Ø - Сценарии воздействия на объект возможностей, преимуществ, угроз, слабостей и заинтересованных сил;
Ø - Сравнение с аналогичными ситуациями и/или с аналогичным объектом;
Ø - Возможные сценарии поведения в тех или иных ситуациях;
Ø - Определение верхних и нижних пределов развития объекта с учетом возможностей, преимуществ, угроз и слабостей.
При работе над прогнозом важно помнить, что сам по себе прогноз так же влияет на развитие изучаемой ситуации если становится известен субъектам причастным к анализируемым событиям. Фактически такой прогноз является для участников событий чем то вроде стороннего совета. Прогнозы известных и авторитетных людей становятся силой, влияющей на развитие событий. По воздействию на участников событий прогнозы можно сгруппировать на:
Ø - воодушевляющие и подталкивающие к активным действиям;
Ø - запугивающие и тормозящие определенные действия;
Ø - маскирующие (дезинформирующие).
По своей сути прогнозируемые варианты развития событий (объектов) можно разделить на регулярно повторяющиеся, редко повторяющиеся и неповторимые. Причем, неповторимая сейчас (впервые возникшая) ситуация в дальнейшем может перейти в категорию редких, а позже и в категорию регулярных. Результатом изучения регулярно повторяющихся событий являются выявленные закономерности и выведенные на их основе законы развития этих событий. Фактически такие закономерности (законы) есть ни что иное как унифицированный прогноз – «если А больше В, а с меньше В, то С меньше А». Сложнее обстоит дело с редкими ситуациями. Для них тоже можно вывести определенные закономерности, но не хватает базы для однозначного утверждения о незыблемости такого закона. Поэтому важно не пропустить тот момент, после которого выявленные закономерности перестают работать. Для этого необходимо заранее выявить соответствующие индикаторы и контролировать их состояние. Самым сложным в прогнозировании является работа с уникальными ситуациями. Здесь необходимо выявлять те элементы изучаемого события или объекта, которые не уникальны, а редки, а еще лучше регулярны. При выявлении достаточного объема таких элементов можно строить прогноз на основе законов, регулирующих их развитие. В данной ситуации важно понять что играет первостепенную роль в изучаемой ситуации (объекте) и именно эти элементы подвергнуть более глубокому исследованию.
Сам прогноз может базироваться на нескольких методах:
Ø - на основе выявленных закономерностей – по средством определения цикличности в развитии, зависимости от неких повторяющихся факторов и т.п.;
Ø - посредством изучения планов, намерений, настроений, склонностей и т.п.;
Ø - по аналогии – путем выявления аналогичной ситуации в прошлом (прецедента);
Ø - путем анализа тенденций и их наложения на объект изучения.
Но прогноз всегда становится результатом обработки собранного материала. И основная проблема заключается именно переработке большого количества сведений. Правда бывает и обратная ситуация – когда на лицо нехватка данных. Помимо этого необходимо учитывать влияние большого количества внешних и внутренних факторов (сил) влияющих на объект. Здесь стоит отметить особенность самого исследования. Суть этой особенности заключается в наличии или отсутствии значительного влияния на объект исследования со стороны человека (людей). Если такое влияние минимально – можно говорить о формальных исследованиях. Если же такое влияние присутствует, то необходимо учитывать результат интеллектуальной деятельности этих субъектов. Соответственно ограничиться формальными исследованиями нельзя и нужно использовать арсенал объективных методик.
Занимаясь прогнозированием необходимо соблюдать несколько правил, которые позволят максимально эффективно выполнять свою работу:
Ø - Помнить, что при определенных обстоятельствах, невозможное может стать возможным.
Ø - Стараться не строить выводы на основе личных симпатий и антипатий.
Ø - Допускать, что часть ваших сведений может быть не верна.
Ø - Не забывать, что люди часто думают одно, говорят второе, а делают третье.
Ø - Не надеяться, что все участники событий будут действовать по правилам.
Люди, принимая решения, руководствуются некими своими соображениями. Эти соображения можно достаточно точно прогнозировать если знать мотивы субъекта и силы на него воздействующие. Но тем ни менее иногда человек действует вопреки здравому смыслу. И это тоже необходимо учитывать. Объяснения неоптимального поведения людей могут быть следующими:
Ø - использование недостоверной информации (дезинформация, недостаток информации и т.п.);
Ø - манипулирующее воздействие со стороны ( в т.ч. шантаж, угроза, болезнь и т.п.);
Ø - особенности психики (глупость, психические нарушения, психическая зависимость, старческий маразм)
Ø - некомпетентность;
Ø - знание чего то неизвестного вам или особая дальновидность субъекта.
Способность к прогнозированию можно и нужно развивать. Такое развитие возможно посредством нескольких действий:
Ø - необходимо выбрать некую область человеческого бытия, достаточно хорошо освещаемую, динамично развивающуюся и тщательно ее изучать, вникая во все нюансы, тонкости, особенности;
Ø - необходимо проводить регулярные тренировки прогнозирования – строить краткосрочный прогноз в выбранной области, которую изучаете и сравнивать свои прогнозы с тем какое развитие событий происходит на самом деле;
Ø - выявленные ошибочные прогнозы тщательно анализировать на предмет причины неточности.
Сам процесс прогнозирования можно формализовать и разбить на ряд действий:
Ø - изучить объект и текущее положение дел;
Ø - выделить силы, оказывающие на объект влияние;
Ø - изучить историю объекта и выявить тенденции;
Ø - найти аналогии в ближайшем окружении, в отрасли, в государстве и т.п.;
Ø - выявить представления, планы, намерения, возможности лиц, могущих оказать влияние на объект;
Ø - определить возможные варианты развития событий;
Ø - выявить факторы способствующие или препятствующие тому или иному варианту;
Ø - понять какое развитие желательно, какое приемлемо, какое нежелательно, какое недопустимо;
Ø - собрать максимально возможное количество мнений о возможном развитии событий в т.ч. и уже существующие прогнозы;
Ø - выявить характеристики и признаки, которые позволят определить направление развития ситуации;
Ø - определить способы стимулирования развития ситуации или ее торможения;
Ø - на основе полученных данных описать возможные сценарии развития и методы влияния на них;
Ø - составить итоговый документ.