рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Теория культурно-исторических типов Н. Я. Данилевского, О. Шпенглера, А. Тойнби

Теория культурно-исторических типов Н. Я. Данилевского, О. Шпенглера, А. Тойнби - Лекция, раздел Социология, Предмет социологии и предпосылки ее возникновения. Структура социологии, и ее функции К Этой Теории Относятся Философско-Социологические Концепции, Которые Подчерк...

К этой теории относятся философско-социологические концепции, которые подчеркивают существование множества различных культур, своеобразие каждой из них и вместе с тем отрицают единство всемирно-исторического развития человечества

Русский философ Николай Яковлевич Данилевский (1822–1855) в книге «Россия и Европа» (1868) предпренимает попытку отойти от деления истории на «древнюю», «среднюю» и «новую», вводится новая единица измерения – культурно-истори­ческий тип.

Историю Данилевский воспринимает как суще­ство­вание обособленных локальных «культурно-исторических ти­пов» (цивилиза­ций). Они находятся в непрерывной борьбе друг с другом и внешней средой. Они проходят стадии возмужания, дряхления и гибели.

Культурно-исторический тип, по Данилевскому, эволюционирует от этнографического состояния к государственному и от него к цивили­зации.

10 культурно-исторических типов (египетский, иранский, древ­несе­митский, ки­тайский, индийский, еврейский, греческий, римский, новосемитский, или аравийский, романо-германский, илиевропейский)

 

Цикл развития каждого типа составляет около 1500 лет.

 

Культурно-исторические типы находятся в обособленном состоянии и не скрещиваются между собой. Они различаются степенью развитости одного из четырех основных направлений дея­тельности (религиозного, политического, научно-художес­твенного, нравственно-соци­ально-экономического). В рамках всего человечества отсутствует единая система норм и ценностей. Отвергается взгляд на историю как на единый преем­ствен­ный процесс. Если совершается взаимовлияние культур, то происходит нарушение естественного хода развития типов.

Развитие культуры следует понимать как процесс выделения духовного, человеческого начала из природной стихии

Близки к идеям Данилевского философские построения немецкого математика Освальда Шпенглера (1880–1936), которые нашли отражение в его книге «Закат Евро­пы» (1914).

Им также отрицается идея единства человеческой истории, которая представляет собой процесс смены незави­симых великих культур.

Каждая культура у Шпенглера – это одно из возможных решений проблем чело­вечества, каждая культура возни­кает в результате «пульсации жизни» как «вызов-от­вет», в результате чего появляются локальные замкну­тые культуры.

Культуры имеют 3 стадии развития: зарождение, расцвет, упадок (цивилизация).

Цивилизация при­водит к упадку всех духовных сил: вместо поэзии, музыки, философии на первое место выступаютвоенное дело, политика, бухгалтерия. На первом месте оказываются приклад­ные науки.

У каждой культуры есть своя душа. каждая культура непроникаема, между ними не существует никаких контактов, взаимовлияний.

8 локальных культур (египетскую, китайскую, индийскую, ва­вилонскую, греко-римскую (апполоновскую), майя, византийско-арабскую (магичес­кую), западно-европейскую (фаустовскую) – современный ему тип культуры). Отмечал, что зарождаются признаки русского типа культуры.

Единственное что может спасти западноевропейскую культуру – утверждение сильной власти, которая сможет устранить противоречия. Заслуга Шпенглера: подверг критике идеи европоцентризма, однако, отверг взаимовлияние, единство человеческой истории.

Продолжателем линии Данилев­ского и Шпенглера является ан­глийский культуро­лог Арнольд Тойнби (1889–1975). Объектом исследования выступают общества, имеющие как в пространстве, так и во времени протяженность большую нежели национальные госу­дарства. Они называются «локаль­ными цивилизациями».

В своем развитии локальные цивилизации проходят 4 стадии: генезис (возникно­вение), рост, надлом, падение. Время существования культуры предопределить не возможно.

Рассматривает 21 развившихся цивилизаций: западную, 2 пра­вослав­ных (русскую и визан­тийскую), иранскую, арабскую, индийскую, 2 дальне­восточные, античную, сирийскую, цивилизацию Инда, китайскую, минойскую, шумер­скую, хет­тскую, вавилонскую, андскую, мексиканскую, юкатанскую, майя, египетскую.

По­нятие остановившихся в своем развитии цивилизаций (эски­мос­ская, оттоманская) и мертворожденных (5) – скандинавская, ирландская и др.

На сегодня в соответствии с подходом Тойнби параллельно существуют следующие цивилизации:

– западно-христианская

– православно-христианская

– исламская

– индусская

– дальневосточная

В основе развития культуры, по мнению философа, находится развитие религии.

Список использованной литературы

1. Абалкин Л. Данилевский о России, Европе и славянском единстве. // Социс. 2003. № 5. – С.13-27
2. Антонов Н.А. Понятие «социальная структура» в современной социологии // Социс. 1996. № 7. – С. 45-51
3. Арон Р. Этапы развития социологической мысли. М.: Прогресс-Универс, 1999. – 216 с.
4. Балабанов А.С., Балабанова Е.С. Социальное неравенство: факторы углубления депривации // Социс. 2003. №7. – С. 12-36
5. Бауман З. Индивидуализированное общество // Социс. 2003. №9. – С. 39-46
6. Бороноев А.О., Смирнов П.И. О понятиях «общество» и «социальное» // Социс. 2003. №8. – С. 47-55
7. Калинина О.В., Бекарев А.М. Проблема аномии современного российского общества // Йошкар-Ола, 2004. – С. 38 – 41.
8. Кравченко А.И. Социология. - Общий курс: Учебное пособие для вузов.- М. ПЕРСЭ; Логос, 2001. – 270 с.
9. Осипов Г.Российская социология в ХХI веке // Социс.2004. № 3. – С. 23-35
10. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология / Курс лекций для вузов / М., Центр, 1997.
11. Семенов Ю.И. Общество как целостная система // Социальная философия. Курс лекций. Учебник. - Под ред. И.А. Гобозова. - М.: Издатель Савин С.А., 2003. - С. 61-79.
12. Структура и уровни социологического знания: традиции и новые концепции. // Социс. 2003. № 9. – С. 52-59

10. Социальная структура общества: социальные общности, классы, социальные слои, группы и институты, этносы. Основные подходы к изучению общества: структурно-функциональный и марксистский (детерминистский)

Социальная структура -это устойчивая связь элементов в социальной системе. Основными элементами социальной структуры общества являются индивиды, занимающие определенные позиции (статус) и выполняющие определенные социальные функции (роли), объединение этих индивидов на основе их статусных признаков в группы, социально-территориальные, этнические и иные общности и т.д. Социальная структура выражает объективное деление общества на общности, роли, слои, группы и т.д., указывая на различное положение людей по отношению друг к другу по многочисленным критериям. Каждый из элементов социальной структуры, в свою очередь, является сложной социальной системой со своими подсистемами и связями.

В социальные группы и общности чаще всего объединяются те, кто имеет общие черты, признаки; интересы,функции или цели, общее социальное положение и т.д.

Социальная общность - это не простая сумма индивидов и не любая группа людей, а более или менее устойчивое и целостное социальное образование, субъекты которого объединены общим интересом и находятся во взаимодействии друг с другом.

По своему типу социальные общности различаются пространственно-временными масштабами (например, планетарная общность людей и их государственные общности; разномасштабные поселенческие общности; социодемографические общности) и содержанием объединяющих их интересов (например, социально-классовые, социально-профессиональные, этнонациональные и другие общности).

Понятие социальной группы имеет в социологии несколько значений. В самом широком смысле оно охватывает общество в целом и даже все человечество. В более узком смысле это понятие используется тогда, когда внутри общества необходимо выделить подсистему, представляющую собой более или менее многочисленную совокупность взаимодействующих людей, осуществляющих совместную деятельность ради реализации определённых личных, коллективных и общественных интересов и целей.

Социальные группы отличаются также большей устойчивостью и стабильностью, сравнительно высокой степенью однородности и сплочённости, а также вхождением в более широкие социальные объединения в качестве структурных единиц. Что же касается массовых социальных общностей, то для них обычно характерны бесструктурность, организационная аморфность, неустойчивость, недостаточная определённость границ и расплывчатость состава, неспособность выступать в качестве структурных элементов более широких социальных систем.

Социальная организация в современном обществе - это наиболее распространённый и важный тип социальных общностей и групп, составляющих базис структуры современного общества.

Классы - – понятие, которое употребляется в социологии в нескольких смыслах:

1. для обозначения социальных страт, составляющих особую, "открытую" систему социальной стратификации, характерную для индустриального общества. Для нее, в отличие от "закрытых" кастовой и сословной систем стратификации, характерны преимущественно достижительский статус, "открытые" социальные границы и высокий уровень социальной мобильности;

2. как самый общий термин в теориях социальной стратификации для обозначения определенного положения в системе иерархических различий ( высший, низший и средний классы);

3. как теоретическое (аналитическое) понятие, лежащее в основе классовых теорий общества. В классической и современной социологии имеются две наиболее влиятельные классовые теории – марксистская и веберовская.

 

Социальный слой, промежуточная или переходная общественная группа, не обладающая всеми признаками класса (нередко называется прослойкой), например интеллигенция, или же часть какого-то класса, обладающая в рамках его внутренней структуры некоторыми характерными особенностями, например квалифицированные и неквалифицированные рабочие

 

Социальные институты - устойчивая система социальных действий и взаимодействий, базирующаяся на установленных правилах и стандартизированных моделях поведения.

Признаки соц института

1) Специализированное выполнение функций, четкое распределение прав и обязанностей.

2) Профессионализация выполняемых функций

3) Наличие стандартизированных деиндивидуализированных требований к любому участнику взаимодействия (образование, опыт, знание, квалификация, моральные требования)

4. Наличие гарантий соблюдения институциональных требований.

5. Наличие учреждение и ресурсов

Этнос- это исторически сложившаяся устойчивая совокупность людей, обладающих общими чертами и особенностями культуры, социальной психологии, этническим самосознанием. Внешней формой выражения этноса является этноним, т.е. самоназвание (русские, немцы).

Этнические общности называют также кровнородственными. К ним относятся кланы, племена, народности, нации, семьи, роды.

Подходы к изучению общества

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Предмет социологии и предпосылки ее возникновения. Структура социологии, и ее функции

Российская социологическая энциклопедия под общей ред Г В Осипова М С.. Радугин А А Радугин К А Социология курс лекций е изд перераб и.. Фролов С С Основы социологии Учебное пособие М Юристъ с..

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Теория культурно-исторических типов Н. Я. Данилевского, О. Шпенглера, А. Тойнби

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Предмет социологии и предпосылки ее возникновения. Структура социологии, и ее функции.
Социология – наука об обществе. Как самостоятельная наука возникла в середине 19 века. Основоположник Огюст Конт. Предмет социологии – 3 точки зрения: О. Конт/ Г.

Понимающая социология М. Вебера
Максимилиан Карл Эмиль Вебер (1864-1920) – немецкий историк, социолог и экономист. Основатель «понимающей социологии». Полагал, что социология – самостоятельная наука. 1) Разделен

Основные принципы материалистического учения К. Маркса и Ф. Энгельса в обществе
Своеобразный синтез классического и неклассического типа на­учности в области социологии представляет собой материалисти­ческое учение об обществе К. Маркса (1818-1883), Ф. Энгельса (1820-1895) и и

Развитие социологии в России
Середина 19 века – зарождение русской социологии, значительное влияние оказали западные социологические школы Предпосылки: Журнал «Русское слово» - деятельность радикальных

Общество как социальная система. Социальные связи, взаимодействие общения и отношения.
Понятие общества Общество (шир) – совокупность объединение людей. Специфику человеческого общества составляют отношения людей друг к другу, а т

Социология культуры. Ее основные концепции и функции. Ценнностно-нормативная система культуры.
Понятие «культура» Культура (лат) – возделывание, обработка, выращивание Культура (антич) – возделывание души Культура (просвещ) – традиция, сопоставление культуры

Марксистский - детерминистский
Основная суть этого подхода: - существование классов связано с определенными этапами в развитии производства; классы возникают на определенной стадии развития общественно­го производства,

Структурно-функциональный
Авторы структурно-функциональной концепции предложили рассматривать общество как целостную систему, элементы которой находятся в функциональных связях и отношениях друг с другом. Этими элементами м

Теория социальной стратификации
Соц пространство – категория, которая указывает на взаимное положение статусных позиций. Будье, Блау, Сорокин. Параметры соц пространства: 1. Горизонтальные и вертик

Социальная мобильность и маргинальность.
Теория социальной мобильности рассматривает общество в динамике с точки зрения внутреннего механизма этого движения. По мнению П.А. Сорокина, мобильность - это только пе

Личность в социологии. Основные теории личности.
Два подхода: Макросоциологически и микросоциологический. 1) Дюркгейм, Маркс, Парсенс Личность рассматривается как элемент макросистемы. Личность – порождение, отражение общ

Ролевые теории личности. Социальный и личный статус и социальный престиж инженера железнодорожника в обществе.
Соц функция – специализированный род занятий в рамках социального института. Соц статус – фиксация соц функций и вытекающих из нее прав и обязанностей. это положение, занимае

Понятие социализации личности. Первичная и вторичная социализация.
Социализацией называется процесс становления личности, ее обучения, воспитания и усвоения социальных норм, ценностей, установок, образцов поведения, присущих данному обществу.

Индустриальное общество
Широкое распространение концепция индустриального общества получила в 50 — 60-х гг. 20 века в США (Р. Арон, У. Ростоу, Д. Белл и другие) , когда с помощью нее решались даже прикладные задачи – орга

Постиндустриальное общество
Основателем концепции постиндустриального общества стал выдающийся американский социолог Даниэл Белл. Книга “Грядущее постиндустриальное общество” Однако сам термин “постиндустриальное общ

Теория У. Ростоу
Книга «Стадии экономического роста», 60-е гг. Замысел автора - противопоставить марксистскому учению об историческом процессе развития общества свою концепцию. Деление общества на пять ста

Теория Д. Белла
Начало 70-х гг. работа “Приход постиндустриального общества”. Социально экономические изменения, по Д. Беллу, происходят одновременно с изменениями в производстве и использовании научно-технических

Теория А. Тоффлера
80-е книга «Третья волна» По мнению Тоффлера, развитие науки и техники осуществляется рывками, по его терминологии, - волнами. Сначала была первая волна, к

Предмет и функции соц политики
Социальная политика - это не столько система мер и мероприятий, сколько система взаимоотношений и взаимодействий между социальными группами, социальными слоями общества, в цент

Функции социальной политики.
· Первая из основных её функций -обеспечение социальной устойчивости общества, социальной безопасности общества. Все ныне существующие общества и современный мировой порядок

Социология экономики как отрасль соц науки . Экономические цели развития экономики как социальный прогресс.
Экономическая социология — направление социальных исследований, предполагающее анализ экономической деятельности с позиций социальной теории. Существует несколько направле

Социология образования. Основные принципы и функции образования. Гуманизация - ведущая тенденция в образовании.
Образование можно охарактеризовать как относительно самостоятельную систему. Ее функцией является систематическое обучение и воспитание членов общества, ориентированные на овла

Труд как базовый социально-экономический процесс. Социальная сущность труда.
Труд - это целесообразная деятельность людей, направленная на создание материальных и культурных ценностей. Воздействуя на окружающую природную среду, изменяя и приспосабливая

Трудовой коллектив. Его задачи и функции. Морально-психологический климат коллектива.
Трудовой коллектив - социальная общность людей, объединенная совместной трудовой деятельностью. Он объединяет социально неоднородные группы людей физического и умственного

Социология управления. Феномен бюрократии. Стиль руководства инженера железнодорожника в обществе.
Социология управления — это специальность научных работников социологических наук, содержащая в себе исследование социальных механизмов и способов управленческого воздействия н

Точка зрения Вебера на бюрократию
Вебер отмечает, что некоторое количество бюрократических организаций существовало и в больших традиционных обществах. Однако только в современную эпоху бюрократии развились в полной мере и присутст

Понятие этноса. Предпосылки, черты и этапы формирования русского этноса.
Этнос- это исторически сложившаяся устойчивая совокупность людей, обладающих общими чертами и особенностями культуры, социальной психологии, этническим самосознанием. Внешней ф

Понятие семьи и брака, функции и тенденции семьи
Семья — это группа людей, члены которой имеют кровнородственные связи, и взрослые несут ответственность за воспитание детей. Семья представляет собой такую социальную группу, в

Основные проблемы семьи и брака. Типы семейных структур.
Можно выделить три основные проблемы в современных семейно-брачных отношениях. Это проблема стабильности семьи, проблема рождаемости и проблема напряженности в сфере быта. Но даже высокий уровень р

Мотивы брака, причины развода. Культура спора и ссоры. Традиции семьи.
Мотивы вступления в брак 1. Взаимная любовь – знакомы с детства (сильно влияние родителей), встретились и влюбились. 2.Обстоятельства – может диктоваться сообр

Конструктивный спор
Любую ссору можно превратить в конструктивный спор и сделать правильные выводы. Взаимные претензии и упреки. Спокойные обоснованные просьбы действуют лучше агрессивный обвинений.

Социальные роли личности. Механизм отбора, предписывания и контроля. Социальный контроль и девиация.
Соц роль – ожидаемое поведение, ассоциируется со статусом. Как правило роль соответствует статусу, в противном случае человек теряет свой статус. Ролевой набор – совокупность

Социальная модернизация. Первичная и вторичная модернизация.
Концепция модернизации. Дословно это означает осовременивание, т.е. осуществление изменений в направлении и в сторону современных объективных требований общественного развития.

Дополнительная
1. Авраамова Е.М. Формирование новой российской макроидентичности // Общественные науки и современность. 1998. № 4. 2. Арон Р. Этапы развития социологической мысли. - М., 1993. 3. Вебер М

Основные типы и черты социализма и капитализма
Капитализм – общественный строй, основанный на развитой частной собственности, рыночных отношениях, наемном труде. Зародился в XVI в., а окончательно утвердился в результате буржуаз

Методы социологических исследований
· Опрос (анкетирование и интервьюирование); · Анализ документов (качественный и количественный); · Наблюдение (не включенное и включенное); · Эксперимент (контролируемый

Виды опроса
В социологии различают два типа анкетного опроса – сплошной (перепись) и выборочный (выборочная совокупность – уменьшенная копия генеральной совокупности).Генеральной совокупностью считают всё насе

Мировая система и процессы глобализации. Место России в мировом сообществе.
В социологии идея международной системы, распространенная в исследованиях в области политики и международных отношений, сменилась на представление о глобальной системе. Это подразумевает существова

Специальные социологические теории ( социального конфликта, общения, общественного мнения)
В рамках фундаментальной социологии следует рассматривать специальные социологические теории, которые являются синтезом теоретического и эмпирического знания и связанны не только с познанием, но и

Общая теория конфликта Кеннета Боулдинга
· все конфликты имеют общие образцы развития = их подробное изучение и анализ предоставляет возможность создать обобщающую теорию — «общую теорию конфликта», которая позволит обществу контролироват

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги