В процессе освоения данного курса, к концу семестра студенты должны приобрести следующие знания, навыки и умения:
По завершении изучения дисциплины студент должен знать:
- объект, предмет, структуру и функции социологической науки;
- краткую историю развития мировой социологической мысли;
- основные понятия и категории социологии;
- специфику социологического подхода к изучению различных социальных явлений
процессов;
- методы сбора социологической информации;
- основы методики и техники проведения социологического исследования;
уметь:
- оперировать основными социологическими понятиями и категориями;
- анализировать социальные процессы и явления;
- систематизировать многообразный социологический материал;
- различать виды, типы и элементы социологического исследования;
- выявлять особенности социологического подхода к изучению тех или иных
общественных явлений
получить навыки:
- поиска и отбора материала, необходимого для раскрытия социологической темы;
- работы с тестами, написания социологических эссе; составления социологических
кроссвордов,
- постановки аналитических вопросов;
- участия в ролевых играх,
- решения ситуационных социальных задач.
1. Содержание дисциплины
Календарно-тематический план курса:
| № недели | Наименование темы | Количество часов | ||
| Лекции | СРСП | СРС | ||
| неделя | Социология в структуре социально-гуманитарных наук | |||
| неделя | Основные направления в истории социологии | 2_______________________________________________________________________________________________________________________________ | ||
| неделя | Общество как социальная система | |||
| неделя | Социальная структура и социальная стратификация | |||
| неделя | Социальные институты и социальные процессы | |||
| неделя | Социологическая характеристика личности | |||
| неделя | Девиация и социальный контроль | |||
| неделя | Социология культуры | |||
| неделя | Социология религии | |||
| неделя | Политическая социология | |||
| неделя | Социология семьи | |||
| неделя | Социология образования | |||
| неделя | Экономическая социология | |||
| неделя | Методы и техника проведения конкретно-социологических исследований | |||
| неделя | Методика обработки информации и анализ ее результатов | |||
| Итого: |
График проведения и содержание СРС:
| № | Тема задания | Содержание задания | Рекомендуемая литература | Форма контроля | Срок сдачи (неделя) | Максимальный оценочн. балл |
| 1. | О.Конт, Э.Дюркгейм, Г.Спенсер, М.Вебер, Ф.Теннис, Г.Зиммель, П.Сорокин, Т.Парсонс, Р.Мертон, Л.Козер, Р.Дарендорф, Э.Гидденс, П.Бурдье, Л.Мечников, П.Лавров, А.Кунанбаев, Н.Михайловский, Ш.Уалиханов, и т.д. | Составить таблицу персоналий по истории зарубежной, российской и казахской социологии. (минимум 15 персоналий) См. мет. рек. | 1.Социологичес-кий словарь – М., 2003. 2. Волков, Ю.Г. Социология: учебник / под ред. проф. Ю.Г. Волкова - М., 2003. - 512с. | Письменный и устный контроль | 3-4 неделя | 15 баллов |
| 2. | 1. Концепции формирования личности. 2. Плюсы и минусы социологии воспитания. 3. Основные каналы социализации личности. 4. Ценности и их роль в социализации личности. 5. Свобода личности: либеральная, диалектическая и вариативная трактовки вопроса. 6. Самореализация личности и смысл жизни. 7. Основные идеи книги Э. Фромма “Человек для себя”. 8. Основные идеи книги И.С. Кона “В поисках себя: Личность и ее самосознание”. 9. Стратегия выживания личности в кризисных условиях 10.Маргиналы и маргинальность в литер.произведениях 11.Богатство и бедность в современном Казахстане. 12.Особенности социальной стратификации соврем. казахстанского общества 13.Социальные институты и их роль в модернизации современного казахстанского общества 14. Рынок и особенности формы проявления социальных процессов 15. Особенности социальных процессов в Казахстане | Подготовить авторскую творческую работу (АТР) на одну из заданных тем (по выбору) | 1.Захаров М.А. Социология. Курс в социологию - Смоленск: СмолГУ, 2007 – 168с. 2. Комаров М.С. Введение в социологию. М., 1994. Гл. 4, 5 – 268 с. 3. Кравченко А.И. Социология. М., 2001. Разд.3 – 155 с. | АТР См. мет. рек. | 6-7 неделя | 15 баллов |
| 3. | 1. Религиозный мир в отдельно взятой стране. 2. Политическая система какой-либо страны | Приготовить проект на одну из тем по выбору: «Религия в какой-либо стране» или «Политическая система какой-либо страны» | 1. Гараджа В.И. Социология религии. М., 1996. С.119. 2. Желтов В., Клещевский В. Социология политики. Кемерово, 1996 | Презентация проекта в малых группах (2-3 человека в группе) См. мет. рек. | 10-12 неделя | 15 баллов |
| 4. | Социологическое исследование | Разбиться на группы 2-3 человека и подготовить следующее: -придумать тему социол. исследования -разработать программу социологич. исследования (описание проблемы, объекта, предмета, цели, задачи, гипотезы, осн. понятия) -разработать анкету для опроса; -провести опрос 20-30 человек; -написать отчет о проведенном опросе | 1.Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. – М., 1998. 2.Девятов В. Методы социологичес. исследования. – М., 2005. 3.Рабочая книга социолога. – М., 1986. | Презентация проведенного социологи ческого исследования См. мет. рек. | 13-15 неделя | 15 баллов |
Методические рекомендации к выполнению СРС:
Уважаемые студенты, к 3-й неделе обучения вам необходимо составить таблицу персоналий по истории зарубежной, российской и казахской социологии по следующему образцу.
Образец:
| Ученый (годы жизни) | Социологические понятия, используемые в своем учении | Основной вклад данного ученого в социологию | |
| Классический этап социологии | |||
| О.Конт | |||
| Например, Э.Дюркгейм (1858- 1917) | Аномия – состояние общества, в котором ценности и нормы перестают быть ясными ориентирами должного поведения Механическая солидарность –типична для традиционного, архаического общества, основывается на неразвитости и сходстве составляющих общество людей: индивид не принадлежит сам себе и коллективное сознание целиком покрывает индивидуальные особенности Органическая солидарность порождается разделением общественного труда и основана на различии индивидов, предполагая развитие личности. Социальные факты – ? Коллективное сознание - ? | 1. Выделил специфический предмет социологии – социальную сферу 2. Разработал методологию и методы социсследований | |
| Г.Спенсер | |||
| М.Вебер | |||
| Ф.Теннис | |||
| Г.Зиммель | |||
| Постклассический этап в социологии | |||
| П.Сорокин | |||
| Т.Парсонс | |||
| Р.Мертон | |||
| Л.Козер | |||
| Р.Дарендорф | |||
| Э.Гидденс | |||
| Дж. Мид (символический интеракционизм | |||
| А.Шюц | |||
| П.Бурдье | |||
| Н.Луман | |||