.,1992

Сорокин П.А. Общедоступный учебник социологии. М.,1994

 

 

Схема 1. Предыстория и социально-философские предпосылки возникновения социологии

 
 

 


Семинар 2. Становление социологии как науки. (2 часа)

Вопросы к семинару:

1. Социально-исторические и теоретические предпосылки возникновения социологии.

2. Учение Огюста Конта: иерархия наук, место социологии в ней. Понятие позитивизма. Законы и методы социологической науки. Порядок и прогресс.

3. Социология Г.Спенсера. Аналогии социальных и органических систем.

4. Исторический материализм или марксистская социология. Учение об ОЭФ, классах, антагонизме, ПС и ПО, базисе, надстройке, революции.

5. Применение критерия научности к моделям О.Конта. Г.Спенсера, К.Маркса и Ф.Энгельса.

6.Объект, предмет и функции социологии как науки. Категории и законы социологии.

Темы для докладов:

1. Биография О.Конта и судьба его учения.

2. Марксизм как наука и идеология.

3. Революционные учения в современной социологии.

4. Закономерен ли социализм как ступень развития общества?

5. «Манифест Коммунистической партии» - логика истории научной доктрины.

6.Развитие теории марксизма В.И.Лениным.

Термины:социология, позитивизм, система, базис, надстройка, антагонизм, классы, общественно-экономическая формация, производительные силы, производственные отношения, форма собственности, революция, эволюция, развитие, прогресс, регресс, пролетариат, манифест, коммунизм, социализм.

 

Обязательная литература:

Волков Ю.Г., Нечипуренко В.Н., Попов А.В., Самыгин С.И. Социология. Курс лекций. Издание 2. Ростов-на Дону, «Феникс», 2006

Кухарчук Д.В. Социология. М., Высшее образование. 2008

 

Дополнительная литература:

Анурин В.Ф. Общая социология. М., Академический проект 2003

Волков Ю.Г., НечипуренкоВ.Н., Самыгин С.И. Социология. История и современность. (Для студентов вузов). М., «Феникс», Ростов-на-Дону, 1999

Горелов А.А. Социология в вопросах и ответах. М., ЭКСМО, 2009

Гайденко П.П. и др. История социологии в Западной Европе и США. М.,1993

Бабосов Е.М. Социология: Энциклопедический словарь. М., 2008

Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Нечипуренко В.И., Попов А.В. Социология. М.,2000

Зиновьев А.А. Коммунизм как реальность. М.,1994

Кара-Мурза С.Г., Осипов Г. СССР – цивилизация будущего. М., «ЭКСМО», «Яуза – пресс», 2010

Кухарчук Д.В. Социология. М., Высшее образование. 2008

Маркс К. и Энгельс Ф. Манифест Коммунистической партии. Избранные произведения. Т.1, М., 1970

Социология. Курс лекций (под редакцией Ю.Г.Волкова). Ростов-на-Дону, «Феникс», 2006

Энгельс Ф. Принципы коммунизма. Там же, Т.1

 

 

Схема 2. Социология как наука

   
 
«Социология – это наука о становлении, развитии, изменениях, преобразованиях социальных общностей и форм их самоорганизации: социальных систем, социальных структур, институтов. Это наука о социальных изменениях, вызываемых активностью социального субъекта, наука о социальных отношениях как механизмах взаимосвязи и взаимодействия между многообразными социальными общностями, между личностью и обществом» В. А. Ядов
 
 

 

 


Схема 3. Классическая западная социология XIX – начала XX века

 

 

 


Семинар 3.Развитие социологической мысли в России. Классические социологические теории. Современная западная социология. (2 часа)

 

Вопросы к семинару:

1. Социологические идеи русских историков – В.О.Ключевского, С.М.Соловьева, Т.Я.Грановского. П.Я.Чаадаев об историческом пути и особенностях России. Западники и славянофилы – постановка вопросов и попытки ответов.

2. Революционеры – народники, их социальные идеалы и взгляды на роль интеллигенции и личности в истории. П.Л.Лавров, истоки русской социологии. П.Ткачев, С.Нечаев – русский бланкизм и оправдание политического терроризма. М.Бакунин – проповедник анархизма.

3. Материалистические взгляды на общество и историю в России. Н.Г.Чернышевский о капитализме, социализме и перспективах развития России. Л.И.Мечников о связи развития общества с географическими факторами. Г.В.Плеханов о роли личности в истории. Материализм как метод анализа социальных явлений.

4. Л.Н.Толстой: подъем нравственности и культуры как фактор социального прогресса. Принципы этики и социальной справедливости в концепции Н.К.Михайловского.

5. Парадигмы и школы в социологии конца XIX - ХХ века (географическая, биологическая, этологическая, экологическая, этнографическая, экономическая, политическая, психологическая, структурно-функциональная, цивилизационная)

6. Э.Дюркгейм: социологизм, «социальные факты», автономность социальной реальности, типы социальной солидарности, понятие «аномии», самоубийство как социальный феномен.

7. М.Вебер: понимающая социология, типы социальных действий, протестантизм и капитализм, социология власти, права, религии.

8. Г.Зиммель: формы социального взаимодействия. Социология познания, культуры, религии. Социология конфликта Г.Зиммеля и А.Козера.

 

Темы для докладов:

1. Каким может быть общество без государства? Анархизм М.Бакунина и П.Кропоткина.

2. «Философические письма» П.Я.Чаадаева: «За державу обидно!»

3. Как противостоять злу без применения насилия? Социально-философские идеи Л.Н.Толстого.

4. Социальные истоки российского политического терроризма.

5. Н.Г.Чернышевский: «Я не люблю идиллий» - против примитивной трактовки романа «Что делать».

6. Российский и заграничный периоды творчества П.А. Сорокина

7. Перестройка и аномия.

8. Самоубийства в современном обществе.

9. Поведение людей в концепции К.Лоренца

10. Что первично – капитализм или протестантизм? Диалог с М. Вебером)

 

Термины: анархия, анархизм, «западники», «народники», «славянофилы», «мыслящее меньшинство», общинный социализм, анархо-коммунизм, «новые люди», нигилисты.

Аномия, интеракции, элита, социальное действие, социальный факт, социальная солидарность, цивилизация

Обязательная литература:

Горелов А.А. Социология в вопросах и ответах. М., ЭКСМО, 2009

Кухарчук Д.В. Социология. М., Высшее образование, 2008

 

Дополнительная литература:

Анурин В.Ф. Общая социология. М., Академический проект, 2003

Арон Р. Этапы развития социологической модели. М., 1993

Баразгова Е.С. Американская социология (традиции и современность). Екатеринбург, 1997

Вебер М. Избранное. Образ общества. М.,1994

Волков Ю.Г., Нечипуренко В.Н., Самыгин С.И. Социология. История и современность (для студентов вузов). М., «Феникс», Ростов-на Дону, 1999

Володин А.И., Карякин Ю.Ф., Плимак Е.Г. Чернышевский или Нечаев? М., «Мысль»,1976

Гайденко П.П. и др. История социологии в Западной Европе и США. М.,1993

Голосенко А.И. , Козловский В.В. История русской социологии XIX – XX вв. М., 1995

ГромовИ.А.,Мацкевич А.Ю., Семенов В.А. Западная теоретическая социология. СПб., 1997

Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. Метод социологии. М.,1991

Дюркгейм Э. Самоубийство: Социологический этюд. М.,1994

Западно-европейская социология XIX – начала ХХ в. М.,1996

Зборовский Г.Е. Общая социология. Курс лекций. Екатеринбург, 1999

2. История буржуазной социологии ХIХ – ХХ в. (под редакцией Дмитриевой Н.М.) М., «Наука», 1979

Критика современной западной теоретической социологии. М., «Наука», 1977

Кукушкина Е.И. Русская социология XIX – XX вв. М., 1993

Сорокин П.А. Общедоступный учебник социологии. М.,1994

Социология. Курс лекций (под редакцией Ю.Г.Волкова). Ростов-на-Дону, «Феникс», 2006

Пашинина Е.И. Социология за 24 часа. Ростов-на-Дону, «Феникс», 2008

Плеханов Г.В. О материалистическом понимании истории. К вопросу о роли личности в истории. Плеханов Г.В. Избранные философские произведения. Т.2, «Госполитиздат», 1956

Философия, антропология и педагогика ненасилия. Уральское толстовское общество. Екатеринбург, 2006

 

 

Схема 4. Этапы развития социологии в России

 

 
 

 


Семинар 4. Методы социологических исследований. (2 часа)

Вопросы к семинару:

1. Понятия «социальные» и «гуманитарные» науки. Социология и другие науки об обществе.

2. Социология и философия. Социальная философия и макросоциологическая теория. Парадигмы социологии.

Парадигма и метод. Роль философского мировоззрения в развитии социологического знания.

3. Наиболее значительные направления и школы современной социологии: позитивизм, эволюционизм, марксизм, понимающая социология, структурный функционализм, символический интеракционизм, теория конфликтов, социологическая феноменология, этнометодология, теория самореферентных систем.

5. Понятие научного метода. Общенаучные методы, применяемые в социологии и специфика их применения к познанию общества.

Социологические теоретические методы.

6.Методы конкретных социологических исследований. Опросные методы соц. исследования. Виды опросов и понятие выборки. Неопросные методы соц. Исследований: наблюдение, эксперимент, анализ документов.

Темы докладов:

 

1. Социологические парадигмы.

2. Применение методов КСИ в исследовании малых групп

3. Исследовательские программы в социологии.

4. Организация соц. исследования и его этапы.

 

Термины: биографический метод, включенное наблюдение, выборочный метод, выборка, валидность, генетический метод, группировок метод, кейс-стади, кросскультурное сравнение, контент-анализ, лонгитюдное исследование, пилотажное исследование, типологизация, структурно-функциональный анализ, социальный факт.

 

Обязательная литература:

Кравченко А.И. Социология.Учебник для вузов. М., «Академический проект», 2008

Кухарчук Д.В. Социология. М., Высшее образование. 2008

 

Дополнительная литература:

Бабосов Е.М. Социология: Энциклопедический словарь. М., 2008

Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Нечипуренко В.И., Попов А.В. Социология. М., 2000

Валлерстайн И. Конец знакомого мира. Социология XXI века. М., 2003

Дюркгейм Э. Социология. Её предмет, метод, предназначение. М.,1995

Капитонов Э.А. Социология ХХ века: история и технология. Учебное пособие для студентов вузов. Ростов-на-Дону,1996

Современные философские проблемы естественных, технических и социально-гуманитарных наук. М., ГАРДАРИКИ 2006

Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. М., 1995

Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. М., 1998

 

 

Схема 5. Классификация социологических теорий

(Современная социология – это бурно развивающаяся наука, включающая в себя около 40 относительно самостоятельных научных дисциплин, выделяемых по самым разным принципам. Обобщая предлагаемые в социологической литературе классификации социологических теорий, можно структурировать их следующим образом)

 
 

 


 

 

Схема 6. Современные социологические теории

 
 

 

 

 

 

 


Схема 7. Методы социологических исследований

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 


Тестовые задания.

 

ЗАДАНИЕ № 1 (выберите один вариант ответа)

Кто из ниже перечисленных ученых может считаться предшественником социологии в античном мире?

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) Сократ 2) Зомбарт

3) Платон 4) Аристотель

 

ЗАДАНИЕ № 2 (выберите один вариант ответа)

Э.Дюркгейм проанализировал следующие виды солидарности:

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) искусственную и родственную

2) естественную и искусственную

3) механическую и органическую

4) органическую и природную

 

ЗАДАНИЕ № 3 (выберите один вариант ответа)

Для анализа документов используют метод…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) контент-анализ 2) риск-анализ

3) PEST-анализ 4) SWOT-анализ

 

ЗАДАНИЕ № 4 (выберите несколько вариантов ответа)

Два вида исследования, позволяющих сравнивать элементы поведения или признаки определенного множества случаев, взятых в разные моменты времени - это…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) Лонгитюдный опрос 2) Экспертный опрос

3) Интервальное измерение 4) Панельное обследование

 

ЗАДАНИЕ № 5 (выберите один вариант ответа)

Типом социального действия в классификации М.Вебера является...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) харизматический 2) целерациональный

3) эмоциональный 4) легальный

 

ТЕМА 2. Социальные взаимодействия, социальный контроль и массовое сознание. 2 часа

1.Социальное действие как первичный элемент социальной жизни. Понятие социального действия у М.Вебера. Структура социального действия (субъект,… 2.Понятие социального взаимодействия. Объективная и субъективная сторона… 3. Формы социального взаимодействия.

Схема 8. Социальное взаимодействие и социальный контроль.

     
 
 
 


Схема 9. Девиантное поведение

 

 

 

 


Классификации социальных отклонений
Принцип выделения вида девиантного поведения Виды девиантного поведения
По направлению отклонения от нормы 1. позитивные девиации, которые выше нормы, служат развитию общества (открытия гениев, создающих новые ценности и нормы) 2. негативные девиации, ниже нормы, разрушающие, дестабилизирующие общество (преступность)
По отношению общества к отклонениям 1. социально одобряемые девиации (героизм) 2. социально осуждаемые девиации (наркомания)
По типу норм, от которых отклоняется поведение 1. психические отклонения – отклонения от норм психического здоровья 2.социально-куцльтурные отклонения – отклонения от социальных норм
По степени отклонения 1. девиации – любые отклонения от нормы 2. делинквенция – часть девиации, абсолютные нарушения, отклонения от строго обязательных норм, законов, влекущие за собой наказание (тюремное заключение, принудительное лечение)
По очередности возникновения отклонений 1. первичные – незначительные отклонения на фоне поведения в основном соответствующего нормам. 2. вторичные – повторные проступки, существенные отклонения, которые социум определяет как девиантные, часто возникающие из-за «ярлыка», который общество «наклеивает» на человека, совершившего незначительный проступок.
По массовости отклонения 1. индивидуальные – мало распространены 2. массовые – присущи многим, распространены.
По отношению к жизненным целям и средствам их достижения (по классификации Мертона) 1. реформизм или инновация 2. ретретизм (уход). Бродяжничество, алкоголизм, наркомания, самоубийство. 3. мятеж, бунтарство

 

Тестовые задания.

ЗАДАНИЕ № 1 (выберите один вариант ответа)

К теориям социального взаимодействия не относится

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) позитивизм

2) теория Зеркального Я

3) символический интеракционизм

4) бихевиоризм

 

 

ЗАДАНИЕ № 2 (выберите один вариант ответа)

Термин «социальный контроль» предложил…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) Дж. Мид 2) Г. Тард

3) Г. Зиммель 4) М. Вебер

 

 

ЗАДАНИЕ № 3 (выберите несколько вариантов ответа)

К социальным причинам возникновения массовой паники относятся следующие два фактора

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) Бессонница, усталость, голод

2) Наркотическое или алкогольное опьянение

3) Социальная напряженность, вызванная политическими бедствиями

4) Социальная напряженность, вызванная экономическими бедствиями

 

ЗАДАНИЕ №4 (выберите один вариант ответа)

Поведение людей в толпе описал…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) М. Вебер 2) Г. Лебон

3) П. Блау 4) К. Маркс

ТЕМА 3. Общество: типология обществ и социальные институты.

Семинар 1. Понятие общества и его основные характеристики. (2 часа) Вопросы к семинару: 1.Сущность системного подхода. Общая теория систем Берталланфи. Основные понятия теории систем. Системное качество и…

Схема 10. Общество как объект социологии

 
 

 

 


Семинар 2. Типология обществ. (2 часа)

Вопросы к семинару:

1. Исторические типы обществ. Линейная модель развития. Прогресс и регресс как направления развития общества. Формационный подход.

2. Циклическая модель развития. Цивилизационный подход, культурно-исторические типы. Сильные и слабые стороны каждой из моделей общественного развития.

3. Простые и сложные общества, их характеристики

4. Традиционное, индустриальное и постиндустриальное общество.

Концепции Д.Белла и Р.Арона как альтернатива марксистскому формационному подходу. « Государство всеобщего благоденствия»

 

Темы докладов:

1.Замкнутые цивилизации А.Тойнби

2. «Закат Европы» О.Шпенглера

3. Теория этногенеза и стадий развития этноса Л.Гумилева

4. «Культурно-исторические типы» Н.Я.Данилевского

5. Теория С.Хантингтона о «столкновении современных цивилизаций» (североатлантического сообщества и исламского мира).

Термины: дикость, варварство, цивилизация, культура, культурно-истрические типы, глобализация, антиглобализм, традиционное, индустриальное, постиндустриальное (информационное) общество, модернизация, этнос, пассионарный толчек, «вызов – ответ», простые и сложные общества.

 

Обязательная литература:

Волков Ю.Г., Нечипуренко В.Н., Попов А.В., Самыгин С.И. Социология. Курс лекций. Ростов-на –Дону, «Феникс», 2006

 

Кравченко А.И. Социология. Учебник для вузов. М., «Академический проект», 2008

 

Дополнительная литература:

Бабосов Е.М. Социология: Энциклопедический словарь. М., 2008

Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Нечипуренко В.И., Попов А.В. Социология. М.,2000

Дракер П. Посткапиталистическое общество. М., «Akademia», 1999

Горелов А.А. Социология в вопросах и ответах. М., ЭКСМО, 2009

Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера Земли. Ленинград, Гидрометеоиздат, 1990

Зборовский Г.А., Орлов Г.П. Социология. Учебник для студентов гуманитарных вузов. М., 1995

Социология. Хрестоматия. М.,1993

Современные социологические теории общества. М., 1996

Хантингтон С. Столкновение цивилизаций. Полис, 1994, №4.

Семинар 3. Социальные институты современного общества. (2 часа)

Вопросы к семинару:

1. Понятие социального института. Потребности общества, социальные институты и их функции. Понятие дисфункции.

2. Процесс институциализации. Институт как нормативно устоявшаяся социальная практика. Нормы и санкции.

3. Социальные институты в сфере экономики. Понятие «экономического действия» (Э. Дюркгейм, М. Вебер). Производство, потребление, распределение, рынок, собственность.

4. Социальные институты в сфере политики. Институт государства и его подсистемы. Государство и власть. Политика и право. Политические институты в системе политической структуры общества. Политический режим как характеристика политической системы. Правовое государство и гражданское общество.

Партии и политические движения.

5. Социальные институты в социальной сфере. Образование и здравоохранение.

6. Социальные институты в духовной сфере. Культура. Наука. Религия.

 

Темы докладов:

1. Рыночная и плановая экономика.

2. Гражданское общество – концепция обмена (Дж. Хоманс, П. Блау, Р. Эмерсон).

3. Политические движения в современной России.

4. Молодежные политические организации СССР и России.

5. Общество потребления: понятие, проблемы, перспективы.

Термины: социальные институт, норма, санкция, функция, дисфенкция, собственность, право, государство, гражданское общество, политический режим, типы политических режимов, власть, рынок.

 

Обязательная литература:

Горелов А.А. Социология в вопросах и ответах. М., ЭКСМО, 2009

Кухарчук Д.В. Социология. М., Высшее образование. 2008

Дополнительная литература:

Бабосов Е.М. Социология: Энциклопедический словарь. М., 2008

Бабосов Е.М. Общая социология. Мн., 2002

Боровик В.С., Кротов Б.А. Основы политологии и социологии. Учебное пособие. М., 2001

Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Нечипуренко В.И., Попов А.В. Социология. М.,2000

Ковалев В.Н. Социология социальной сферы. М.,1993

Кораблева Г.Б. Профессия и образование: социологический аспект связи. Екатеринбург, 1999

Личность, экономика, гражданское общество. ( Арнин А.И. и др.). М.,2000

Тадевосян Э.В. Словарь – справочник по социологии и политологии. М.,1996

Фромм Э. Иметь или быть? М.,1990

 

 

Схема 11. Понятие «социальный институт»

 
 

 


 

 

Семинар 4. Семья как социальный институт. (2 часа)

Вопросы к семинару:

1. Понятия брака и семьи. Признаки семьи как социального института.

2. Исторические и этнические формы семьи и брака, их социальная обусловленность.

3. Функции семьи.

4. Типология семьи по структурным признакам.

5. Типология по этапам жизненного цикла.

6. Проблема соответствия семьи как социального института общественным и индивидуальным потребностям.

7.Проблемы современной семьи.

Темы для докладов:

1. Л.Морган и Ф.Энгельс об эволюции семьи.

2. «Восток – дело тонкое»: гаремная семья, ее структура и социальные функции.

3. Современные специфические формы семьи: шведская семья, французская семья, гостевой брак, однополые браки.

4. Проблемы воспитания детей в неполной семье.

5. Феминистское движение – история и современные тенденции.

6. Кризис семьи как социального института.

 

Термины:брак, семья, гендер, моногамия, полигамия, патриархальная семья, традиционная и неотрадиционная семья, промискуитет, матриархат, патриархат, нуклеарная семья, функции семьи, ролевое поведение, кровное родство, инцест, мезальянс, гражданский брак, брачный контракт, парная семья, суфражизм, феминизм.

Обязательная литература:

Волков Ю.Г., Нечипуренко В.Н., Попов А.В., Самыгин С.И. Социология. Курс лекций. Ростов-на –Дону, «Феникс», 2006

Кухарчук Д.В. Социология. М., Высшее образование. 2008

Дополнительная литература:

Антонов А.И. , Медков В.А. Социология семьи. Учебное пособие. М.,1996

Бабосов Е.М. Социология: Энциклопедический словарь. М., 2008

Бабосов Е.М. Общая социология. Мн., 2002

Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Нечипуренко В.И., Попов А.В. Социология. М.,2000

Ковалев В.Н. Социология социальной сферы. М.,1993

Никонов А.П. Конец феминизма. М., ЗАО НЦ ЭНАС, 2008

Штомпка П. Социология социальных изменений. М.,1996

Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства.

Схема 12. Семья как социальный институт и малая социальная группа.

       
   
 
 

 

 

 

 

 


Тестовые задания

ЗАДАНИЕ № 1 (выберите один вариант ответа)

К системным признакам общества не относится…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) инновационность 2) открытость

3) целостность 4) устойчивость

 

ЗАДАНИЕ № 2 (выберите несколько вариантов ответа)

Два признака, характерные для традиционного общества…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) Персонализация межличностного общения

2) Секуляризация религии

3) Выделение множества социальных институтов

4) Естественное разделение и специализация труда, преимущественно по половозрастному признаку

 

ЗАДАНИЕ № 3 (выберите один вариант ответа)

Миссия социальных институтов заключена в ...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) принуждении людей соответствовать законам

2) удовлетворении важнейших потребностей общества

3) удовлетворении важнейших потребностей государства

4) удовлетворении важнейших потребностей элиты

 

ЗАДАНИЕ № 4 (выберите один вариант ответа)

К функциям семьи не относится…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) социализация детей

2) репродуктивная функция

3) вторичный социальный контроль

4) хозяйственно-бытовая функция

 

ЗАДАНИЕ № 5 (выберите один вариант ответа)

Д.Белл ввел понятие ___________ общество.

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) постиндустриальное 2) традиционное

3) рабовладельческое 4) капиталистическое

 

ЗАДАНИЕ №6 (выберите один вариант ответа)

Характерной чертой гражданского общества является наличие…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) законов

2) некоммерческих негосударственных организаций

3) капитализма

4) предпринимателей

 

ЗАДАНИЕ №7 (выберите несколько вариантов ответа)

К двум обязательным признакам, характеризующим гражданское общество относятся…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) защита граждан от прямого вмешательства государства в их жизни

2) наличие добровольно сформировавшихся ассоциаций и организаций граждан

3) всеобщее социальное равенство

4) общественная собственность на средства производства

 

 

ТЕМА 4. Мировая система и процессы глобализации. (2 часа)

Вопросы к семинару:

1. Понятие, факторы и аспекты процесса глобализации.

2. Социальные последствия процесса глобализации.

3. Общество и личность в перспективе развития глобальных коммуникативных процессов.

4. Понятие и критерии классификации социальных движений. Современные социальные движения.

5. Место России в мировом сообществе.

 

Темы для докладов:

1. Виртуальное пространство и глобализация.

2. Глобализация и ценности.

3. Полюса мировой политики в эпоху холодной войны и в современном мире.

4. Цивилизации и глобализация.

5. Глобализация, мировой кризис и Россия.

 

Термины:глобализация, «телеполис», «третий мир», «глобальная деревня»,

«компьютерно-информационная цивилизация», ТНК, Движение антиглобалистов, мировые системы, «шизоидная культура», «центр», «периферия», «полупериферия», мировое сообщество.

Обязательная литература:

Волков Ю.Г., Нечипуренко В.Н., Попов А.В., Самыгин С.И. Социология. Курс лекций. Ростов-на –Дону, «Феникс», 2006

Горелов А.А. Социология в вопросах и ответах. М., ЭКСМО, 2009

 

Дополнительная литература:

Артемов Г.П. Политическая социология. М., Логос, 2002

Бек У. Ошибка глобализации – ответы на глобализацию. М., Прогресс – традиция, 2001

Боровик В.С., Кротов Б.А. Основы политологии и социологии. Учебное пособие. М., 2001

Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Нечипуренко В.И., Попов А.В. Социология. М.,2000

Ирхин Ю.В. Социология Интернета как кросскультурный фактор. Научная конференция. «Ломоносовские чтения» в МГУ (отв. редактор В.И. Добреньков. М., МГУ, МАКС-Пресс, 2003

Миронов В.В. Глобальное коммуникативное пространство, культура и информационная безопасность: размышление. «Человек и современный мир», М., ИНФРА-М,2002

Пирогов Г.Г. Глобализация, мировой кризис и Россия. Научные доклады Третьего Всероссийского конгресса политологов. М., Институт сравнительной политологии РАН, 2003

Стиглин Дж. Глобализация: тревожные тенденции. М., Мысль, 2003

Тураев А.В. Глобальные вызовы человечеству. М., Логос,2002

 

 

Схема 13. Процессы глобализации

 
 

 

 

 

 

 

 


Тестовые задания

ЗАДАНИЕ № 1 (выберите один вариант ответа)

Результатом глобализации не является…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) региональная идентичность

2) единая культура

3) глобальная деревня

4) единая политическая система

 

ЗАДАНИЕ № 2 (выберите несколько вариантов ответа)

Исходя из идеологического критерия, выделяют социальные движения

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) анархистские 2) авторитарные

3) демократические 4) социал-демократические

 

ЗАДАНИЕ № 3 (выберите один вариант ответа)

Теория мировой системы не предполагает выделение…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) экономически зависимой от центра периферии

2) полупериферии

3) культурных особенностей центра и периферии

4) экономически и политически господствующих центральных регионов

 

ЗАДАНИЕ № 4 (выберите несколько вариантов ответа)

К глобальным экологическим проблемам современности относятся два проявления:

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) исчезновение многих видов животных и растений

2) загрязнение Мирового океана

3) ухудшение здоровья людей

4) перенаселенность ряда регионов планеты

 

ЗАДАНИЕ № 5 (выберите один вариант ответа)

Социальное движение в христианских обществах, основанное на вере в пришествие мессии на тысячу лет – это...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) новые левые 2) милленаризм

3) эскапизм 4) луддиты

 

ТЕМА 5. Социальные группы и общности. (4часа)

Семинар 1. Социальные группы (2 часа)

Вопросы к семинару:

1. Понятие социальной группы. Проблема социальных групп в истории социологии и современных теориях. Ч.Кули: «первичные малые группы» и «вторичные общественные институты». Общие признаки групп.

2. Классификация социальных групп, её основания и критерии. Разделение групп по способу и характеру организации, по характеру внутреннего взаимодействия, по способу существования, по содержанию, по составу.

3. Малая группа. Форма и структура малой группы. Взаимодействия в малой группе. Лидерство и групповая динамика.

4. Малые группы и коллективы. Признаки коллектива. Этапы формирования коллектива.

5. Социальная организация как подсистема общества. Формальная и неформальная организация в обществе. Социальная организация, социальные общности, социальная среда, социальные коммуникации.

6. Бюрократия как форма организации современного общества.

7. Социальные общности. Виды общностей. Социальные нормы и социальные санкции.

 

Темы для докладов:

1. Социометрические исследования малых групп.

2. Социально-групповая дифференциация и интеграция в обществе.

3. Ассоциация, корпорация, коллектив, сообщество, шайка, банда, группировка в свете социологического анализа.

4. Молодежные неформальные группировки: причины появления, классификация, место в социальной структуре, функции, эволюция.

5. Толпа и поведение личности в толпе. Г.Тард о подражании и подавлении личности в толпе.

6. Использование психологии толпы лидерами тоталитарных обществ.

7. Причины существования внеуставных отношений в армии.

8. Социометрические исследования малых групп.

9. Социально-групповая дифференциация и интеграция в обществе.

10. Ассоциация, корпорация, коллектив, сообщество, шайка, банда, группировка в свете социологического анализа.

11. Молодежные неформальные группировки: причины появления, классификация, место в социальной структуре, функции, эволюция.

12. Толпа и поведение личности в толпе. Г. Тард о подражании и подавлении личности в толпе.

13. Использование психологии толпы лидерами тоталитарных обществ.

14. Причины существования внеуставных отношений в армии.

 

Термины:группы большие и малые, формальные – неформальные, референтные и группы членства, первичные и вторичные, стихийные и организованные, искусственные и естественные; эффект синергии, подражание, заражение, внушение, ассоциация, корпорация, коллектив, сообщество, бюрократия, социальная организация, лидер, «звезда», «изгой», «свои» и «чужие».

Обязательная литература:

Волков Ю.Г., Нечипуренко В.Н., Попов А.В., Самыгин С.И. Социология.

Курс лекций. Ростов-на -Дону, «Феникс», 2006

Кухарчук Д.В. Социология. М., Высшее образование. 2008

 

Дополнительная литратура:

Бабосов Е.М. Социология: Энциклопедический словарь. М., 2008

Вебер М. Избранное. М., 1994

Макс Вебер и современная теоретическая социология: Актуальные проблемы веберовского социологического учения. М., 1998

Морено Дж. Социометрия. Экспериментальный метод и наука об обществе. М., 2004

Горелов А.А. Социология в вопросах и ответах. М., ЭКСМО, 2009

Мэйо Э.Д. Человеческие проблемы индустриальной цивилизации.

Пригожин А.И. Современная социология организаций. М., Интрепракс, 1995

Романов В.П. Формальные организации и неформальные отношения: кейс-стади практик управления в современной России. Саратов, СГУ, 2000

Сорокин П.А. Положение личности в системе социальных координат. Система социологии. Т. 2. М., 1994

Социология. Курс лекций (под редакцией Ю.Г.Волкова). Ростов-на-Дону, «Феникс», 2006

Социология. Хрестоматия. М., 1993

Тард Г. Законы подражания. СПб., 1892

Тард Г. Общественное мнение и толпа. М., 1902

Тард Г. Социальные законы. СПб., 1906

Семинар 2. Социальные общности. Этносоциальные и территориальные общности. (2 часа)

Вопросы к семинару:

1. Социальная общностькак социологическое понятие. Виды общностей. Социальные нормы и санкции.

2.Понятие этносоциальной общности. Признаки этноса. Концепции происхождения и природы этничности. Этнос как социальная общность.

3. Исторические формы этносов.Условия, формы и виды процессов этногенеза.

4. Полиэтничность, этническая стратификация и «национальный вопрос».

5. Национальная структура Российской федерации.

6. Понятие территориально – расселенческой структуры общества. Исторические и этнические разновидности поселенческих систем.

7. Город и деревня: различные аспекты социальных проблем.

8. Исторические фазы и региональные формы региональной и мировой урбанизации.

9.Миграция, её основные направления, типы и формы. Миграция в эпоху глобализации.

Темы для докладов:

1. Социально – этнические общности в современной России.

2. Национальный вопрос и проблемы федерализма в России.

3. Казачество: этнос, сословие, территориальная общность?

4. Национальное сознание и националистическая идеология.

5. Этно – социальные мифы нацизма и их разоблачение.

6. Социальные проблемы современных городов.

7. Состояние и перспективы российской деревни.

8.Влияние миграции на формирование рынка труда. Проблема «гастробайтеров».

Термины:этнос, субэтнос, суперэтнос, род, племя, народность, нация, полиэтнические и моноэтнические государства, национальный вопрос, расизм, национализм, национал-социализм, интернационализм, ном, полис, город, деревня, село, аул, кишлак, стойбище, «местечко», миграция, урбанизация, автономия, федерализм.

Обязательная литература:

Волков Ю.Г., Нечипуренко В.Н., Попов А.В., Самыгин С.И. Социология.

Курс лекций. Ростов-на -Дону, «Феникс», 2006

Горелов А.А. Социология в вопросах и ответах. М., ЭКСМО, 2009

 

Дополнительная литература:

Артюнян Ю.В. Этносоциология. Учеб. Пособие. М.,1996

Аршба О.И. Этнические измерения социальной стабильности в России.

Вестник МГУ, серия 18: Социология и политология. 2001. №2.

Бабосов Е.М. Социология: Энциклопедический словарь. М., 2008

Вдовина Л.Н. Истоки русского национального сознания: от средневековья к Новому времени и современности. СОЦИС. 1995. №11.

Гудков Л. Национальное сознание: версия Запада и России. «Родина». 1994. №2.

Кандель П.Г. Национализм и проблемы модернизации в посттоталитарном мире. Политические исследования. 1994. №6.

Крицкий Е.Б. Казачество и межэтнические отношения. СОЦИС. 1995. №6.

Козлов М.П. Пути дальнейшего развития фермерства в России. «Вопросы статистики». 2001. №5.

Орлов Г.М., Уваров В.И. Село и российские реформы. «Социологические исследования». 1997. №5.

Пивоваров Ю.Л. Современная урбанизация. М., 1994

Станен О., Старостина П., Столбов В. Удовлетворенность местом жительства в малых поселениях. Экологический фактор. «Социологические исследования». 2001. №7.

Ташков Б.А. Что есть Россия? (перспективы нациостроительства). «Вопросы

философии». 1995. №2.

Хренов Н. Образы города в истории: психологический аспект смены парадигмы. «Общественные науки и современность». 1996. №6.

Яновский Р.Г. Поиск народной идеи. Социологические исследования. 1997. №5

 

 

Схема 14. Типология социальных групп.

       
 
 
   


Тестовые задания.

 

ЗАДАНИЕ №1 (выберите один вариант ответа)

До революции 1917 года в России привилегированным неподатным было сословие...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) мещан 2) казаков

3) крестьян 4) духовенства

 

ЗАДАНИЕ №2 (выберите один вариант ответа)

Г. Зиммель полагал, что простейшая социальная группа – это...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) пентагон 2) квадрат

3) триада 4) диада

 

ЗАДАНИЕ №3 (выберите один вариант ответа)

Основной целью малой группы является...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) увеличение финансового капитала членов группы

2) увеличение социального капитала членов группы

3) увеличение человеческого капитала членов группы

4) эмоциональное удовлетворение членов группы

 

ЗАДАНИЕ №4 (выберите один вариант ответа)

Гетерофилия – это...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) отношения, которые коренятся в различиях

2) болезнь

3) отношения, которые коренятся в сходствах

4) форма вражды

 

ЗАДАНИЕ №5 (выберите один вариант ответа)

Санкции могут быть...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) формирующими 2) позитивными

3) вдохновляющими 4) нормативными

 

ТЕМА 6. Социальная стратификация и социальная мобильность.

Часа).

Вопросы к семинару:

1. Социальная иерархия. Неравенство в доступе к благам. Социологическое понятие стратификации.

2. Проблема стратификации в концепциях П.Сорокина, М. Вебера, Э. Гидденса.

3. Основания стратификации, их исторические разновидности и сочетание в конкретном обществе.

4. Важнейшие исторические типы стратификации. Классы, сословия, касты, имущественные страты.

5. Стратификация, неравенство, дифференциация и интеграция в обществе.

6. Тенденции стратификации в современном буржуазном обществе.

7. Стратификация в современном российском обществе. Концепция Т.И.Заславской. Понятие «базового слоя».

8. Понятие социального статуса. Виды статусов. Статусный набор.

9. Социальная мобильность и ее разновидности.

 

Темы для докладов:

1. Понятие класса у К.Маркса и в современной западной социологии.

2. Социальная структура современного российского общества.

3. Стратификация по-советски.

4. Социальная мобильность и социальный прогресс.

5. Виды социального статуса.

 

Термины:иерархия, элитарный, эгалитарный, каста, класс, сословие, страты, мобильность: вертикальная, горизонтальная, групповая, индивидуальная, интергенерационная, интрагенерационная, восходящая, нисходящая, маргиналы, средний класс, новые бедные, «статусные общности», «базовый слой».

Обязательная литература:

Волков Ю.Г., Нечипуренко В.Н., Попов А.В., Самыгин С.И. Социология.

Курс лекций. Ростов-на -Дону, «Феникс», 2006

Горелов А.А. Социология в вопросах и ответах. М., ЭКСМО, 2009

 

Дополнительная литература:

Бергер П., Бергер Б. Социология: Биографический подход. Гл. 8 Стратифицированное общество. М., 2004

Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Нечипуренко В.И., Попов А.В. Социология. М.,2000

Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология. Гл. 7. Социальная стратификация. М., 2001

Гидденс Э. Социология. Гл. 7. Стратификация и классовая структура. М., 2005

Вебер М. Основные понятия социальной стратификации. СОЦИС, 1994, №5

Девис К., Мур У. Некоторые принципы стратификации. Пер. с англ. Кравченко А.И. California, 1968

Добреньков В.И., КравченкоА.И. Соуиология. Гл. 7. Социальная стратификация. М., 2001

Калимуллин Т.Р. Проблема среднего класса в этносоциальном контексте. М., МОНФ,2000

Кухарчук Д.В. Социология. М., Высшее образование. 2008

Парсонс Т. О структуре социального действия. М., 2002

Радаев В.В. Социальная стратификация. М., «Наука», 1995

Райт Э., Костелло С. и др. Классовая структура американского общества. Социологические исследования, 1984, №1

Социальное расслоение и социальная мобильность (отв. Редактор Голенкова З.Т.) М., 1999

 

 

Схема 15. Социальная стратификация и ее основные критерии.

 
 

 
 


Схема 16. Социальная мобильность

 
 


Тестовые задания

ЗАДАНИЕ №1 (выберите один вариант ответа)

Система стратификации не основывается на...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) образовании 2) гендере

3) расе 4) возрасте

 

ЗАДАНИЕ №2 (выберите несколько вариантов ответа)

Для представителей одной страты не характерен(-но)...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) сопоставимый уровень доходов

2) сопоставимое образование

3) одинаковый стиль жизни

4) одинаковый образ жизн

 

ЗАДАНИЕ №3 (выберите один вариант ответа)

Менеджер компании – это ________ статус.

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) достигаемый 2) аскриптивный

3) смешанный 4) предписанный

 

ЗАДАНИЕ №4 (выберите один вариант ответа)

Понижение молодого работника в должности – это _______ мобильность.

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) индивидуальная 2) горизонтальная

3) вертикальная 4) внутрипоколенная

 

4) ситуация в обществе, способствующая революциям

ЗАДАНИЕ № 5 (выберите один вариант ответа)

Понятие «Слой» (страта) отличается от «класса» тем, что это…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) более общее понятие, а «класс» - особенное

2) «класс» более общее понятие, а «слой» входит в определение класса

3) несопоставимые понятия

4) исторически более раннее поня

ТЕМА 7. Социальные изменения. Культура как фактор социальных изменений. 4 часа.

Вопросы к семинару: 1. Концепции и факторы социальных изменений. Социальный процесс как… 2. Социальное пространство и время.

Схема 17. Социальная культура и ее функции

           
 
 
     


Тестовые задания

ЗАДАНИЕ №1 (выберите один вариант ответа)

Теория революционного социального изменения основана на идеях...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) Л.Троцкого 2) О.Конта

3) К.Марска 4) В.Ленина

 

ЗАДАНИЕ №2 (выберите один вариант ответа)

Прогресс – это то, что...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) общество считает позитивным

2) общество не считает регрессом

3) позитивно

4) приводит к традиционным ценностям

 

ЗАДАНИЕ №3 (выберите один вариант ответа)

Элементы культуры, организующие вокруг себя совокупность новых элементов – это…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) субкультура

2) культурный комплекс

3) культурная совокупность

4) сумма культур

 

ЗАДАНИЕ №5 (выберите один вариант ответа)

Аномия – это...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) болезнь

2) ситуация в обществе, способствующая социальной мобильности

3) ситуация в обществе, характеризующаяся распадом социальных норм

 

) вдохновляющими изнизаимодействияействующих для достижения определенных целей909090909090909090909090909090909090909090909090909090909090909090909090909090909090

ТЕМА 8. Личность и общество. (2 часа).

1. Индивид, человек, личность, индивидуальность. Специфика социологического подхода к проблеме личности. Общность и личность. 2. Личность как ансамбль общественных отношений, мера присвоения социальной… 3. Основные социологические теории личности (марксизм, бихевиоризм, психоанализ, ролевая теория, парадигма…

Тестовые задания

ЗАДАНИЕ №1 (выберите один вариант ответа)

Человек – это продукт...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) политической эволюции 2) биологической эволюции

3) культурной эволюции 4) экономического развития

 

ЗАДАНИЕ №2 (выберите один вариант ответа)

Социализация – это...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) социопсихологическое становление человека в возрастном диапазоне 10-20 лет

2) процесс усвоения культурных норм и социальных ролей

3) процесс привыкания к новым условиям

4) приобретение новых знаний

 

ЗАДАНИЕ №3 (выберите один вариант ответа)

Поведение профессора университета как наставника молодежи – это...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) социальная роль 2) ролевой набор

3) образ жизни 4) социальный статус

 

ЗАДАНИЕ №4 (выберите один вариант ответа)

Типом социального действия в классификации М.Вебера является...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) харизматический 2) целерациональный

3) эмоциональный 4) легальный

 

ЗАДАНИЕ №5 (выберите несколько вариантов ответа)

Действие как социальное характеризуется двумя признаками...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) субъективная мотивация индивида или группы

2) соответствие морально-нравственным нормам

3) соответствие нормам права

4) ориентация на ожидаемое поведение других

 

ЗАДАНИЕ № 6 (выберите несколько вариантов ответа)

К группе «новые индустриальные страны» относятся два из перечисленных государств:

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) Южная Корея 2) Тайвань

3) Филиппины 4) Вьетнам

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Пример итогового теста по курсу «Социология»

 

ЗАДАНИЕ N 1 (выберите один вариант ответа)

Понятия социальной статики и социальной динамики ввел…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) Э. Дюркгейм 2) К. Маркс

3) М. Вебер 4) О. Конт

 

ЗАДАНИЕ N 2 (выберите один вариант ответа)

Основоположником теории позитивизма является...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) Э. Дюркгейм 2) Г. Спенсер

3) О. Конт 4) М. Вебер

 

ЗАДАНИЕ N 3 (выберите один вариант ответа)

Метод исследования, предполагающий воздействие на изучаемый социальный объект посредством видоизменения или введения новых контролируемых факторов, называется…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) социологическим экспериментом 2) интервьюированием

3) социологическим опросом 4) анкетированием

 

ЗАДАНИЕ N 4 (выберите один вариант ответа)

Выборка называется случайной, если…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) любой представитель генеральной совокупности имеет равные шансы попасть в выборку 2) анализируются отдельные случаи

3) используется принцип эквивалентности 4) используется метод элиминативной индукции

 

ЗАДАНИЕ N 5 (выберите один вариант ответа)

Член общества после ряда взаимодействий приобретает с другими членами группы

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) социальные роли 2) социальные конфликты

3) социальные связи 4) социальные факты

 

ЗАДАНИЕ N 6 (выберите один вариант ответа)

«Фацилитация» – это...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) рост способностей индивида 2) форма депривациии

3) воодушевление 4) усиление энергии индивида в присутствии других людей

 

ЗАДАНИЕ N 7 (выберите один вариант ответа)

Социальные нормы, закрепленные молчаливыми договоренности между людьми, можно отнести к нормам…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) жестким

2) писаным

3) ненормативным

4) неписаным

 

ЗАДАНИЕ N 8 (выберите один вариант ответа)

К «новым» социальным массовым движениям социологи относят…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) фашистское движение 2) троцкистское движение

3) профсоюзное движение 4) феминистское движение

 

ЗАДАНИЕ N 9 (выберите один вариант ответа)

Состояние общества, при котором наступает дезинтеграция и распад системы норм, гарантирующих общественный порядок, называется …

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) реформа 2) апатия

3) аномия 4) эволюция

 

ЗАДАНИЕ N 10 (выберите один вариант ответа)

К характерным признакам индустриального общества относится …

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) общинная собственность на землю

2) концентрация производства и населения

3) развитие преимущественно военной техники и технологий

4) преобладание сферы услуг

 

ЗАДАНИЕ N 11 (выберите один вариант ответа)

Основной функцией образования как социального института является…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) социализация

2) занятость

3) удовлетворение естественного человеческого интереса

4) подчинение личности

 

 

ЗАДАНИЕ N 12 (выберите один вариант ответа)

В современных мусульманских странах распространена такая форма покупного брачного союза, как _____ брак.

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) священный 2) выкупной

3) калымный 4) дарообменный

 

ЗАДАНИЕ N 13 (выберите один вариант ответа)

Н.Смелзер описывает модернизацию как комплексный процесс осовременивания, охватывающий шесть областей общественной жизни. В социальной сфере модернизацию характеризует такая черта, как …

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) уменьшение численности рабочего класса

2) усиление значения мобильности и индивидуального успеха

3) появление новых технологий

4) переход от авторитарного к демократическому правлению

 

ЗАДАНИЕ N 14 (выберите несколько вариантов ответа)

К двум стратегиям преодоления экологического кризиса можно отнести:

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) переход на использовании энергии солнца, ветра, воды

2) отказ от потребительства по отношению к природе со стороны людей

3) снижение роста производительности труда

4) увеличение добычи углеводородного сырья

 

ЗАДАНИЕ N 15 (выберите один вариант ответа)

Верны ли следующие суждения: А) Характерная особенность социального движения – отсутствие общих целей и координации; Б) Характерная особенность социального движения – направленность на особую цель.

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) Верно только Б 2) Верно только А

3) Оба суждения верны 4) Оба суждения неверны

 

ЗАДАНИЕ N 16 (выберите один вариант ответа)

Из перечисленных социальных проблем для России является наиболее острой проблема…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) урбанизации 2) вступления в ВТО

3) бюрократии 4) социально-демографическая

 

ЗАДАНИЕ N 17 (выберите один вариант ответа)

Исследованием поведения толпы и массы занимались…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) Г. Тард и Г. Лебон 2) К. Маркс и Ф. Энгельс

3) Платон и Аристотель 4) О. Конт и Г. Спенсер

 

ЗАДАНИЕ N 18 (выберите один вариант ответа)

Одной из форм малой группы является −…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) триада 2) публика

3) официальная группа 4) толпа

 

ЗАДАНИЕ N 19 (выберите один вариант ответа)

Социальные общности, сформированные на основе критериев пола и возраста, называются…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) возрастные 2) территориальные

3) демографические 4) профессиональные

 

ЗАДАНИЕ N 20 (выберите один вариант ответа)

«Ретретизм» в социологии Р. Мертона – это...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) форма нормального поведения

2) делинквентное поведение

3) поведение, характерное для «белых» воротничков

4) форма девиантного поведения, когда человек отвергает и цели общества, и средства их достижения

 

ЗАДАНИЕ N 21 (выберите один вариант ответа)

Важнейшим политическим основанием стратификации в теории М. Вебера выступает...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) престиж 2) власть

3) собственность 4) образование

 

ЗАДАНИЕ N 22 (выберите один вариант ответа)

Особенностью российской системы стратификации является…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) отсутствие низшего класса 2) широкий средний класс

3) широкий высший класс 4) наличие «базового слоя»

 

ЗАДАНИЕ N 23 (выберите один вариант ответа)

Утрата равновесия социальных статусов возникает когда…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) престиж каких-либо статусов соответствует нормам доминирующей культуры

2) престиж каких-либо статусов необоснованно завышен

3) престиж каких-либо статусов соответствует ценностной системе общества

4) престиж каких-либо статусов соответствует их функциональной роли

 

ЗАДАНИЕ N 24 ( - выберите один вариант ответа)

Поступление выпускника средней школы в высшее учебное заведение является примером _____ мобильности.

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) групповой 2) горизонтальной

3) восходящей 4) нисходящей

 

ЗАДАНИЕ N 25 (выберите один вариант ответа)

Комплекс перемен, происходящих в течение некоторого времени внутри социальных систем и во взаимоотношениях между ними, а так же в обществе в целом как социальной системе, получил название...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) социальный прогресс 2) социальное развитие

3) социальные изменения 4) инновация

 

ЗАДАНИЕ N 26 (выберите один вариант ответа)

_______ рассматривал революцию как случайное и патологическое явление.

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) М.М.Ковалевский 2) К.Маркс

3) Ф.Энгельс 4) В.И.Ленин

 

ЗАДАНИЕ N 27 (выберите один вариант ответа)

Гламурные журналы, реклама, телевизионные сериалы относятся к _______ культуре.

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) этнической 2) массовой

3) элитарной 4) современной

 

ЗАДАНИЕ N 28 (выберите один вариант ответа)

Для описания процесса формирования доминирующей культуры из множества национальных культур в американской социологии используется термин …

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) «культурный миксер» 2) «культурный коктейль»

3) «культурный шейк» 4) «плавильный котел»

 

ЗАДАНИЕ N 29 (выберите один вариант ответа)

Учение о «зеркальном Я» разработано…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) Ч. Кули 2) О. Контом

3) Э. Дюркгеймом 4) Р. Мертоном

 

ЗАДАНИЕ N 30 (выберите один вариант ответа)

Термин «социализация» применительно к человеку впервые употребил...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) О. Конт 2) Ф. Энгельс

3) Ф. Гидингс 4) К. Маркс

 

ЗАДАНИЕ N 31 (выберите один вариант ответа)

Совокупность действий, которые должен выполнять человек, занимающий какую-либо позицию в организации, называют …

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) социальной ролью 2) социальным поведением

3) социальным статусом 4) социальной ориентацией

 

ЗАДАНИЕ N 32 (выберите один вариант ответа)

Возникновение и распространение СМИ оказало серьезное влияние на выделение _____ в особый предмет социологических исследований?

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) общественного мнения 2) слухов и сплетен

3) научных знаний 4) мифов и легенд

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Краткий словарь социологических терминов

 

АВТОКРАТИЯ (от греч. autokrateia — самодержавие, самовластие) — англ. autocracy; нем. Autokratie; фр. autocratie; чешек, autokracie. Власть, основанная на полном произволе одного человека или небольшой группы людей.

АВТОРИТАРИЗМ (от лат. auctori-tas — власть, влияние) — англ. authoritarianism; нем. Autoritarismus; фр. autoritarisme; чешек, autoritarismus. 1. По Т. Адорно — синдром установок, включающий склонность к конформистскому поведению, тенденцию к подчинению более сильному и к господству над более слабым, чрезмерный контроль собственных импульсов, подавляемую сексуальность, этноцентризм, антисемитизм, нетерпимость к иным взглядам и точкам зрения. 2. Антидемократическая система политического государства, обычно сочетающаяся с элементами личной диктатуры, характеризуется исключением демократического волеизъявления и его замещением милитаристскими и квазимилитаристскими командными структурами (полицейское государство). 3. Командный стиль руководства с интенсивным использованием репрессивных мер.

АГЛОМЕРАЦИЯ (от лат. agglome-rare — присоединять, накоплять) — англ. agglomeration; нем. Agglomeration; фр. agglomeration; чешек, aglomerace. Скопление населенных пунктов, независимых с точки зрения административных ограничений, особенно городов, имеющих общность экон. жизни и инфраструктуры оснащения, представляющих собой единый экологический район.

АДАПТАЦИЯ СОЦИАЛЬНАЯ — англ. adaptation, social; нем. Adaptation, soziale; фр. adaptation sociale; чешек, adaptace socialni. Процесс активного приспособления индивида или группы к определенным материальным условиям, нормам, ценностям соц. среды.

АКСЕЛЕРАЦИЯ (от лат. acceleratio — ускорение) — англ. acceleration; нем. Akzeleration; фр. acceleration; чешек. akcelerace. 1. Ускорение научно-технического процесса, проявляющееся в росте количества инноваций на единицу времени. 2. Ускорение роста и полового созревания детей и подростков по сравнению с предшествующими поколениями.

АКСИОЛОГИЯ (от греч. axia — ценность и logos — слово, учение) — англ. axiology; нем. Axiologie; фр. axiologie; чешек, axiologie. Учение о ценностях, исследование содержания, типов, критериев ценностей.

АЛЬТРУИЗМ — англ. altruism; нем. Altruismus; фр. altruisme; чешек, altruismus. 1. Бескорыстная самоотверженная забота о благе других людей в противоположность эгоизму. 2. По Э Дюркгейму — обществ, состояние, при котором индивид полностью поглощается группой и не имеет собственных целей, отличающихся от целей группы; исполнение долга и следование групповым нормам считаются наивысшими ценностями.

АНАЛИЗ ДАННЫХ — англ. analysis, data; нем. Datenanalyse; фр. analyse des donnees; чешек, analyza dat. Этап эмпирического социол. исследования, в ходе которого при помощи содержательных соображений и математико-статист. методов на основе первичной информации раскрываются связи исследуемых переменных.

АНКЕТА (ОПРОСНЫЙ ЛИСТ)(от фр. enquete — расследование) — англ. questionnaire; нем. Fragebogen; фр. questionnaire; чешек, anketa/dotaznik. 1. Инструмент сбора первичной информации, ряд вопросов и высказываний в форме опросного листа. 2. В социологии — метод сбора эмпирической информации. Различается: прямая, домашняя, почтовая, прямая групповая и др.

АНКЕТИРОВАНИЕ — англ. survey; нем. Befragung; фр. enquete; чешек. dotaznikove setfeni (dotazovdni). Метод получения первичной информации, заключающийся в составлении анкет и проведении опроса; применяется в общественных науках, при переписях населения, в изучении обществ, мнения.

АНОМИЯ (от фр. anomie — отсутствие закона, организации) — англ. anomia/anomy; нем. Anomie; фр. anomie; чешек, anomie. 1. Состояние общества, при котором наступает дезинтеграция и распад системы норм, которые гарантируют обществ, порядок (Э. Дюркгейм).

АНТРОПОГЕНЕЗ (от греч. anthropos — человек и genesis — происхождение) — англ. anthropogenesis; нем. Anthropogenese; фр. anthropogenese; чешек, antropogeneze. 1. Учение о происхождении человека, раздел антропологии. 2. Процесс истосрико-эволюционного формирования человека, первоначального развития его физического типа, трудовой деятельности, речи, а также обществ, жизни.

АСКЕТИЗМ(от греч. asketes — упражняющийся в ч.-л.) — англ. asceticism; нем. Askese; фр. ascetisme; чешек, askeze/asketismus. Отречение от жизненных удовольствий, ограничение или подавление чувственных желаний, добровольное перенесение физической боли, одиночества и т. п., присущие практике некоторых филос. школ, религий, соц. движений.

АССИМИЛЯЦИЯ (от лат. assimilatio — уподобление, слияние, усвоение, приспособление) — англ. assimilation; нем. Assimilation; фр. assimilation; чешек, asimilace. Одностороннее либо взаимное поглощение индивидов и групп другими группами, имеющее своим следствием отождествление культ, черт и характеристик самосознания составляющих группы индивидов. В отличие от аккультурации, предполагающей изменение культуры в результате контакта с другими культурами, А. ведет к полной элиминации культ, различий. В отличие от амальгамации А. не требует биолог, слияния групп. А. часто сопровождается явлением маргинально, свойственным группам и индивидам, утратившим связь со старой культурой, но не полностью воспринявшим черты новой культуры.

БРАК— англ. marriage; нем. Heirat; фр. mariage; чешек, manzelstvi. Семейный союз мужчины и женщины, порождающий и права, и обязанности по отношению друг к другу и детям. В большинстве современных государств требует соответствующего оформления (регистрации).

БРАК ГРАЖДАНСКИЙ — англ. marriage, civil; нем. Ehe, burgerliche; фр. mariage civil; чешек, obcansky shatek. Брак, оформленный в соответствующих органах государственной власти без участия церкви.

БРАК ГРУППОВОЙ — англ. marriage, group; нем. Gruppenehe; фр. mariage de groupe; чешек, manzelstvi skupinove. Форма брака между несколькими мужчинами и несколькими женщинами, в основном у этнических групп, находящихся на низких ступенях обществ, развития.

БРАЧНЫЙ КОНТРАКТ — англ. contract, marriage; нем. Ehevertrag; фр. contrat de manage; чешек, manzelsky kontrakt. В некоторых государствах письменное соглашение жениха и невесты об урегулировании их взаимных прав и обязанностей по управлению и распоряжению имуществом.

БУРЖУАЗИЯ — англ. bourgeoisie; нем. Bourgeoisie; фр. bourgeoisie; чешек, burzoazie. Господствующий класс капиталистического общества, собственник средств производства, эксплуатирующий наемный труд и присваивающий прибавочную стоимость.

БЮРОКРАТИЗМ — англ. bureaucratism; нем. Burokratismus; фр. Ъигеаи-cratisme; чешек, byrokratismus. Чрезмерно формализованные, медленные или неконтролируемые процессы принятия решения в управленческих системах.

БЮРОКРАТИЯ — англ. bureaucracy; нем. Burokratie; фр. bureaucratie; чешек, byrokracie. 1. Система управления, в которой решающую роль выполняет бюрократический аппарат. 2. По М. Beберу — тип идеальной рациональной организации, который характеризуют: эффективность административных действий, достигаемая за счет специализации квалифицированного управленческого аппарата и формального разделения обязанностей; иерархическая система контроля и подчинения должностных лиц; безличностные отношения, основанные на зафиксированных законах и правилах, определяющих принятие решений; отделение административных функций от собственно средств управления. 3. Синоним бюрократизма — отчуждение государственного аппарата по отношению к обществу, превращение средств административной деятельности в самоцель; формализм, канцелярщина, бездушность, рутина, служебная волокита.

ВАЛИДНОСТЬ (от лат. validus — сильный, крепкий) — англ. validity; нем. Validitdt/Gulltigkeit; фр. validite; чешек, validita/validnost. Обоснованность и адекватность исследовательских инструментов (операционализированных понятий, измерительных операций и экспериментов).

ВЫБОРКА— англ. sample; sampling; нем. Auswahl; фр. echantillon/ echantillonnage; чешек, vyber/vzorek. Представительная часть генеральной совокупности

ГЕГЕМОНИЯ (от греч. hegemonia — господство, руководство) — англ. hegemony; нем. Hegemonie; фр. hegemonie; чешек, hegemonie. Преобладание, руководство; господствующая руководящая роль какого-либо соц. субъекта (группы, класса, партии, государства) по отношению к другим.

ГЕНЕРАЛИЗАЦИЯ (от лат. genera-Ms — общий) — англ. generalization; нем. Generalisierung; фр. generalisation; чешек, generalizace. Мысленное выделение к.-л. свойств, принадлежащих нек-рому классу предметов, и формулирование такого вывода, к-рый распространяется на каждый отдельный предмет этого класса; переход от единичного к общему, от менее общего к более общему.

ГЕОПОЛИТИКА (от греч. де — земля и politike — правление государством) — англ. geopolitics; нем. Geopoli-tik; фр. geopolitique; чешек, geopolitika. Полит. теория и практика, основанные на положении о геогр. детерминированности госуд. политики.

ГИПОТЕЗА (от греч. hypothesis — предположение) — англ. hypothesis; нем. Hypothese; фр. hypothese; чешек. hypoteza. 1. Научное предположение, выдвигаемое для объяснения к.-л. явления и требующее верификации. 2. Вероятностное предположение, истинность которого недоказуема при современном состоянии знаний.

ГОРОД — англ. city; нем. Stadt; фр. ville; чешек, mesto. Соц. территориальная общность, характеризуемая высокой концентрацией населения на сравнительно небольшом пространстве, занятого преимущественно вне сферы сельского хозяйства: в промышленности, торговле, сферах обслуживания, управления, науки и культуры; часто является административным и культ, центром окружающего региона. По доминирующим соц.-экон. признакам выделяются различные типы городов: большой, средний, малый, промышленный, торговый и др.

ГОСУДАРСТВО — англ. state; нем. Staat; фр. etat; чешек, stat. 1. По К. Марксу и В. И. Ленину — машина для поддержания господства одного класса над другим, возникшая в результате обществ, разделения труда, появления частной собственности и антагонистических классов. 2. Форма полит, организации общества, признаками которой являются: наличие особого аппарата, осуществляющего функцию власти и обладающего монополией узаконенного применения насилия; право, закрепляющее определенную систему норм; населенная территория, на которую распространяются юридические нормы Г. В зависимости от характера базиса данного общества различаются истор. типы Г.: рабовладельческое, феодальное, буржуазное, социалистическое; по форме правления монархия, республика; с точки зрения госуд. устройства: конфедерация, федерация, унитарное Г.; по характеру функционирования полит, институтов: авторитарное, демократическое, правовое, тоталитарное и др.

ГРУППА (от нем. Gruppe — группа) — англ. group; нем. Gruppe; фр. groupe; чешек, skupina. 1. Совокупность индивидов, объединенная любым общим признаком: общим пространственным и временным бытием, деятельностью, экон., демогр., психологическими и др. характеристиками. 2. Совокупность индивидов, между которыми существуют к.-л. прямые или косвенные соц. отношения. 3. Совокупность индивидов, Придерживающихся принятых ими норм и выполняющих предписанные ими соц. роли на основе стандартизованных образцов взаимодействия.

ГУМАНИЗМ (от лат. humanus — человеческий) — англ. humanism; нем. Humanismus; фр. humanisme; чешек. humanismus. 1. Идеология и практика, основанные на принципах равенства, справедливости, рассматривающие человека как высшую ценность. 2. Направление в философии, науке и искусстве, акцентирующее внимание на внутренних и внешних качествах человека и рассматривающее его как "меру всех вещей".

ДАННЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ — англ. data, social; нем. Sozialdaten; фр. donnees sociales; чешек, data socidlni. 1. Данные о соц. фактах, полученные в результате социол. исследования. 2. Особая совокупность данных, относящихся к соц.-демогр. характеристике респондента.

ДЕЗИНТЕГРАЦИЯ (от лат. de. . .— приставка, означающая отсутствие, отмену, устранение чего-либо, и integer — целый) — англ. disintegration; нем. Desintegration; фр. desintegration; чешек, desintegrace. 1. Распадение, расчленение целого на составные части. 2. По Г. Спенсеру — обратное движение от высшего типа развития к низшему, от сложного к простому. (от лат. deviatio — отклонение) — англ. deviation; нем. Abweichung; Devianz; фр. deviation; чешек, deviantnost/deviace. Характеристика поведения, не совпадающего с соц. нормами и ценностями, принятыми в обществе.

ДЕГРАДАЦИЯ (от лат. degradatio — постепенное ухудшение, упадок) — англ. degradation; нем. Degradierung; фр. degradation; чешек, degradace. 1. Упадок, движение от высшего к низшему, снижение или утрата положительных качеств. 2. Утрата своего соц. статуса индивидом или группой и способности восстановления себя в прежнем качестве. 3. Потеря значимых соц. качеств индивидом или группой.

ДЕДУКЦИЯ (от лат. deductio — выведение) — англ. deduction; нем. De-duktion; фр. deduction; чешек, dedukce. 1. Одна из форм умозаключения от общего к частному и единичному, характеризующаяся тем, что новое знание о к.-л. предмете или группе однородных предметов выводится на основании знания класса, к которому принадлежат исследуемые предметы, и общего правила, действующего в пределах данного класса предметов. 2. В противоположность индукции получение по определенным логическим правилам из данных суждений (посылок) новых суждений (выводов или следствий).

ДЕПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ(от лат. de... — приставка, означающая отсутствие, отмену, устранение чего-либо, и фр. personne, personalite — человек, личность) — англ. depersonalization; нем. Depersonalisierung; фр. depersonalisation; чешек, depersonalizace. 1. Расстройство самосознания, характеризующееся чувством отчуждения собственных мыслей, эмоций, действий.

ДЕРЕВНЯ — англ. village; нем. Dorf; фр. village; чешек, vesnice. 1. Соц. территориальная общность, характеризующаяся небольшой по сравнению с городом концентрацией населения на локализованном пространстве, занятого преимущественно сельским хозяйством.

ДЕТЕРМИНИЗМ (от лат. determinate — ограничивать) — англ. determinism; нем. Determinismus; фр. determinisme; чешек, determinismus. Учение об объективной закономерной взаимосвязи и взаимообусловленности всех явлений в природе и обществе в противоположность индетерминизму, отрицающему всеобщий характер причинности. Современный Д. включает разные формы взаимосвязи явлений, не имеющие непосредственного причинно-следственного характера (пространственные и временные корреляции, функциональные зависимости и т. д.).

ДИССИДЕНТ (от лат. dissidens, -ntis — несоглашающийся) — англ. dissident; нем. Dissident; фр. dissident; чешек, disident. 1. Отклоняющийся от господствующего вероисповедания человек, отступник, еретик. 2. Инакомыслящий индивид, активно использующий неформальные способы полит, протеста в борьбе против господствующей идеологии.

ДИСПЕРСИЯ(от лат. dispersio — рассеяние, разложение) — англ. dispersion; нем. Dispersion; фр. dispersion; чешек, disperze. В матем. статистике и теории вероятностей — наиболее употребительная мера рассеивания, т. е. отклонения от среднего.

ДОГМАТИЗМ — англ. dogmatism; нем. Dogmatismus; фр. dogmatisme; чешек, dogmatismus. Умственная установка, опирающаяся на догмы, неизменные понятия, формулы, вечные истины.

ЕВГЕНИКА (от греч. eugenes — породистый, хорошего рода) — англ. eugenics; нем. Eugenik; фр. еидёпщие; чешек, eugenika. Учение о наследственном здоровье человека, соц. группы, нации, о возможных методах влияния на эволюцию человечества и совершенствования его наследственных характеристик. Идеи Е. нередко использовались для оправдания расизма (в части в фашизме).

ЖИЛИЩНЫЕ УСЛОВИЯ — англ.housing conditions; нем. Wohnbedin-gungen; фр. condition d habitation/ de logement; чешек, bytove podminky. Совокупность показателей, характеризующих: местоположение, величину жилой площади на человека, степень благоустройства жилья,

ЗРЕЛОСТЬ СОЦИАЛЬНАЯ — англ.maturity, social; нем. Reife, soziale; фр. maturite sociale; чешек, dospelost/ zralost socidlni. Определенный уровень личностного развития индивида; результат социализации, в ходе к-рой он интернализует обществ, ценности и образцы поведения и адекватно исполняет роли взрослого члена общества.

ИГРА — англ. play /game; нем. Spiel; фр. jeu; чешек, hra. 1. Непринудительная, свободная деятельность (в противоположность утилитарно-практической); является формой самовыражения субъекта, направленной на удовлетворение потребностей в развлечении, удовольствии, снятии напряжения, а также на развитие определенных навыков, и умений. 2. По Дж. Г. Миду — деятельность, в процессе к-рой ребенок, подражая взрослым, воспринимает их ценности, установки и учится исполнять определенные социальные роли.

ИДЕНТИФИКАЦИЯ СОЦИАЛЬНАЯ ЛАТЕНТНАЯ — англ. identification, social, latent; нем. Identifizierung, soziale Jatente; фр. identification sociale latente/ d'une maniere evidente; чешек, identifikace socidlni latentni. По А. Гоулднеру — аспекты идентификации членов соц. группы, связанные с их принадлежностью к различным соц. категориям (демографическим, этническим, религиозным и др.), к-рые, официально рассматриваются как несущественные для данной группы, но тем не менее влияющие на отношения между членами группы.

ИДЕНТИЧНОСТЬ (от лат. identi-cus — тот же, одинаковый) — англ. identity; нем. Identittit; фр. identite; чешек, identita. 1. Свойство индивида оставаться самим собой в изменяющихся соц. ситуациях. 2. Результат осознания индивидом самого себя в качестве человеческой личности, отличающейся от других

ИНДИВИД (от лат. individuum — неделимое, особь) — англ. individual/unit; нем. Individuum; фр. individu; чешек, individuum. 1. Особь, отдельно существующий организм или отдельно взятый человек как представитель человеческого рода. 2. Отдельный представитель общества, народа, класса, данной соц. группы.

ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ — англ. individuality; нем. Individuality; фр. individualite; чешек, individualita. 1. Совокупность черт характера и псих, склада, определяющих своеобразие человека в его отличии от других. 2. Отдельная личность как обладатель (носитель) уникальной совокупности свойств и характеристик.

ИНСТИТУТ (от лат. institutum — учреждение, установление) — англ. institution /institut; нем. Institution; фр. institution/institut; чешек, instituce. 1. Учреждение, установление. 2. Совокупность норм права, регулирующих определенную группу обществ, отношений одного порядка и обычно составляющих часть соответствующей отрасли права.

ИНСТИТУЦИОНАЛИЗАЦИЯ — англ. institutionalization; нем. Institu-tionalisierung; фр. institutionalisation; чешек, institucionalizace. 1. Образование стабильных образцов соц. взаимодействия, основанного на формализованных правилах, законах, обычаях и ритуалах. И. делает возможным прогнозирование соц. поведения в определенных соц. ролях (таких, как роль родителей, служащего, священника и т. п.). 2. Правовое и организационное закрепление сложившихся в обществе форм поведения, отношений и т. д. 3. Образование института.

КАСТА (от португ. casta — pod, поколение) — англ. caste; нем. Kaste; фр. caste; чешек, kasta. 1. Обособленная обществ, группа, члены к-рой связаны происхождением или правовым положением, принадлежность которой является наследственной (напр., кастовая система в Индии). 2. В широком смысле — обществ, группа, ревниво оберегающая свою замкнутость, обособленность и свои сословные или групповые привилегии.

КАТАРСИС (от греч. katharsis — очищение) — англ. catharsis; нем. Katharsis; фр. catharsis; чешек, katarze. 1. По Аристотелю — очищение души посредством сопереживания героям трагедии. 2. По 3. Фрейду — процесс уменьшения или снятия тревоги, конфликта, фрустрации посредством их вербализации и эмоциональной разрядки.

КЛАСС (от лат. classis — разряд, группа) — англ. class; нем. Klasse; фр. classe; чешек, tfida. 1. Совокупность, группа предметов или явлений, обладающих общими признаками. 2. В обществ, науках 3. В биологии — одна из высших категорий систематически объединяющих родственные отряды животных или порядки растений. 4. В логике, математике — множество; произвольная (конечная или бесконечная) совокупность предметов, выделенных по к.-л. признаку. 5. Мера качества, уровень совершенства, в зависимости от к-рых определяют место предмета в ряду себе подобных (напр., драгоценные камни первого класса). 6. В статистике — произвольное подразделение количественной переменной.

КОММУНИКАЦИЯ (от лат. соmmunicatio — обмен, связь, разговор) — англ. communication; нем. Котти-nikation; фр. communication; чешек. komunikace. 1. Процесс передачи информации, включающий адресанта, каналы, кодирование, дешифровку, содержание, эффективность, контроль, ситуацию, намерение, адресата. 2. Акт общения между людьми посредством передачи символов, целью к-рого является взаимопонимание. 3. Обмен информацией любого вида между различными системами связи.

КОНВЕРГЕНЦИЯ — англ. convergence; нем. Konvergenz; фр. convergence; чешек, konvergence. 1. В социологии — процесс постепенного сближения противоположных обществ, систем. 2. В биологии — возникновение в ходе эволюции сходного строения и функций неродственных организмов вследствие их приспособления к одинаковым условиям обитания.

КОНСОЛИДАЦИЯ (от лат. consolida-tio — укрепление, соединение) — англ. consolidation; нем. Konsolidierung; фр. consolidation; чешек, konsolidace. Упрочение, укрепление, сплочение различных соц. сил, групп, организаций для преодоления кризисной ситуации и достижения определенных целей.

КОНСТРУКТИВИЗМ — англ. constructivism; нем. Konstruktivismus; фр. сопstructivisme; чешек, konstruktivisrmis. 1. Методол. концепция, согласно к-рой полученные в ходе исследования данные являются результатом конструктивной деятельности исследователя и не могут быть поэтому независимой инстанцией проверки теории. 2. Направление в искусстве и архитектуре 30-х гг. XX в., сущность к-рого состоит в конструировании материальной среды, окружающей человека, на основе использования новой техники с целью создания простых, логичных, функционально оправданных форм, целесообразных конструкций.

КОНТРКУЛЬТУРА(от лат. contra -против и cultura — возделывание, воспитание, образование, развитие, почитание) — англ. counter-culture; нем. Gegenkultur; фр. contre-culture; чешек. kontrakultura. 1. Тип субкультуры, отвергающей ценности и нормы господствующей в данном обществе культуры и отстаивающей свою альтернативную культуру. 2. Леворадикальное, анархистское соц.-полит. и идеолог, движение, возникшее в 60-е гг. XX в. (Западная Европа, США) в форме соц. протеста, выступающее с резкой критикой существующей соц. системы. Теоретики К. выступали против буржуазного образа жизни, массовой культуры, конформизма и т. д., поощряя индивидуальную свободу, раскрепощение личности и т. д. 3. Маргинальные группы, характеризующиеся отклоняющимся поведением, к-рое представляет непосредственную угрозу общепринятым социокультурным нормам (алкоголизм, дипсомания, наркомания, проституция и т. д.).

КОНФЛИКТ (от лат. conflictus — столкновение) — англ. conflict; нем. Konflikt; фр. conflit; чешек, konflikt. 1. В социологии —столкновение противоположных интересов, целей, взглядов, идеологий между индивидами, соц. группами, классами. См. Антагонизм, Классовая борьба. 2. В бихевиоризме — результат действия стимулов, вызывающих несовместимые реакции организма. 3. В психоанализе — противоречие между интеллектуальными импульсами и/или составными элементами личности, например, между Yd ("Оно"), Ego ("Я") и Superego ("Сверх-Я").

КОНФОРМИЗМ (от лат. conformis — подобный, сообразный) — англ. соп-formism; нем. Konformizm; фр. соnformisme; чешек, konformismus. 1. Приспособленчество, некритическое принятие существующего порядка вещей, норм, ценностей, привычек, мнений и т. д., отсутствие собственной позиции. 2. Учение англиканской церкви, признающее главу государства главой церкви; разновидность протестантизма.

КОСМОПОЛИТИЗМ (от греч. kosmopolites — гражданин мира) — англ. cosmopolitism; нем. Kosmopolitismus; фр. cosmopolitisme; чешек, kosmopolitismus. Теория, обосновывающая отказ от национальных традиций и культуры, отрицающая госуд. и нац. суверенитет во имя единства человеческого рода.

КУЛЬТУРА (от лат. cultura — возделывание, воспитание, образование, развитие, почитание) — англ. culture; нем. Kultur; фр. culture; чешек, kultura. 1. Совокупность материальных и духовных ценностей, выражающая определенный уровень истор. развития данного общества и человека. 2. Сфера духовной жизнедеятельности общества, включающая систему образования, воспитания, духовного творчества. 3. Уровень овладения той или иной областью знаний или деятельности. 4. Формы соц. поведения человека, обусловленные уровнем его воспитания и образования.

ЛЕВИАФАН (от имени библейского морского чудовища) — англ. Leviathan; нем. Leviathan; фр. Leviathan; чешек. Leviatan. По Т. Гоббсу — модель всепоглощающего государства по аналогии с библейским чудовищем, скрытый, невидимый) — англ. latency; нем. Latenz; фр. latence; чешек, latence. 1. Существование открыто не проявляющихся, еще не сформировавшихся свойств объектов. 2. В теории обучения — мера реакции, относящейся к промежутку времени между стимулом и проявлением реакции. 3. По Т. Парсонсу — сохранение ценностных образцов и регулирование напряжений, являющееся одним из четырех основных условий существования и равновесия системы наряду с адаптацией, интеграцией и достижением цели.

ЛЕГАЛИЗМ — англ. legalism; нем. Legalismus; фр. legalisme; чешек, lega-lismus. 1. Точное соблюдение существующих правовых норм. 2. Тенденция добиваться своих целей и решать поставленные задачи исключительно в рамках и средствами существующего правопорядка.

ЛЕГИТИМНОСТЬ— англ. legitimity; нем. Legitimitdt; фр. legitimite; чешек. legitimita. 1. Правомерность, допустимость, оправдание определенного действия на основе его соответствия общепринятым нормам и ценностям. 2. По М. Вебер у — признание правомерности, значимости, законности соц. порядка, типа господства

ЛИБЕРАЛИЗМ — англ. liberalism; нем. Liberalismus; фр. liberalisme; чешек, liberalismus. 1. Соц.-полит. ориентация и движение, провозглашающие свободу индивида во всех областях жизни как условие развития общества. Л. в экономике поддерживает свободу частного предпринимательства и конкуренции; в политике правовое государство, парламентарную демократию, расширение полит. и гражданских прав и свобод. 2. Тип мышления и поведения, характеризующийся независимостью и терпимостью по отношению к различным взглядам, традициям, типам поведения.

ЛИЧНОСТЬ — англ. personality; нем. Personlichkeit; фр. personnalite; чешек. osobnost. 1. Отдельный человек как индивидуальность, как субъект отношений и сознательной деятельности, в процессе к-рой он создает, воспроизводит и изменяет соц. реальность. 2. Относительно устойчивая система соц. значимых и уникальных индивидуальных черт, характеризующих индивида, формирующаяся в процессе социализации и являющаяся продуктом индивидуального опыта и соц. взаимодействия. 3. Индивид, обладающий выдающимися качествами, оказывающий влияние на массы и ход истории. 4. Индивид, находящийся в центре обществ, внимания вследствие занимаемой соц. позиции и исполнения соц. или профессиональной роли.

ЛЮМПЕНПРОЛЕТАРИАТ— англ. subproletariat; нем. Lumpenproletari-at; фр. lumpenproletariat; чешек, lum-penproletaridt. Соц. слой деклассированных людей без определенного занятия и постоянной работы, находящихся на грани преступного мира. Л. характеризуется состоянием хронической нищеты, отсутствием собственной полит. позиции и организации.

МАКИАВЕЛЛИЗМ (от имени итал. госуд. деятеля, писателя, историка Н. Макиавелли) — англ. machiawelli-anism; нем. Machiavellismus; фр. тас-hiavellisme; чешек, machiavelismus. 1. Политика правителя, пользующегося любыми средствами для упрочения госуд. власти. 2. Политика, основанная на культе грубой силы, коварстве, пренебрежении нормами морали во имя достижения и сохранения власти. 3. В соц. психологии — установка индивида манипулировать другими людьми, использовать их как средство для достижения определенных целей.

МАКРОСОЦИОЛОГИЯ — англ. Тас-z-sodalogy; нем. Makrosoziologie; фр. nacrosociologie; чешек, makrosociologie. Изучение общества как целого, больших соц. систем и образцов взаимодействия между ними. М. противопоставляется микросоциологии.

МЕГАЛОПОЛИС (от греч. megas, p. п. megalu — большой и polis — город) — англ. megalopolis; нем. Megalopolis; фр. megalopole; чешек, megalopolis. 1. В античной Греции —название гипотетического великого "города идей". 2. По Дж. Гутману — высокоурбанизованная зона сверхкрупных агломераций городов, характеризующихся высокой плотностью населения, полицентрической структурой и нарушенным экологическим равновесием.

МЕНТАЛИТЕТ — англ. mentality; нем. Mentalitat; фр. mentalite; чешек. mentalita. Совокупность и специфическая форма организации, своеобразный склад различных человеческих психических свойств и качеств, особенностей их проявлений.

МИГРАЦИЯ — англ. migration; нем. Migration; фр. migration; чешек, migrace. Смена места жительства, перемещение людей на иную территорию (регион, город, страна и т. д.). Основные типы М.: внешняя, внутренняя; продолжительная, временная; организованная, неорганизованная; добровольная, принудительная.

МИКРОСОЦИОЛОГИЯ — англ. microsociology; нем. Mikrosoziologie; фр. microsociologie; чешек, mikrosociologie. Изучение малых соц. структур, групп, непосредственных межличностных отношений.

МОБИЛЬНОСТЬ— англ. mobility; нем. Mobilitdt; фр. mobilite; чешек. mobilita. Подвижность, способность к быстрому изменению состояния, положения.

МОБИЛЬНОСТЬ СОЦИАЛЬНАЯ — англ. mobility, social; нем. МоЪШШ, soziale; фр. mobilite sociale; чешек. mobilita socidlni. 1.Перемещение индивидов или групп в соц. пространстве. Различают: М. с. вертикальную и М. с. горизонтальную. 2. Изменение положения индивида

или группы в соц. структуре.

МОБИЛЬНОСТЬ СОЦИАЛЬНАЯ ВЕРТИКАЛЬНАЯ — англ. mobility, social, vertical; нем. soziale Mobilitdt, vertikale; фр. mobilite sociale verticale; чешек, mobilita socidlni vertikdlni. Мобильность соц., связанная с перемещением индивида или группы в системе соц. иерархии, включающая изменение соц. статуса.

МОБИЛЬНОСТЬ СОЦИАЛЬНАЯ ГОРИЗОНТАЛЬНАЯ — англ. mobility, social, horizontal; нем. soziale Mobilitdt, horizontals; фр. mobilite sociale horisontale; чешек, mobilita socidlni horizontdlni. Мобильность соц., связанная с перемещением индивида или группы в соц. структуре без изменения соц. статуса.

НАБЛЮДЕНИЕ — англ. observation; нем. Beobachtung; фр. observation; чешек, pozorovdni. 1. Непосредственное восприятие предметов и явлений. 2. Метод сбора первичной информации путем непосредственной регистрации исследователем событий, явлений и процессов, происходящих в определенных условиях.

НЕГАТИВИЗМ (от лат. negativus — отрицательный) — англ. negativism; нем. Negativismus; фр. negativisme; чешек, negativismus. 1. Стремление к противодействию всякому внешнему влиянию характерное для детского возраста и нонкомформизма. 2. Симптом нек-рых псих. заболеваний, при к-ром больные бессмысленно сопротивляются внешним воздействиям, отказываются выполнять любые просьбы (пассивный Н.) или делают все наоборот (активный Н.).

НОНКОНФОРМИЗМ — англ. nonconformism; нем. Nonkomformismus; фр. nonconformisme; чешек, попкоп-formismus/nonkonformita. 1. Несогласие, неприятие норм, ценностей, целей, доминирующих в данной группе, обществе. 2. Различные английские религиозные организации, расходящиеся во взглядах с учением господствующей англиканской церкви (баптизм, методизм, конгрегационизм и т. д.).

ОБЩЕСТВО — англ. society; нем. Gesellschaft; фр. societe; чешек, spolecnost. 1. Сложившаяся в процессе истор. развития относительно устойчивая система соц. связей и отношений между людьми на основе совместной деятельности, направленной на воспроизводство материальных условий существования и удовлетворение потребностей; О. поддерживается в силу обычаев, традиций, законов и т. д. 2. По Ф.Теннису — в отличие от общины (Gemeinschaft), тип организации соц. жизни с механической связью частей, составляющих соц. целое; характеризуется противоборствующими устремлениями его участников, рациональным обменом, расчетом, сознанием полезности и ценности. 3. В культ, антропологии — группа индивидов, отличающихся особой культурой (система ценностей, традиция) и существующая независимо от других групп, т. е. не являющаяся их подгруппой. 4. Совокупность людей, объединяющихся для удовлетворения определенных потребностей и интересов (напр., акционерное О., О. книголюбов и т. д.).

ОБЩЕСТВО ГЛОБАЛЬНОЕ — англ. society, global; нем. Gesellschaft, glo-bale; фр. societe globale; чешек. spolecnost globalni. 1. Многофункциональное общество, характеризующееся универсальностью обществ, связей и отношений. 2.Мировое общество, возникающее в результате установления все более расширяющихся всеобщих контактов, взаимодействий и взаимозависимостей нац. обществ, вначале разобщенных друг от друга.

ОЛИГАРХИЯ (от греч. oligos — маленький и arche — власть) — англ. oligarchy; нем. Oligarchie; фр. oligar-chie; чешек, oligarchie. Форма правления, при к-рой полит. и экон. господство осуществляется небольшой группой лиц.

ОНТОГЕНЕЗ (от греч.ontos —бытие и genesis — род, происхождение) — англ. ontogenesis; нем. Ontogenese; фр. ontogenese; чешек, ontogeneza. Процесс развития индивидуального организма, включающий все последовательные преобразования и изменения в нем от момента зачатия до конца жизни.

ОНТОЛОГИЯ(от греч. ontos — бытие и logos — учение, слово) — англ. ontology; нем. Ontologie; фр. ontologie; чешек, ontologie. Учение о бытии; раздел философии, изучающий фундаментальные принципы бытия, наиболее общие категории сущего.

ОПРОС — англ. survey /opinion poll; нем. Befragung; фр. enquete; чешек. dotazovdni/pruzkum/anketa. Метод сбора первичной информации посредством обращения с вопросами к определенной группе людей (респондентам). Различают О. письменные (анкетирование) и устные (интервьюирование), очные и заочные (почтовые, телефонные, прессовые), экспертные и массовые, выборочные и сплошные (напр., референдум), общенациональные, региональные, локальные и др.

ПАРТИКУЛЯРИЗМ (от лат. particu-laris — частичный) — англ. particularism; нем. Partikularismus; фр. раг-ticularisme; чешек, partikularismus. 1. Приоритет отдельных частных интересов над общими. 2. Полит, разобщенность, раздробленность, а также движение к обособлению, отделению к.-л. территориальных единиц государства. 3. По Т. Парсонсу — вид ориентации, противопоставляемый универсализму и заключающийся в применении уникальных, а не общих критериев оценки.

ПАЦИФИЗМ (от лат. pacificus — миротворческий) — англ. pacifism; нем. Pazifismus; фр. pacifisme; чешек. pacifismus. 1. Безоговорочное осуждение всякой войны; отказ от войны как средства внешней политики. 2. Движение, представители к-рого стоят на позиции морального осуждения всяких войн и настаивают на необходимости мирного разрешения конфликтов между странами и народами.

ПИРАМИДА СОЦИАЛЬНАЯ — англ. pyramid, social; нем. Pyramide, soziale; фр. pyramide sociale; чешек. pyramida socidlni. Графическое представление соц. структуры в виде пирамиды, в основании к-рой лежат наиболее многочисленные нижние слои (страты) и на вершине малочисленные высшие слои (страты).

ПЛЮРАЛИЗМ (от лат. pluralis — множественный) — англ. pluralism; нем. Pluralismus; фр. pluralisme; чешек, pluralita. 1. Философская концепция (Г. Лейбниц, И. Гербарт) противоположная монизму, согласно к-рой все существующее состоит из множества духовных сущностей, к-рые не сводятся к единому началу. 2. Проявление различных мнений, ориентации, многообразия оценок, высказываемых индивидами относительно значимых для них ситуаций. 3. Принцип, утверждающий наличие множества различных взаимозависимых и самостоятельных соц. и полит, групп, партий и организаций; предполагает право каждого человека придерживаться любых взглядов, т. е. инакомыслия.

ПОВЕДЕНИЕ ОТКЛОНЯЮЩЕЕСЯ — англ. behavior, deviant; нем. Verhalten, abweichendes; фр. comportement deviant; чешек, chovdni de-viantni. Тип поведения, противоречащий принятым в данном обществе правовым, нравственным, соц. и др. нормам. Основные виды П. о.: преступность, наркомания, проституция, алкоголизм и т. д.

ПОЗИТИВИЗМ (от лат. positivus — положительный) — англ. positivism; нем. Positivismus; фр. positivisme; чешек, pozitivismus. Социально-филос. направление (О. Конт, Г. Спенсер, Дж. С. Милль и др.), характеризующееся стремлением исходить из "позитивного", т. е. данного, фактического, устойчивого, несомненного, чтобы создать позитивную "социальную теорию", свободную от умозрительных метафизических объяснений, доказательную и общезначимую, основанную на методологии, свойственной естественным наукам.

ПОЛИАНДРИЯ (от греч. polys — многочисленный и апег — муж) — англ. polyandry; нем. Polyandrie; фр. polyandrie; чешек, polyandrie. Многомужество; форма группового брака, при к-рой женщина имеет одновременно нескольких мужей, приходящихся друг другу братьями (братская П.) или не состоящих в родстве.

ПОЛИГАМИЯ (от греч. polys — многий и gamos — брак) — англ. polygamy; нем. Polygamie; фр. polygamie; чешек, polygamie. Многобрачие (многоженство или многомужество); форма брака, разрешающая иметь более одного супруга.

ПОЛИГЕНИЗМ (от греч. polys — многий и genos — род, происхождение) — англ. polygenism; нем. Polygenismus; фр. polygenisme; чешек, polygenismus. Антропологическое учение, утверждающее, что человеческие расы произошли от разных видов приматов. См.

ПОЛИГИНИЯ (от греч. polys — многий и.дупе — жена) —англ. polygyny; нем. Polyginie; фр. polygynie; чешек. polygynie. Форма полигамии, при к-рой муж имеет одновременно несколько жен, приходящихся друг другу сестрами (сороральная П.) или не состоящих в родстве.

РАБСТВО — англ. slavery; нем. Skla-verei; фр. esclavage; чешек, otroctvi. 1. Система соц.-экон. отношений, при к-рой один человек является полной собственностью другого — владельца (господина), распоряжающегося его трудом и жизнью. 2. Условия, в к-рых возможно (или осуществляется) подчинение одного индивида другому, либо доминирование одного над другим.

РАЗВИТИЕ — англ. development; нем. Entwicklung; фр. developpement; чешек, rozvoj. 1. Индивидуальное Р. (онтогенез) — проявляющееся в совокупности последовательных морфол., физиол., биохимических изменений, происходящих в организме с момента его зарождения до конца жизни. 2. Историческое Р. (филогенез) — Р. организмов (видов, родов, семейств и т. д.) и органического мира в целом на протяжении всего периода существования жизни на Земле. 3. Движение от низшего к высшему по восходящей линии, движение от старого качественного состояния к новому, более высокому, процесс обновления, рождения нового, отмирания старого. 4. Необратимое направленное закономерное изменение объектов, в результате к-рого возникает их новое качественное состояние. 5. Степень сознательности, просвещенности, культурности.

РЕДУКЦИОНИЗМ (от лат. reductio -возвращение) — англ. reductionism; нем. Reduktionismus; фр. reductionis-те; чешек, redukcionismus. 1. Методол. принцип, согласно к-рому высшие формы материи могут быть полностью объяснены на основе закономерностей, свойственных низшим формам. 2. Методол. программа, ориентированная на решение проблемы единства научного знания на основе выработки общего для всех научных дисциплин унифицированного языка.

РЕЛЯТИВИЗМ(от лат. relativus — относительный) — англ. relativism; нем. Relativismus; фр. relativisme; чешек, relativismus. Методол. принцип анализа и инвентаризации познания, мировоззренческих систем, культуры, состоящий в абсолютизации качественной нестабильности явлений, их зависимости от различных условий и ситуаций.

РЕПРЕЗЕНТАТИВНОСТЬ (от фр. representatif — показательный) — англ. representativeness; нем. Reprasen-tativitat; фр. representativite; чешек. reprezentativita. 1. Представительность. 2. Показатель к.-л. наблюдений в статистике и др. науках. 3. Свойство выборки отражать характеристики изучаемой генеральной совокупности.

РИГИДНОСТЬ (от лат. rigidus — твердый, жесткий) — англ. rigidity; нем. Rigiditdt; фр. rigidite; чешек, rigidita. 1. Негибкость, неподатливость, оцепенелость, обусловленная напряжением мышц. 2. В психологии — затрудненность (вплоть до полной неспособности) изменить намеченную субъектом программу деятельности в соответствии с требованиями ситуации.

СЕГРЕГАЦИЯ(от лат. segregatio — отделение) — англ. segregation; нем. Segregation; Trennung; фр. segregation; чешек, segregace. 1.Социальная изоляция, являющаяся результатом дискриминации в положении и правах отдельных индивидов, общностей и народов, чаще всего на расовой, классовой или религиозной основе. 2. В социологии города —специализированное использование различных городских зон по функциям

(торговая зона, жилая, промышленная), характеристикам населения, по типу жилья (районы особняков, трущоб, гетто и т. д.).

СЕКУЛЯРИЗАЦИЯ (от лат. saecularis — мирской, светский) — англ. secularization; нем. Sakularisierung; фр. secularisation; чешек, sekularizace. 1.Изъятие ч.-л. (собственность, право, суд) из церковного, духовного ведения и передача светскому, гражданскому. 2. Процесс, в результате к-рого все большие сектора общества, культуры, различные соц. группы и отдельные индивиды освобождаются от религиозного санкционирования и влияния.

СЕКТА (от лат. secta — школа, учение) — англ. sect; нем. Sekte; фр. secte; чешек, sekta. 1. Неинституализированная сплоченная соц. группа, объединенная на добровольных началах верой в избранное учение; как правило, изолированная, оппозиционная или даже враждебная по отношению к общепринятым целям, нормам, создающая путем харизмы собственную систему ценностей и норм и признающая ее единственно правильной. 2. Тип религиозной организации, часто противопоставляющей себя господствующей в данном обществе церкви и светской власти. Характеризуется: претензией на исключительность собственных доктрин, ценностей и роли; настроениями избранничества; стремлением к нравственному самосовершенствованию; строгим соблюдением предписанных норм и установок; подчеркиванием равенства всех ее членов; отрицанием института священства.

СЕМЬЯ — англ. family; нем. Familie; фр. familie; чешек, rodina.

1. Соц. институт, характеризующийся определенными соц. нормами, санкциями, образцами поведения, правами и обязанностями, регулирующими отношения между супругами, родителями и детьми. Основные функции семьи: воспроизводство населения и социализация. 2. Малая группа, основанная на браке или кровном родстве, члены к-рой связаны общностью быта, взаимной ответственностью и взаимопомощью.

СЕНСУАЛИЗМ (от лат. sesus — восприятие, чувство) — англ. sensualism; нем. Sensualismus; фр. sensualis-те; чешек, sensualismus. Направление в теории познания, согласно к-рому чувственность играет роль единственной основы знания, а также источника всех психических способностей человека.

СИНЕРГЕТИКА (от греч. synergia — сотрудничество, содействие) — англ. synergetics; нем. Synergetik; фр. synergetique; чешек, synergetika. Междисциплинарное направление научных исследований, задачей к-рого является познание принципов самоорганизации различных систем. С. предполагает картину мира, состоящую из совокупности нелинейных процессов. С. вводит понятие динамического хаоса как некой сверхсложной упорядоченности.

СИСТЕМА СОЦИАЛЬНАЯ —англ. system, social; нем. System, soziales/ Socialsystem; фр. systeme social; чешек. socidlni system. Сложноорганизованное упорядоченное целое, включающее отдельных индивидов и социальные общности, объединенных разнообразными связями и взаимоотношениями.

СОСЛОВИЕ — англ. estate; нем. Stand; фр. etat/ordre; чешек, stav. 1.Соц. группа, согласно своим правам, обязанностям и привилегиям (закрепленным в обычае или законе и передаваемыми по наследству), занимающая определенное положение в иерархической структуре общества. 2. По М. Веберу — общность людей, основанная на представлении почести, определяющем специфический стиль жизни, включающем набор привычек, ценностей, верований и др.

СОЦИОГРАММА (от лат. societas — общество и греч. gramma — черта, буква, написание) — англ. sociogram; нем. Soziogramm; фр. sociogramme; чешек, sociogram. Способ представления межличностных и межгрупповых отношений (симпатий — антипатий) в виде графа.

СОЦИОЛОГИЗМ (от лат. societas — общество и греч. logos — слово, учение) — англ. sociologism; нем. Sozio-logismus; фр. sociologisme; чешек, sociologismus. 1. Концепция, утверждающая первостепенное и исключительное значение соц. реальности и социол. методов в объяснении бытия человека и его среды. 2. Трактовка общества как надындивидуальной реальности, существующей независимо от составляющих ее индивидов; утверждение автономии социальной реальности по отношению к другим видам реальности (биологической, психической и др.).

СТРАТИФИКАЦИЯ (от лат. stratum — слой yif ado —делаю) —англ. stratification; нем. Stratifikation; фр. stratification; чешек, stratifikace. 1. Соц. дифференциация и неравенство на основе таких критериев, как соц. престиж, самоидентификация, профессия, доход, образование, участие во властных отношениях и т. д. 2. Постоянное ранжирование соц. статусов и ролей в соц. системе (от малой группы до общества).

СТРУКТУРАЛИЗМ —англ. structuralism; нем. Strukturalismus; фр. struc-turalisme; чешек, strukturalismus. 1. Ряд направлений в гуманитарном знании XX в., получивших различные филос. и идеологические интерпретации. Основу структурного метода образует выявление структуры (единых структурных закономерностей), как совокупности отношений, инвариантных при некоторых преобразованиях. Структурный подход осуществляется в исследованиях языка, литературы, искусства, культуры, этнографии и т. д. 2. Комплекс научных и филос. идей, связанных с применением структурного метода к соц. явлениям, гл. обр. к явлениям культуры (60-е гг. во Франции: К. Леви-Стросс, М. Фуко, Р. Барт, Ж. Лакан и др.).

ТЕОКРАТИЯ (от греч. theos — Бог и kratos — власть) — англ. theocracy; нем. Theokratie; фр. theocratie; чешек. teokracie. Форма правления, при к-рой власть в государстве находится в руках главы церкви и духовенства.

ТЕОЛОГИЯ (от греч. theos — Бог и logos — слово, учение) —англ.#1ео!Ьду;нем. Theologie; фр. theologie; чешек, teologie. Система обоснования религиозного учения; комплекс доказательств истинности догматики, религиозной морали, правил и норм поведения верующих и духовенства.

ТОЛПА — англ. crowd; нем. Menge; фр. joule; чешек, dav. Бесструктурное скопление людей, лишенных ясно осознаваемой общности целей, но связанных между собой сходством эмоционального состояния и общим элементом внимания. Поведение индивидов в Т. характеризуется усилением внушаемости, подражательности, эмоциональности и соц.-психол. заражения. По характеру поведения различают 4 типа толпы: 1) случайную (связанную с любопытством к неожиданно возникающему происшествию); 2) экспрессивную (совместно выражающую к.-л. чувство и общее отношение к к.-л. событию; 3) конвенциональную (связанную с интересом к к.-л. мероприятию); 4) действующую, к-рая, в свою очередь, включает: агрессивную толпу (объединенную ненавистью к нек-рому объекту), паническую Т. (спасающуюся от реального или воображаемого источника опасности); стяжательную (вступающую в неупорядоченный непосредственный конфликт за обладание к.-л. ценностями); повстанческую Т., экстатическую Т.

УРБАНИЗАЦИЯ (от лат. urbs — город) — англ. urbanization; нем. Urban-isierung; фр. urbanisation; чешек. urbanizace. 1. Исторический процесс повышения роли городов в развитии общества, к-рый охватывает соц.-профессио-нальную, демограф, структуру населения, его образ жизни, культуру, размещение производительных сил, расселение и т. д. 2. Распространение черт и особенностей, свойственных городу, промышленному центру у сельских жителей. 3. Повышение удельного веса городского населения в стране, регионе, мире.

ФАКТ СОЦИАЛЬНЫЙ — англ. fact, social; нем. Fakt, sozialer; фр./ай social; чешек, fakt socidlni. 1. Единичное, общественно значимое событие или нек-рая совокупность однородных событий, типических для той или иной сферы соц. жизни или характерных для определенных соц. процессов. 2. Событие, описанное в четких понятиях с указанием специфики соц. ситуации, в к-рой они имели место.

ФАЛЬСИФИКАЦИЯ (от лат. falsi-fico — подделываю) — англ. falsification; нем. Falsification; фр. falsification; чешек, falzifikace. 1. В наиболее общем виде — умышленное искажение или неверное истолкование тех или иных явлений, событий и фактов. 2. Методологическая процедура, позволяющая установить ложность гипотезы или теории в соответствии с правилом modus tollens классической логики. 3. В праве, социологии преступности — совершенная по корыстным мотивам подделка, заключающаяся в изменении вида или свойств предмета. 4. В критическом рационализме К. Поппера — способ опровержения базисных положений теории при помощи эмпирических доказательств.

ФИЛОГЕНЕЗ (от греч. phylon — род, племя и genesis — рождение, происхождение) — англ. phylogenesis; нем. Phylogenese; фр. philogenese; чешек. fylogeneze. 1. Постепенное изменение различных форм органического мира в процессе эволюции. 2. В психологии — процесс возникновения и истор. развития (эволюции) психики и поведения животных; возникновение эволюционных форм сознания в ходе истории человечества.

ХОЛИЗМ(от греч. holes — целый, весь) — англ. holism; нем. Holismus; фр. cholisme; чешек, holismus. Методологический принцип целостности (сформулированный Я. Смэт-сом), выражающийся в формуле, что "целое больше, чем сумма его частей". X. присущ целом ряду концепций развития, рассматривающих мир как иерархию "целостностей" (появляющихся в ходе эволюции все новых и новых объектов), высшая из к-рых — человеческая личность. "Целостность" мира — результат творческой эволюции, направляемой нематериальным и непознаваемым "фактором целостности", имеющим мистический характер.

ЦИВИЛИЗАЦИЯ (от лат. civilis — гражданский, государственный) — англ. civilization; нем. Zivilisation; фр. civilisation; чешек, civilizace. 1. См. КУЛЬТУРА. 2. Уровень, ступень обществ, развития материальной и духовной культуры, связанный с разделением труда, рационализацией производства, потребления и распределения, формированием гражданского общества. 3. Ступень обществ, развития, следующая за варварством (Л. Морган, Ф. Энгельс).

ЧЕЛОВЕК — англ. man/person; ней. Mensch; фр. homme; чешек, clovekf Высшая ступень развития живых организмов на Земле, субъект общественно исторической деятельности и культуры. Ч. появился на Земле в итоге сложного и длительного историко-эволюционного процесса. Homo

sapiens (человек разумный) — не позднее 40 тыс. лет назад. Ч. — двойственное существо — природное и общественное.

ШКАЛА—англ. scale; cehelle; чешек, stupnice/skdla. Инструмент для измерения оценок соц. информации, собираемой в процессе опроса, наблюдения или анализа документов

ЭГОЦЕНТРИЗМ(от лат. ego - "Я" и centrum — щнтр круга) — англ. egocentrism; нем. Egozentrismus; фр. egocentrisme; чешек, egocentrismus. 1. Философский и этический принцип, согласно к-рому индивидуум считается центром Вселенной. В философии — эгоцентрическая позиция приводит к солипсизму, в этике этот принцип положен в основу учения о личном интересе и выгоде как основе морали. 2. В психологии — познавательная позиция личности, характеризующаяся фиксацией на собственных целях, стремлениях, переживаниях и отсутствием ориентированности на внешние воздействия и переживания других людей. 3. В генетической психологии (Ж. Пиаже) — особая стадия развития ребенка (от 3 до 6 лет), его мышления и речи. 4. Крайняя форма индивидуализма, ставящая индивидуальное "Я" в центр всего мироздания.

ЭКЗИСТЕНЦИЯ— англ. existence; нем. Existenz; фр. existence; чешек. existence. В экзистенциализме — внутреннее бытие человека, его переживания, то непознаваемое в человеческом "Я", вследствие к-рого человек предстает как конкретная неповторимая личность. Понятие Э. отрицает "предметное бытие", выступая как "чистая" активность, свобода, выбор.

ЭМПАТИЯ (от англ. empathy — сочувствие, сопереживание) — англ. empathy; нем. Emphathik; фр. етра-thie; чешек, empatie. Способность индивида эмоционально отзываться на переживания др. людей. Э. — это в основном пассивно-созерцательное отношение к переживаниям другого без активной действенной помощи.

ЭНДОГАМИЯ (от греч. endon — внутри и gamos — брак) — англ. endogamy; нем. Endogamie; фр. endogamie; чешек, endogamie. Обычай, согласно к-рому браки заключались только между лицами одной обществ, группы (род, племя, каста), наиболее резко выраженный в кастовом обществе.

ЮРИДИЗАЦИЯ — англ. juridization; нем. Juridisierung; фр. juridisation; чешек, juridizace. Придание к.-л. фактам, отношениям правового характера; преувеличенное подчеркивание юридической стороны к.-л. вопроса, явления.

ЯВЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНОЕ — англ. phenomenon, social; нем. Erscheinung, soziale; фр. phenomene social; чешек. jev socialni. Элемент соц. реальности, обладающий всей полнотой соц. свойств и признаков; все то в соц. действительности, что обнаруживает себя, является.

ЯЗЫК — англ. language; нем. Sprache; фр. langue/language; чешек, jazyk. Система знаков, служащая средством человеческого общения, мыслительной деятельности, способом выражения самосознания личности, средством передачи от поколения к поколению и хранения информации.

 

 

Библиография

 

1. Социологический энциклопедический словарь. На русском, английском,

немецком, французском и чешском языках. Редактор-координатор — академик РАН Г. В. Осипов. — М.: Издательство НОРМА (Издательская группа НОРМА—ИНФРА • М), 2000. — 488 с.

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

Введение………………………………………………………………………...3

ТЕМА 1. История социологии. Методы социологических исследований….5

ТЕМА 2. Социальные взаимодействия, социальный контроль и массовое сознание……………………………………………………………………......23

ТЕМА 3. Общество: типология обществ и социальные институты……….28

ТЕМА 4. Мировая система и процессы глобализации……………………..38

ТЕМА 5. Социальные группы и общности………………………………….42

ТЕМА 6. Социальная стратификация и социальная мобильность………...48

ТЕМА 7. Социальные изменения. Культура как фактор социальных изменений...........................................................................................................53

ТЕМА 8. Личность и общество………………………………………………58

Приложение 1…………………………………………………………………62

Приложение 2………………………………………………………………....68

 

Учебное издание

 

 

Алия Фларитовна Исламова

Ника Евгеньевна Кричевцова

 

 

ОСНОВЫ СОЦИОЛОГИИ

Практикум

Редактор…………………………… Корректор………………………….. Верстка……………………………..

– Конец работы –

Используемые теги: основы, социологии0.049

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Основы социологии

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Основы планирования. Теоретические основы управления проектами. Основы планирования. Планирование проекта в MS Project 7
Использованная литература В В Богданов Управление проектами в Microsoft Project Учебный курс Санкт Петербург Питер г...

Основы социологии
Основы социологии...

Функциональные основы проектирования: антропометрия, эргономика и технология процессов, как основа назначения основных габаритов здания
Семестр... специальности Промышленное и гражданское строительство... Городское строительство и хозяйство Лекция Функциональные основы...

Основы социологии
Основы социологии...

Основы социологии
Основы социологии...

Деление клеток - основа размножения и роста организмов Деление клеток - процесс, лежащий в основе размножения и индивидуального развития всех живых организмов. Основную роль в делении клеток играет ядро. На окрашенных препаратах клетки содержимое ядра в
В процессе деления ядра нуклеопротеины спирализуются, укорачиваются и становятся видны а световой микроскоп в виде компактных палочковидных… Она в десятки раз продолжительнее митоза. В эту фазу происходит синтез молекул… В анафазе центромеры делятся, сестринские хроматиды отделяются друг от друга и за счет сокращения нитей веретена…

ОСНОВИ НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ РОБОТИ ОСНОВИ ТЕОРІЇ ПЛАНУВАННЯ ЕКСПЕРИМЕНТУ
Рубаненко О Є... Лук яненко Ю В...

Ведение в курс "Основы экономической теории" (Введення в курс "Основи економiчної теорiї)
В працях Ксенофонта 430 355 рр. до н. е Платона 427 347 рр. .о н. Аристотеля 384 322 рр. до н. е а також мислителв стародавнього Риму, нд, Китаю… Але не кожна економчна думка розвиваться у систему поглядв ста економчним… Н в рабовласницькому, н у феодальному суспльств ще не снувало струнко системи економчних поглядв на економчн процеси.…

Экономические основы технологического развития тема “ Основы технологического и экономического развития”
Особенностью современного развития технологий является переход к целостным технолого-экономическим системам высокой эффективности, охватывающим… В практической деятельности экономиста и финансиста технология является… Именно за счет прибыли, полученной от своевременно и разумно вложенных в технологию средств, и достигается…

Предмет экономической социологии как отрасли социологии. Метод социометрических измерений. Сущность и область применения
Например, педагогика исследует явления, связанные с воспитанием и преподаванием экономика изучает хозяйственные механизмы, учение о государстве -… Но за всем этим стоят также социальные отношения, которыми и занимается… Социология имеет тесные связи с этими науками и использует накопленные ими знания в своих целях.Как выше уже…

0.046
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам