(логические задания, проблемные вопросы, упражнения, тесты)
1 Задание Выучите основные понятия темы: «социальный контроль», «социальные нормы», «санкции», «типология санкций», «законы», «табу», «девиантное и делинквентное поведение», «аномия», «конформность», «инновация», «ритуализм», «ретритизм», «бунт», «мятеж», «стигматизации», «массовое сознание», «массовое поведение», «паника», «погром», «слухи», «протест», «социальные движения», «социальная депривация», «социальный конфликт», «конфликтная ситуация», «инцидент», «типы конфликтов», «стратегии разрешения конфликта», «рефлексивное управление», «уклонение», приспособление», «компромисс», «противоборство», «сотрудничество».
2 Как Вы думаете, возможно ли общество, в котором вообще отсутствовал бы социальный контроль? Как Вы думаете, почему в современной России наблюдается рост интенсивности всех форм девиантного поведения? Обоснуйте свое мнение.
3 Задание Покажите на примерах относительность девиаций. Как, по-вашему мнению, какое поведение считалось бы девиантным для студента? Преподавателя? Аргументируйте свой ответ.
4Задание Анатоль Франс пишет в одном из своих романов, что высшая мудрость нашего правосудия состоит в том, что оно равным образом запрещает спать под мостами и богатым, и бедным. Что он хотел этим сказать?
5 Задание Подумайте и решите, могут ли выступать средствами социального контроля: домашнее задание, медицинская справка, паспорт, проездной билет, ученая степень, заседание правительства, телефон, часы, компьютер, телевизор, ценники на товары.
6Задание Опишите стадии развития конфликта. Подумайте и ответьте, на какой стадии разгорание конфликта можно предупредить? На какой стадии его можно локализовать?
7Задание
7.1 Подумайте и ответьте, почему конфликт возникает там и только там, где две группы, стремящиеся к одной и той же цели, не могут ее достичь до тех пор, пока каждая группа стремится делать одно и тоже?
7.2 Почему в ситуации конфликта члены группы способны проявлять только враждебные действия?
8Задание Приведите примеры: а) личностного конфликта;
б) межличностного конфликта; в) межгруппового конфликта;
г) конфликта с внешней средой. Каковы, на Ваш взгляд, основные различия в протекании конфликтов этих типов?
9Задание Какие социальные и психологические причины, по вашему мнению, вызывают к жизни новые социальные движения? Охарактеризуйте понятие социальной депривации. Что должно произойти с индивидом, чтобы у него возникло ощущение депривации?
10Задание Подумайте и ответьте, какого типа личности наиболее подвержены участию в социальных движениях? Какие психологические качества для этого нужны?
11 Выполните тесты:
1 Девиантное поведение – это не что иное, как:
а) типичное поведение правонарушителя (делинквента);
б) преступное поведение;
в) отклонение от формального закона;
г) любое поведение, отклоняющееся от общепринятых норм.
2 Девиация чаще всего наблюдается:
а) у пожилых людей;
б) у людей, озабоченных прежде всего личными интересами;
в) у женщин;
г) у молодых.
3 Социальные предписания – это:
а) средства наказания;
б) средства поощрения;
в) запрет или разрешение сделать что-либо;
г) формальные негативные санкции.
4 К числу социологических теорий девиантного поведения относится:
а) психоаналитическая теория (3. Фрейд);
б) теория врожденной предрасположенности к криминалу
(Ч. Ломброзо);
в) теория органической предрасположенности к криминалу
(У. Шелдон и др.);
г) теория навешивания ярлыков (Г. Беккер и др.).
5 Единственным типом недевиантного поведения в типологии
Р. Мертона является:
а) конформность;
б) инновация;
в) ритуализм;
г) ретритизм.
6 Социальным конформистом можно назвать:
а) законопослушного человека;
б) хитрого приспособленца;
в) человека, не имеющего собственного мнения;
г) того, кто одевается модно и элегантно.
7 Какой из типов девиантного поведения, по Р. Мертону, представляет собой «оставление или понижение слишком высоких культурных целей большого денежного успеха и быструю социальную мобильность там, где эти устремления не могут быть удовлетворены»:
а) инновация;
б) ритуализм;
в) ретритизм;
г) мятеж.
8Поведение, отклоняющееся от социальных норм:
а) конформное;
б) революционное;
в) эволюционное;
г) девиантное.
9 Усвоение и соблюдение социальным актором определенных групповых и социальных норм, ценностей и привычек; необходимый элемент социализации и предпосылка нормального функционирования любой социальной системы:
а) инновация;
б) конформность;
в) ритуализм;
г) ретритизм.
10 Предписание, выступающее в качестве общей руководящей линии социального действия:
а) приказ;
б) социальная норма;
в) закон;
г) санкция.
11 Создателем теории социального конфликта считают:
а) Огюста Конта;
б) Макса Вебера;
в) Карла Маркса;
г) Питирима Сорокина.
12Система процессов и механизмов, обеспечивающих поддержание социально приемлемых образцов поведения и функционирования социальной системы в целом, называется:
а) физическим контактом;
б) групповым взаимодействием;
в) социальной системой;
г) социальным контролем.
13 Ролевые конфликты бывают:
а) относительные и абсолютные;
б) внутри ролевые и межролевые;
в) индивидуальные и групповые;
г) региональные и локальные.
14 Под институционализацией конфликта в социологии понимают:
а) научное изучение классовых конфликтов в обществе с целью их предотвращения;
б) развитие особых социальных институтов для урегулирования конфликтов между работодателями и наемными работниками;
в) создание специальных судебных и арбитражных учреждений для рассмотрения трудовых и гражданских споров;
г) разработку правил гражданского противостояния.
15Самопожертвование ради справедливой победы является:
а) аномией;
б) позитивной девиацией;
в) нормальным поведением;
г) не является девиантным поведением, поскольку девиация всегда отрицательна.
16 Тип массового поведения, определяемый как широкий массовый союз людей, объединенных стремлением осуществить или блокировать аспект социального изменения внутри общества, – это:
а) бунт;
б) мятеж;
в) социальное движение;
г) революция.
17Этнические движения 90-х годов XX века являлись (и являются) массовыми социальными движениями, так как:
а) в них участвуют исключительно женщины;
б) пользуются террористическими методами;
в) носят протестный характер и связаны с неинституциональными средствам достижения целей;
г) в них участвуют исключительно мужчины.
18К позитивным функциям конфликтов в обществе Л.Козер относит:
а) большие эмоциональные и материальные затраты;
б) прявление психологического и физического насилия;
в) уменьшение сотрудничества;
г) сплочение и интеграцию.
19К числу революционных относят движение _________:
а) антиглобалистское;
б) коммунистическое;
в) за ограничение скорости на автострадах;
г) антивоенное.
20Массовому сознанию менее всего свойственна ________ функция:
а) идеологическая;
б) гносеологическая;
в) коммуникативная;
г) воспитательная.