Лекция 25
ПРОЕКТИРОВАНИЕ АНАЛОГОВЫХ ЭЛЕКТРОННЫХ
УСТРОЙСТВ
ВВЕДЕНИЕ
Курсовое проектирование является завершающим этапом изучения дисциплины «Схемотехника аналоговых электронныхустройств».
В процессе курсового проектирования студент должен закрепить, расширить и углубить знания, полученные при изучении курса, а также развить навыки самостоятельной работы.
Основная задача курсового проектирования – научить студентов:
1) анализировать технические задания, самостоятельно подбирать техническую литературу по разрабатываемому устройству;
2) самостоятельно разрабатывать, выбирать и обосновывать структурнуюсхему устройства, критически оценивать возможность, целесообразность и необходимость применения современной интегральной микросхемотехники;
3) разрабатывать и выполнять электрический расчетпринципиальных схем, каскадов на транзисторах и аналоговых интегральных микросхемах;
4) использовать современные методы и средства автоматизированного проектирования устройств, в том числе компьютерное моделирование;
5) разрабатывать элементы рабочей документации;
6) оформлять техническую документацию по результатам проектирования.
Настоящие методические указания подготовлены с учетом изменения названия и содержания дисциплины «Схемотехника аналоговых электронных устройств», развития аналоговой элементной базы, методов и средств их проектирования и используют аналогичные методические указания по курсовому проектированию, изданных в 1987 г.
ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ НА КУРСОВОЙ ПРОЕКТ
Техническое задание (ТЗ) на проектирование усилительного устройства (УУ) выдается индивидуально каждому студенту и содержит технические параметры на УУ, которое должно быть разработано, содержание и форму представления отчетного материала, сроки проектирования.
Темы курсового проектирования могут предусматривать как типовую процедуру проектирования, так и проектирование с усиленной исследовательской частью (реальный курсовой проект).
Техническое задание на типовой проект аналогового устройства, как правило, включает:
1) входные данные (входное сопротивление Rвх, параметры входного сигнала; входное напряжение Uвх, диапазон входного воздействия DUвх и др.);
2) выходные данные (сопротивление и емкость нагрузки Rн, Сн, параметры выходного сигнала: величина и полярность выходного напряжения и др.);
3) допустимые искажения сигналов (полоса пропускания и искажения на верхних fв и нижних fн граничных частотах Мв, Мн, время установления импульса tуст, спад плоской вершины импульса D, величина выброса d и др.);
4) эксплуатационные параметры (диапазон рабочих температур, напряжение питания Еп, потребляемая мощность Рп);
5) конструктивно-технологические требования (вес, габариты, элементная база).
3. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ОСНОВЫ И ЭТАПЫ
ПРОЕКТИРОВАНИЯ
Примерный календарный план выполнения типового курсового проекта
Примерный календарный план выполнения типовогокурсовогопроекта общим объемом самостоятельной работы над проектом 40 – 60 ч., распределенных по 5 – 7 ч. в неделю, приведен в табл. 2.
Таблица 2
Примерный календарный план выполнения типовогокурсовогопроекта
Неделя | Вид работы | Примерный объем, % |
I II III IV V VI VII VIII IX | Ознакомление с литературой. Анализ и доработка технического задания Выбор и обоснование структурной схемы УУ и его эскизный расчет (выбор транзисторов и режимов работы либо выбор интегральной схемы, распределение усиления и искажений между отдельными каскадами (схемами)) Составление принципиальной схемы УУ. Электрический расчет выходного каскада и входной цепи УУ Электрический расчет входного и промежуточного каскадов. Составление перечня элементов Выбор и расчет схем регулировок усиления Обоснование требований к источнику питания и к фильтрам в цепях питания Расчет результирующих характеристик УУ, уточнение принципиальной схемы и вычерчивание ее (для пояснительной записки) Описание конструкции УУ. Оформление пояснительной записки Вычерчивание чертежей и подготовка к защите проекта Защита проекта |