рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Профессиональная подготовка управленческих кадров.

Профессиональная подготовка управленческих кадров. - Лекция, раздел Социология, Социология управления Происходящие В Жизни Белорусского Государства Кардинальные Социально-Политиче...

Происходящие в жизни белорусского государства кардинальные социально-политические перемены, глубочайшее реформирование всей системы производственных и организационных отношений требуют формирования принципиально новой системы управления. Эффективная реализация такой системы государственного управления возможна лишь при наличии компетентных, высококвалифицированных, современно мыслящих кадров.

Именно управленцы нового поколения обязаны организационно-экономическими и правовыми методами обеспечивать реализацию стратегии социально-экономического развития страны, обновление производства на основе новейших достижений науки и техники. В этой связи целью современной кадровой политики является формирование кадров-управленцев нового поколения, которые бы обладали аналитическим мышлением, способностью находить новаторские пути решения проблем, и которые могли бы стать лидерами, способными консолидировать коллективные действия и индуцировать инициативу подчиненных. В свою очередь, данный аспект целиком и полностью зависит от продуманной и последовательно осуществляемой кадровой политики.

Государственная кадровая политика- это стратегическая деятельность государства, центральных органов управления по созданию целостной системы формирования и использования кадрового потенциала, ориентированного на эффективное решение современных экономических, социальных и политических задач.

Государственная кадровая политика представляет собой стратегию, политический курс работы с кадрами. Принципы и приоритеты государственной кадровой политики неразрывно связаны с ролью государства в жизни общества и особенностями развития государства.

Концептуальное содержание государственной кадровой политики определяет пути и средства решения кадровых проблем и призвано отражать закономерности развития реальных кадровых процессов. Государственная кадровая политика в Республике Беларусь представляет собой систему подготовки, подбора, расстановки, переподготовки и повышения квалификации кадров, а также сохранения и приумножения интеллектуального потенциала государства.

Государственная кадровая политика в нашей стране базируется на прочной нормативно-правовой базе, о чем свидетельствуют следующие законодательные и правовые акты:

• Указ Президента Республики Беларусь "О создании кадрового реестра Главы государства Республики Беларусь" от 14 ноября 1995 г. №464;

• Указ Президента Республики Беларусь "О совершенствовании работы с руководящими кадрами в системе государственных органов" от 17 июля 1996 г. №253;

• Указ Президента Республики Беларусь "О совершенствовании организации переподготовки и повышения квалификации руководящих кадров государственных органов" от 24 января 1997 г. №100;

• Указ Президента Республики Беларусь «О порядке введения в действие положений о формировании резерва, аттестации и повышении квалификации руководящих работников»,

• Указ Президента Республики Беларусь «О совершенствовании работы с кадрами государственных органов»;

• Указ Президента Республики Беларусь «О работе с руководящими кадрами в системе государственных органов и иных государственных организаций» от 26 июля 2004 г. № 354;

• Постановление Совета Министров «О совершенствовании системы подготовки, подбора и расстановки кадров» от 2.11.2000 г. № 1693;

• «Концепция государственной кадровой политики Республики Беларусь», утвержденная Указом Президента Республики Беларусь от 18.07.2001 № 399

Данные акты, их структура и содержательная часть определили главные принципы и порядок подбора, изучения, выдвижения руководящих кадров, а также методику повышения их профессионального уровня, формирования действенного резерва кадров.Кадры – состав работников той или иной отрасли деятельности. Соответственно, управленческие кадры – состав работников в сфере управленческой деятельности. Перспективный кадровый резерв - это специально сформированная группа студентов учреждений, обеспечивающих получение высшего образования, и специалистов в возрасте до 31 года, имеющих лидерские и организаторские качества, способных к управленческой деятельности в государственных органах (организациях).

Концепция кадровой политики стала законом, по которому будет развиваться вся система управления трудовыми ресурсами страны, а инструментом ее реализации призвана стать государственная программа “Кадры ХХI века”, предусматривающая обеспечение всех отраслей деятельности специалистами с высшим и средним специальным образованием, кадрами массовых профессий, переподготовку и повышение квалификации руководителей и специалистов, а также проведение аттестации руководящих кадров.

Немаловажную роль, определяющую качественную работу, играет аттестация руководящих работников органов государственного управления, которая проводится в соответствии с Указом Президента Республики Беларусь от 17 июля 1996 г. №253 "О совершенствовании работы с руководящими кадрами в системе государственных органов". Главные цели государственного акта - повышение ответственности кадров за порученный участок работы, развитие их инициативы и творческой активности, стимулирование роста их квалификации.

Аттестация решает такие задачи, как: установление соответствия руководителя занимаемой должности; выявление его потенциальных способностей для включения в резерв кадров на выдвижение; определение необходимых управленческих навыков с учетом специфики органа, который он возглавляет. При аттестации оцениваются политические, деловые и нравственные качества работников, уровень их культуры и способности работать с людьми, делаются выводы о соответствии их занимаемой должности.

Огромное значение придается работе по формированию динамичного резерва руководящих кадрови их переподготовке в соответствии с требованиями сегодняшнего дня. В этом деле особое место отводится Академии управления при Президенте Республики Беларусь - ведущего учебного заведения в системе подготовки, переподготовки и повышения квалификации руководящих кадров государственных органов.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Социология управления

С В Лапина Г Ф Бедулина.. Социология управления Курс лекций Содержание Тема..

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Профессиональная подготовка управленческих кадров.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Курс лекций
Минск, 2006 СОДЕРЖАНИЕ:   Тема 1. Социология управления в структуре социологического знания 4 1. Общество как объект научного познания

Общество как объект научного познания и управления
  Знакомство с социологией начинается с уяснения происхождения и значения термина “социология”. Социология (лат. societas – общество и греч. logos – учение) – наука об обществе. Терми

МАТЕМАТИКА
  Анализ социологической концепции О. Конта показывает, что одной из основных ее идей является достижение идеала «порядка и прогрес­са». Политический и моральный кризис современ­ного

Социальная динамика
РАЗВИТИЕ ИСТОРИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА ПОД ВОЗДЕЙСТВИЕМ ДУХОВНЫХ ФАКТОРОВ     Социальная динамика О. Конта – это позитивная тео­рия общественного развития. Не о

Предмет и методология социологии
Изучение любой науки не случайно начинает­ся с выяснения ее предмета, структуры, метода, места и роли в системе наук и в жизни общества. Хотя, строго го­воря, содержание предмета науки может быть б

ПРЕДМЕТ СОЦИОЛОГИИ - общество как функционирующая, развивающаяся, самооорганизующаяся система, состоящая из взаимодействующих социальных субъектов
  Дальнейшее углубление в понимание сущности и спе­цифики социологии связано с выяснением категорий и за­конов этой науки. Структура социологии.Социологическ

Мировоззренческо-идеологическая, познавательная и воспитательная функции социологии. Социология в современном мире
Как и другие общественные науки, социология выполняет многообразные функции, в которых проявля­ется ее предназначение и роль. В наиболее общем виде эти функции можно подразделить на три осно

Проблемы управления в структуре социологического знания.
В широком смысле слова управление – это процесс перевода системы из одного состояния в другое посредством целенаправленного воздействия на кого-либо, что-либо с целью изменения его состояния, повед

Сущность социального управления в современном обществе. Предмет социологии управления
  Роль социального фактора в решении современных проблем управления обществом возрастает и, скорее всего, будет актуальна в будущем. Это объясняется рядом обстоятельств: - во

Результаты управления
(социальный эффект)   На этой основе формируется социология управления. Объект социологии управления– управленческие процессы, протекающие в обществе,

Организационные структуры управления и их социологический анализ. Сущность социальной организации
В социальной структуре общества вместе с социальными общностями и группами в качестве ее важнейших компонентов выступают социальные институты и организации. Именно последние выполняют важные функци

Как социальная система организация имеет специфические свойства.
· Организация - это социальная общность. · Организация - иерархическая система, ее отличительный признак: наличие как минимум двух элементов - субъекта и объекта управления. · Соц

Принципы построения и деятельности организаций: их типология.
  Разумеется, центральной осью функционирования формальных организаций является управление. Сущность социологического подхода к управлению организацией состоит в выделении трех компон

Децентрализация
  Принципы управления – это основные правила, которые должны соблюдаться субъектами управления при принятии различного рода управленческих решений. Принципы являются

Конфликты.
  В классических теоретических школах управления, в том числе среди сторонников школы человеческих отношений, было принято считать, что конфликт - это признак неэффективной деятельнос

Межличностные стили разрешения конфликтов.
Известны пять основных межличностных стилей разрешения конфликтов: уклонение, сглаживание, принуждение, компромисс и решение проблемы. Уклонение.Этот стил

Организация и кризисная ситуация
В современных условиях, когда динамика перемен нередко ставит организацию в кризисную ситуацию, особый интерес вызывают исследования в области инновационного менеджмента, касающиеся анализа кризисн

Функционирование организаций в условиях белорусской модели развития. Современные социальные технологии управления
  Для коренного изменения трудовых отношений, лучшей мотивации людей к трудовой деятельности белорусское общество осуществляет переход к социально-ориентированному рыночному хозяйству

Управление и самоуправление, их особенности в современном белорусском обществе. Профессиональная подготовка управленческих кадров.
В современной исследовательской практике наблюдается тенденция пересечения социологии управления с теорией управления и менеджмента, теорией права и политологией, системным анализом и кибернетикой,

Планирование, программирование и прогнозирование в социальном управлении
Во многом управленческая деятельность информационна, потому что связана с получением, осмыслением, систематизацией, хранением, выдачей социальной, и прежде всего управленческой, информации. Управле

Управленческая культура, ее сущность, особенности формирования
Традиционно субъективный фактор управления рассматривается в комплексе, сочетающем деловые, профессиональные и личностные качества руководителя. В их число входят: · профессиональные знани

Организационная культура
Каждая страна располагает ограниченным числом управляю­щих, считается, что это «золотой фонд нации». В числе типичных социально-психологических черт личности этого склада называют­ся исследователям

Человек в системе управленческих отношений
  Человек - это родовое понятие, отличающее разумное существо (Homo Sapiens) от всех остальных предметов природы. В таком понимании это понятие выступает в качестве ф

Теоретическая модель личности управленца как системообразующий фактор социального управления
В настоящее время в общественном сознании произошли большие перемены. В частности, люди стали глубже понимать, какую роль играет личность руководителя в регулировании общественных процессов на всех

Социальные роли современного управляющего
  Руководитель – основное звено в системе управле­ния. Его труд многофункционален и носит комплекс­ный характер. Единство воли и действий руководителя обеспечивает ритмичность и слаже

Гендерные проблемы управления. Белорусские женщины в сфере управления
Гендер – совокупность социальных и культурных норм, которые общество предписывает выполнять людям в зависимости от их биологического пола, т.е. гендер – это социальные призн

Стиль руководства.
Мужчины чаще используют командно-административный стиль управления. Женщинам-руководителям характерна большая демократичность, готовность к сотрудничеству и коллегиальному принятию решений

Внимание к сфере межличностных отношений.
В управлении персоналом женщина - руководитель больше внимания уделяет отношениям между членами коллектива, ее больше волнует сфера межличностных отношений, чем руководителя - мужчину. Женщина боле

Эмоциональность.
Женщина более эмоциональна и эта черта особо характеризует женский стиль управления. В различных ситуациях реакция женщины - руководителя отличается от реакции мужчины: эмоционально она ярче и бога

Ориентированность на результат.
В силу извечной женской терпеливости деятельность женщины - менеджера направлена на последовательные, постепенные преобразования без ориентации на сиюминутный результат. Такая стратегия «маленьких

Социологическое образование управленческих кадров
В современном обществе возрастают требования к профессионализму руководителя. В этой связи повышается роль подготовки современного управленца, оптимизации содержания его профобразования. Однако на

Социологическая информация в управленческой деятельности
  Деятельность социальных систем невозможна без ее информационного обеспечения. Любой управленец в своей работе обязательно использует соответствующую информацию, например, о состояни

ЭЛЕМЕНТЫ КОММУНИКАТИВНОГО ПРОЦЕССА
Субъекты коммуникации (коммуникатор и реципиент) Средства коммуникации (код и каналы) Предмет коммуникации (предмет информации и сама информация) Эффекты коммуникации

Межличностная и функционально-ролевая коммуникация в социальном управлении
Межличностная коммуникация изучает взаимодействие двух и более людей, состоящее в обмене информацией познавательного или аффективно-оценочного характера, используется широко в процессе выраб

Информационные барьеры
В процессе осуществления межличностной коммуникации работнику, занимающемуся управленческой деятельностью, необходимо уметь преодолевать преграды, которые могут возникнуть в практике межличностного

БАРЬЕРЫ МЕЖЛИЧНОСТНОЙ КОММУНИКАЦИИ
искажение информации (уровень компетентности) противоречие с ранее получ

Особенности СМИ, их роль в управлении общественными процессами
Средства массовой информации (СМИ) являются составным элементом современного гражданского общества, представляют собой учреждения, созданные для открытой, публичной передачи с помощью специального

Социальная сущность лидерства
Лидерство - это процесс социальной организации и управления общением и деятельностью членов группы, осуществляемый субъектом (лидером), который наделен определенной властью, чтобы повлечь их за соб

Типы лидерства
Еще до самых первых социологов, классиков социологической мысли, проблемы лидерства привлекали внимание выдающихся мыслителей. Пожалуй, первым исследователем лидерства можно считать Платона. Он пре

Лидерство и руководство
Руководитель является ведущим и организующим звеном в социальных системах управления. Управление деятельностью групп и коллективов осуществляется в форме руководства и лидерства. Эти

Тип лидерства и стиль управления
Практическое применение социальной технологии лидерства предполагает четкое представление о различных классификациях типов лидеров. Обычно выделяют такие типы лидеров: 1) лидер-вдохновитель,

Стили руководства
Каждый руководитель в процессе управленческой деятельности вы­полняет свои обязанности в свойственном только ему стиле. Стиль руко­водства выражается в том, какими приемами руководитель побуждает к

Основные методы сбора и анализа социологической информации
При сборе первичных социологических данных чаще всего используют четыре основных метода, каждый из которых имеет свои разновидности. 1) Опросный метод (анкетный опрос: глубин

Способы анализа и интерпретации социологической информации.
Статистический анализ - основное направление в обработке первичной социологической информации. Его суть сводится к обобщению полученных данных, в ходе чего могут быть реализованы процедуры г

Социологическое обоснование управленческих нововведений
Социологический анализ инноваций в системе социального управления предполагает изучение его как социального института, как устойчивого комплекса формальных и неформальных правил, норм и установок,

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги