Методические советы

Во введении покажите повышение в определенный исторический момент интереса к микроконтексту функционирования системы соци­альных связей, к психологическим механизмам протекания процессов социального взаимодействия.

В первом вопросе представьте учение Э. Торндайка о формировании целенаправленного поведения: закон упражнения, закон готовности, за­кон ассоциативного сдвига, закон эффекта. Дайте основные положения классического бихевиоризма Дж. Б. Уотсона и «оперантного бихевиориз­ма» Б. Ф. Скиннера. Человеческое поведение и поведение животных: об­щее и особенное. Поведение как ответная реакция на внешнее раздраже­ние (характеристика схемы поведения «стимул - реакция»). Человеческое сознание как «черный ящик» (принципиальное отрицание возможности объективно-научного изучения ментальных структур и компонентов человеческой психики).

Во втором вопросе покажите идеал бихевиористской социальной уто­пии - «управляемое» общество (психологически программируемое и регу­лируемое). Социализация как процесс формирования индивидуальных схем условно-рефлекторного реагирования на типизированные импульсы внешнего воздействия социальной среды (социализация как механизм «со­циальной дрессировки индивида»). Социальный контроль и возможности детерминации форм и стилей социально-ориентированного поведения.

В третьем вопросе покажите возможности конструирования социо­логической теории действия на базе синтеза бихевиористского и утили­таристского подходов. Рассмотрите процесс социального взаимодействия как процесс «взаимовыгодного обмена» (обмена наградами и наказа­ниями). На примере работ Дж. Хоманса и П. Блау покажите развитие данной теории.

В каждом из вопросов раскройте основные положения, которые мо­гут быть использованы для оценки ситуации, развивающейся в совре­менном российском обществе. Особое внимание уделите теории обмена. Проиллюстрируйте ответ примерами, ссылками на статистические и / или эмпирические данные.

В заключении сформулируете определение общества как совокупно­сти актов социального взаимодействия. Перечислите основные положе­ния «теории обмена», возможность ее использования для оценки повсе­дневного поведения людей в социуме.

 

Список рекомендуемой литературы:

1. Блау, П. Различные точки зрения на социальную структуру и их об­щий знаменатель / П. Блау // Американская социологическая мысль: тексты / под ред. В. И. Добренькова. - М., 1994.

2. Волков, Ю. Г. Социология: история и современность / Ю. Г. Волков, В. Н. Нечипуренко, С. И. Самыгин. - Ростов-н/Д., 1999.

3. Громов, И. А. Западная теоретическая социология / И. А. Громов, А. Ю. Мацкевич, В. А. Семенов. - СПб., 1997.

4. История социологии в Западной Европе и США. - М., 1993-

5. История теоретической социологии. В 4-х т. Т. 3. / отв. ред. и сост. Ю. Н. Давыдов. - М., 1997. f

6. Каримский, А. М. Скиннер: социальный бихевиоризм /

A. М. Каримский // Современная американская социология / под ред. В. И. Добренькова. - М., 1994.

7. Уотсон, Дж. Б. Психология как наука о поведении / Дж. Б. Уотсон // Основные направления психологии в классических трудах. Бихевио­ризм. Э. Торндайк. Дж. Б. Уотсон. - М., 1998.

8. Хоманс, Дж. К. Возвращение к человеку / Дж. К. Хоманс // Амери­канская социологическая мысль: тексты / под ред.

B. И. Добренькова. - М., 1994.