Методические советы

Во введении раскройте общая характеристика кризисной обстановки, сложившейся в методологии социальных наук на рубеже XIX - XX веков, раскройте кризис натурализма и его истоки. Покажите необходимость преодоления узости и ограниченности мыслительных перспектив, харак­теризующих специфику натуралистического подхода к изучению соци­альных и культурно-исторических явлений, обрисуйте попытки построе­ния теоретических систем в гуманитарных науках «по образу и подобию» естествознания и распространение критического отношения к подобного рода попыткам.

В первом вопросе раскройте задачи социально-гуманитарного по­знания по Веберу и его интерпретацию неокантианской методологиче­ской концепции, связанной с понятиями «ценность», «отнесение к цен­ности». Раскройте такие содержательные моменты в теории Вебера как понимание социологии как науки о культуре; взгляд на общество через призму его культуры («культурологический детерминизм»), социального действия как простейшего и единственно реального (обладающего ре­альным эмпирическим существованием) факта социальной жизни. Дайте определение социального действия и покажите возможность, по Веберу, «понимания» социального действия (понимания мотивов совершения социально-значимого человеческого поступка).

Во втором вопросе представьте методологию идеальных типов М. Вебера. Дайте определение идеального типа, покажите разновидности идеальных типов. Обратите внимание на общеметодологическое значе­ние принципа отказа от вынесения субъективных оценочных суждений в рамках всякого научно-социологического исследования.

В третьем вопросе представьте типологию социальных действий: аф­фективное, традиционное, ценностно-рациональное и целерациональное действия, дайте их характеристику. Обратите внимание на общностно- и общественно-ориентированное действия, покажите целерациональное действие как идеальный тип сознательно-мотивированного действия.

Покажите по мере рассуждения в своем тексте, какие положения в тео­рии М. Вебера актуальны и в настоящее время. Проиллюстрируйте ответ примерами, статистическими и / или эмпирическими данными.

В заключении акцентируйте внимание на фигуре М. Вебера в кон­тексте истории мировой социологии и значимости «веберианской пара­дигмы» в социологии.


Список рекомендуемой литературы:

1. Вебер, М. Избранные произведения / М. Вебер. - М., 1990.

2. Вебер, М. О некоторых категориях понимающей социологии / М. Вебер // Тексты по истории социологии XIX - XX веков. - М., 1994-

3. Вебер, М. Харизматическое господство / М. Вебер // Социологические исследования. - 1988. - № 5.

4. Гайденко, П. П. Давыдов, Ю. Н. История и рациональность: социоло­гия М. Вебера и веберовский ренессанс / П. П. Гайденко, Ю. Н. Давыдов. - М., 1991.

5. Громов, И. А. Западная теоретическая социология / И. А. Громов, А. Ю. Мацкевич, В. А. Семенов. - СПб., 1997.

6. Кравченко, А. И. История зарубежной социологии: учебное пособие для вузов / А. И. Кравченко. - М., 2005.

7. Смелзер. Н. Социология / Н. Смелзер. - М., 1994.

8. Сорокин, П. А. Социологические теории современности / П. А. Сорокин. - М., 1992.

д. Тюрель,Х. Социология Макса Вебера - социология без «общества» / X Тюрель // Макс Вебер, прочитанный сегодня. Сб. статей. - СПб., 1997.

10. Щепаньский, Я. Элементарные понятия социологии / Я. Щепаньский. - М., 1996.

11. Ясперс, К. Речь памяти Макса Вебера / К. Яспера // Вебер М. Из­бранное. Образ общества. - М., 1994.