рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Энергетика
/
Вид работы: Методические Указания
/
К теме 9

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

К теме 9

К теме 9 - Методические Указания, раздел Энергетика, ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ профиля подготовки Энергетика 1. Гессен С.и. Основы Педагогики. Введение В Прикладную Философию. М.:...

1. Гессен С.И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию. М.:Школа-Пресс, 1995. – 448 с. (См. Введение, Гл. III, § 1).

2. Зеньковский В.В. Он же. Педагогические сочинения. – Саранск: Красный Октябрь, 2002. – 145–160.

3. Зеньковский В.В. Проблемы воспитания в свете христианской антропологии // Он же. Педагогические сочинения. – Саранск: Красный Октябрь, 2002. – С.223–339. (См. Введение, Главы I и II, С.208–260).

4. Макаренко А.С. Проблемы школьного советского воспитания // Он же. Избранные педагогические сочинения. В 2-х т. Т. 1. – М.: Педагогика, 1977. – С.261–359.

5. Сухомлинский В.А. [Избранные работы]. – М.: Издательский Дом Шалвы Амонашвили, 1997. – 224 с.

6. Шацкий С.Т. На пути к трудовой школе // Он же. Избранные педагогические сочинения: в 2-х т. Т. 2. – М.: Педагогика, 1980. – С.7–32.

7. Шацкий С.Т. Школа для детей или дети для школы // Он же. Избранные педагогические сочинения: в 2-х т. Т. 2. – М.: Педагогика, 1980. – С.39–85.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ профиля подготовки Энергетика

Институт психологии... Кафедра профессиональной педагогики... ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: К теме 9

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Вопросы для обсуждения
1. Педагогическая деятельность С.Т. Шацкого. Идея трудовой школы и предрассудки, затрудняющие ее реализацию. Роль социальной среды в воспитательном процессе. 2. Воспитательная система А.С.

Вопросы для обсуждения
1. Реформаторская и экпериментальная педагогика, ее основные направления в оппозиции к традиционному образованию. 1.1. Опыт и эксперимент как основополагающие понятия педагогики и философии образов

К теме 1
1. Дьюи Дж. Демократия и образование. – М.: Педагогика-Пресс, 2000. – 384 c. 2. Жюльен Ф. Путь к цели: в обход или напрямик. Стратегия смысла в Китае и Греции. – М.: Московск

К теме 2
1. Аристотель. Политика // Он же. Сочинения: В 4-х т. Т. 4. – М.: Мысль, 1983. – С.375–644. (См. особенно книгу VIII). 2. Марру А.-И. История воспитания в Античности. – М.: Г

К теме 3
1. Абеляр П. Пролог к «Да и Нет» // Он же. История моих бедствий. – М.: Изд-во Академии наук СССР, 1959. – С.106–122. 2. Аверинцев С.С. Поэтика ранневизантийской литературы.

К теме 4
1. Бэкон Ф. О достоинстве и приумножении наук // Он же. Сочинения в двух томах. Т. 1. – М.: Мысль, 1977. – С.81–522. (См.: Книга I, «Посвящение королю» в Книге II, Книга VI, гл. 4).

К теме 5
1. Кант И. Спор факультетов // Он же. Сочинения. В 8-ми т. Т. 7. – М.: Чоро, 1994. – С.57–136. (См.: раздел I). 2. Кант И. О педагогике // Он же. Сочинения. В 8-ми т. Т. 8. –

К теме 7
1. Гербарт И.Ф. Общая педагогика, выведенная из целей воспитания // Он же. Избранные педагогические сочинения. Т. 1. – М.: Гос. учебно-педагогическое изд-во, 1940. – С.148–280. (См.: Введени

К теме 8
1. Каптерев П.Ф. О саморазвитии и самовоспитании // Он же. Детская и педагогическая психология. – М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: МОДЭК, 1999. – С.296–317. 2.

К теме 10
1. Бергсон А. Здравый смысл и классическое образование // Вопросы философии. 1990. № 1. 2. Дьюи Дж. Демократия и образование. – М.: Педагогика-Пресс, 2000. – 384 c. (См.: «Де