Методические рекомендации по выполнению контрольных и лабораторных работ - раздел Электротехника, Теоретические основы электротехники По Учебной Дисциплине Тоэ Для Учащихся 3Эз Предусмотрено Выполнение Двух Конт...
По учебной дисциплине ТОЭ для учащихся 3Эз предусмотрено выполнение двух контрольных работ. Для учащихся 3Уз – одна контрольная работа, состоящая из решения 5 задач с контрольных работ №1 и №2 (по указанию преподавателя).
Варианты для каждого учащегося индивидуальные. Номер варианта определяется двумя последними цифрами номера личного дела (шифра) учащегося. Например, если номер личных дел 91732 и 91803, то номера вариантов заданий соответственно будут 32 или 03. В таблице 1 учащийся находит для своего варианта номер задач, которые он должен решить в контрольной работе. Ряд задач имеет 10 вариантов. В этом случае исходные данные к задаче по соответствующей таблице, указанной в ее условии, определяются последней цифрой номера личного дела (шифра) учащегося.
'Курс «Теоретические основы электротехники» (ТОЭ) состоит из основных тем и тем отражающих связь со специальностью (на выбор). Основная часть обязательна для студентов всех специальностей, в учебных планах которых имеется этот курс: Она является как бы ядром курса. Специальная (дополнительная) - в неодинаковой степени обязательна для студентов различных специальностей.
При изучении курса ТОЭ рекомендуется учебники и учебные пособия, выпущенные в последние годы, так как в старых изданиях изложение ряда новых вопросов может отсутствовать. Рекомендуется пользоваться одним учебником при изучении всего курса, но когда какой-либо вопрос изложен в нём не достаточно ясно или вовсе не нашёл отражения, использовать другой учебник. Целесообразность такого подхода обусловлено и тем, что в учебниках имеется небольшая разница в обозначениях и это может вызвать некоторые затруднения при переходе от одного учебника к другому. Так, например, в одних книгах ЭДС обозначают буквой Е, а в других - Э; потенциал ср буквой или U. В одних книгах положительное направление отчета для напряжения между двумя узлами или точками схема указывается с помощью индексов этих узлов или точек, в других индексы узлов у напряжения не ставятся, а ставятся стрелка и один индекс и т.д.
При изучении курса ТОЭ студентам заочникам необходимо составлять конспект, в который полезно выписывать основные законы, определения и формулы. Конспект окажет большую помощь при выполнении лабораторных работ и при подготовки к экзаменам. В случае затруднения необходимо пользоваться консультацией (письменной или устной), в зависимости от обстоятельств.
Достаточно полный перечень вопросов для самопроверки дан в учебниках:
1. Буртаев Ю.В., Овсянников П.Н. «Теоретические основы электротехники». М., 1984.
2. Евдокимов Ф.Е. «Теоретические основы электротехники».М.,
2004.
3. Лоторейчук Е.А. «Теоретические основы электротехники». М.,
2003.
4. Попов B.C. «Теоретическая электротехника.» М., 1990. Подробные решения задач по отдельным темам приводятся в учебнике Зайчик М.Ю. «Сборник задач и упражнений по ТОЭ» М., 1988, а так же в других сборниках задач с решениями по электротехники.
При изучении основ электротехники перед учащимися стоят две главные задачи. Первая задача - всестороннее изучить и усвоить физическую сущность электрических и магнитных явлений. Глубокое понимание физической сущности электрических и магнитных явлений даёт возможность целенаправленно использовать их при создании электротехнических устройств и правильно эксплуатировать эти устройства, избегая нежелательных и тем более вредных режимов. Однако технику-электромеханику недостаточно знаний одних физических явлений.
Вторая задача - одновременно с изучением физических явлений учащиеся должны получить навыки в методах расчётов, необходимых для изучения других дисциплины, и в решении задач, возникающих в практической деятельности техника-электромеханика.
Умение и навыки приобретаются и закрепляются в процессе самостоятельной работы. Поэтому решению электротехнических задач необходимо уделить большое внимание, начиная с разбора решённых задач в учебниках и переходя к самостоятельному решению сначала простых задач, а затем более сложных.
Материал в книге изложен таким образом, что понимание последую-щего раздела невозможно без усвоения предыдущего. Поэтому учащемуся необходимо тщательно изучать последовательно все параграфы, указанные в задании.
Изучение теоретической электротехники подготавливает учащихся к изучению специальных электротехнических дисциплин и поэтому является одним из важнейших звеньев подготовки техников-электромехаников.
Решение задач рекомендуется вести в следующим порядке:
-записывается условие задачи, которое сопровождается чертежом или схемой, выполненной по ГОСТу;
-после разбора условия задачи намечается план её решения;
-решение проводится по этапам с обстоятельным пояснением каждого этапа; со ссылками на основании свойства электрической цепи и закона элек-тротехники;
- выписывается формула, используемая для решения на данном этапе, после этого в неё подставляют числовые значения величин, а затем конечные результаты расчета с точностью до 3-й значащей цифры.
Каждая контрольная работа выполняется в отдельной тетради, желательно в клетку. Условия задач переписываются полностью. Оставляются поля шириной 25-30 мм для замечаний преподавателя, а в конце тетради 2-3 страницы для рецензии. Каждая последующая задача начинается с новой страницы.
Формулы и расчеты пишутся чернилами, а чертежи и схемы выполняются карандашом в соответствии с действующими ГОСТами на условные обозначения. На графиках и векторных диаграммах указываются масштабы. Решение задач обязательно ведется в Международной системе единиц (СИ). Сокращенные обозначения единиц измерения, названия которых образованы от фамилий учёных, пишутся с заглавной буквы: (А, В, Ом и т.д.) После решения всех задач указывается перечень используемой литературы, ставится личная подпись учащегося и дата выполнения работы. Задачи, выполненные не по своему варианту, не засчитываются и возвращаются учащемуся.
После получения работы с оценкой и замечаниями преподавателя необходимо после рецензии сделать работу над ошибками, выполнить все указания преподавателя и повторить недостаточно усвоенный материал. Если контрольная работа получила неудовлетворительную оценку, то учащийся выполняет её снова по старому или новому варианту в зависимости от указаний рецензента и отправляет в колледж на повторную проверку. В случае возникновения затруднений при выполнении контрольной работы учащийся может обратиться в колледж для получения письменной или устной консультации.
Работа должна быть прислана в колледж для проверки не позже срока, указанного в учебном графике.
Лабораторные работы выполняются в колледже в период лабораторно-экзаменационной сессии. К этим работам учащиеся допускаются после сдачи всех контрольных работ. По каждой лабораторной работе составляется отчет установленной формы.
К экзамену допускаются учащиеся, которые получили положительные оценки (зачтено) по всем контрольным работам и имеют зачет по лабораторным работам.
НОМЕРА ВАРИАНТОВ И ЗАДАЧ ДЛЯ 1-Й И 2-Й КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
Таблица 1
| № варианта
| Номера задач
| № варианта
| Номера задач
| № варианта
| Номера задач
|
|
| 1,21,22,32
2,20,23,33
3,19,24,34
4,18,25,35
5,17,26,36
6,21,27,37
7,16,28,38
8,15,29,39
9,14,30,40
10,13,31,41
11,12,31,37
11,16,30,41
2,21,22,33
3,20,23,34
4,19,24,35
5,18,25,36
6,17,26,32
7,12,27,38
8,16,28,39
9,15,29,40
10,14,30,41
11,13,31,37
1,20,31,38
2,19,30,39
3,18,29,40
4,17,22,34
5,21,23,35
6,20,24,36
7,15,25,32
8,14,26,33
9,13,27,39
10,12,28,40
11,15,29,41
|
| 1,19,30,37
2,18,31,39
3,17,31,40
4,21,30,38
5,20,29,37
6,19,22,35
7,14,23,36
8,13,24,32
9,12,25,33
10,16,26,34
11,14,27,40
1,18,28,41
2,17,29,38
3,21,30,39
4,20,31,41
5,19,28,37
6,18,27,41
7,13,24,33
8,12,22,36
9,16,23,32
10,15,24,34
11,13,25,35
1,21,26,36
2,20,27,41
3,19,28,38
4,18,29,39
5,17,30,40
6,21,31,37
7,16,23,34
8,15,24,35
9,14,25,36
10,13,26,32
11,12,27,37
|
| 1,20,28,39
2,19,29,40
3,18,30,41
4,17,31,38
5,21,22,32
6,20,25,34
7,15,22,33
8,14,23,35
9,13,24,36
10,12,25,32
11,16,26,33
1,19,27,38
2,18,28,40
3,17,29,41
4,21,30,37
5,20,31,39
6,19,23,33
7,14,24,32
8,13,25,34
9,12,26,35
10,16,27,39
11,15,28,41
1,18,29,37
2,17,30,38
3,21,31,40
4,20,22,34
5,19,23,36
6,18,24,33
7,13,25,35
8,12,26,36
9,16,27,40
10,15,28,37
11,14,29,38
1,17,30,39
|
Все темы данного раздела:
Пояснительная записка
Учебная дисциплина «Теоретические основы электротехники (ТОЭ)» входит в учебный план ряда специальности ССУЗ.
Предмет «Теоретические основы электротехники» базируется на знании общеобразов
Перечень рекомендуемой литературы
• Буртаев Ю.В. Теоретические основы электротехники: учебник для техникумов / Ю. В. Буртаев, П.Н.Овсянников.- М.: Энергоатомиздат: 1984.- 552 с.
• Евдокимов Ф.Е. Теоретические основы электр
Методические рекомендации
Приступая к изучению учебной дисциплины, необходимо уяснить, какие свойства электрической энергии явились причиной ее широкого применения в различных отраслях промышленности, и какие русские ученые
Тема 1.1 Физические процессы в электрических цепях
Электрическое поле и его основные характеристики: напряженность, по-тенциал, напряжение. Электрическое поле как вид материи.
Стационарное электрическое поле в проводнике при постоянном эле
Методические рекомендации
Изучение материала данной темы базируется на знании строения ве-щества.
Следует уяснить, что электромагнитное поле может существовать от-дельно от частиц, распространяясь в пространстве, а
Тема 1.2 Расчет линейных электрических цепей постоянного тока
Задачи расчета электрических цепей. Элементы схемы электрических цепей: ветвь, узел, контур.
1-й закон Кирхгофа и узловые уравнения.
2-й закон Кирхгофа и контурные уравнения.
Методические рекомендации
-Для бесперебойной и эффективной работы электротехнического оборудования и приборов следует иметь характеристики различных режимов, которые можно получить в результате расчета электрических цепей.
Методические рекомендации
В устройствах ЭВМ, автоматики, электроники, радиотехники нашли широкое применение элементы электрических цепей с нелинейными вольтамперными характеристиками: электронные лампы, кремниевые, селеновы
Методические рекомендации
Прежде чем начать изучение данной темы, следует вспомнить из первой темы определение электрического и электростатического полей и их харак-теристики.
Для расчёта электростатических полей и
Тема 2.2 Электростатическое поле в диэлектрике
Понятие о физическом строении диэлектрика, электрическом моменте диполя. Поляризация диэлектрика, поляризованность (степень поляризации). Остаточная поляризация в сегнетоэлектриках.
Электр
Методические рекомендации
Диэлектрики – вещества, у которых количество свободно заряженных частиц в единице объема очень мало. При наличии электрического поля в нем преобладают электростатические явления.
С физичес
Методические рекомендации
Часто расчетная емкость конденсатора отличается от типовой, поэтому на практике, применяются различные комбинации соединений конденсаторов для того, чтобы получить требуемую емкость. Необходимо зна
Тема2.4 Магнитное поле в неферромагнитной среде
Магнитное поле, как вид материи.
Закон Ампера; магнитная постоянная,
Магнитная индукция - силовая характеристика магнитного поля. Формула Био-Савара и её применение для расчёта ма
Методические рекомендации
Магнитное поле создается движущимися зарядами (электрическим током), а также внутриатомными и внутримолекулярными движениями заря-
женных частиц в постоянных магнитах.
Количествен
Тема 2.5 Магнитное поле в ферромагнитной среде.
Магнитные свойства вещества. Намагничивание вещества, намагниченность (степень намагничивания). Напряженность магнитного поля. Магнитная проницаемость абсолютная и относительная. Закон полного тока
Методические рекомендации
При изучении магнитных свойств вещества следует уяснить, что любое вещество, находящееся в зоне поля внешних токов (токов в проводах), при-ходит в особое состояние н
Магнитные цепи
Классификация магнитных цепей. Закон полного тока в применении к магнитной цепи.
Расчет неразветвленной однородной магнитной цепи: решение прямой и обратной задач; понятие о магнитном сопр
Методические рекомендации
Многие современные электротехнические устройства (электрические машины, трансформаторы, электромагнитные аппараты и др.) устроены так, что магнитный поток, создаваемый внешними токами, замыкается п
Тема 2.7 Электромагнитная индукция
Явление электромагнитной индукции. Закон электромагнитно индукции. Правило (закон) Ленца.
Выражение ЭДС, индуктируемой в проводнике, движущемся в магнит-ном поле. Правило правой руки. Сущн
Методические рекомендации
Явление электромагнитной индукции проявляется в том, что при вся-ком изменении магнитного потока, пронизывающего контур (участок кон-тура), в нем наводится (индуктируется) электродвижущая сила.
Тема 3.1 Основные сведения о синусоидальном электрическом токе
Получение синусоидальной ЭДС. Схема устройства генератора переменного тока. Уравнение и графики синусоидальных величин: мгно-венное и амплитудное значение, период, частота, фаза, начальная фаза, уг
Методические рекомендации
Переменный ток – это электрический ток, который с течением времени изменяется по величине и направлению. При дальнейшем изучении курса «Теоретические основы электротехники» чаще придется встречатьс
Тема 3.2 Элементы электрических цепей переменного тока
Элементы цепей переменного тока: резисторы, катушки индуктивности, конденсаторы. Сопротивление, индуктивность и емкость- параметры электрических цепей переменного тока.
Цепь переменного то
Методические рекомендации
Для лучшего усвоения материала данной темы рекомендуем вначале рассмотреть идеализированные цепи, характеризующиеся: только активным сопротивлением (лампы накаливания, сопротивления, нагревательные
Тема 3.3 Расчет электрических цепей переменного тока с помощью векторных диаграмм
Расчет неразветвленных цепей синусоидального тока с одним источником питания: цепь с активным сопротивлением и индуктивностью
(μ, L), цепь с активным сопротивлением и емкостью (μ
Методические рекомендации
Одним из основных методов расчета цепей переменного является метод векторных диаграмм.
Векторную диаграмму для неразветвленной цепи начинают строить с вектора тока, одинакового для всей це
Тема 3.4 Расчёт электрических цепей синусоидального тока с применением комплексных чисел
Выражение синусоидальных напряжений и токов комплексными числами. Комплексные сопротивление и проводимость. Вычисление мощности по известным комплексным напряжению и току.
Законы Ома и Кир
Методические рекомендации
Прежде чем изучать эту тему, следует повторить из курса математики тему "Комплексные числа", а из курса "Теоретические основы электротехники" [9, с. 314-331] графические способы
Понятие об однофазной и многофазной системах электрических цепей.
Трехфазные системы ЭДС, токов, электрических цепей. Симметричная трехфазная система ЭДС Схема устройства трехфазного электромашинного генератора. Соединение обмоток трехфазного генератора (трансфор
Методические рекомендации
Приступая к изучению темы, следует знать, что обмотки (фазы) трех-фазного генератора выполняют одинаковыми и располагает под углом 120°, следовательно, в них находится синусоидальная эдс одинаковой
Тема 3.6 Электрические цепи с несинусоидальными периодическими напряжениями и токами
Причины возникновения несинусоидальных эдс токов и напряжений в электрических цепях: искажение эдс в электромашинном генераторе, наличие в цепях нелинейных элементов.
Аналитическое выражен
Методические рекомендации
Для изучения и расчета цепей с несинусоидальными токами исполь-зуется теорема Фурье, согласно которой любая периодически изменяющаяся кривая может быть разложена на постоянную составляющую (А0
Тема 3.7 Нелинейные электрические цепи переменного тока
Общая характеристика нелинейных цепей и нелинейных элементов переменного тока.
Цепи с нелинейными активными сопротивлениями, цепи с венти-лями. Примеры цепей с нелинейными сопротивл
Методические рекомендации
Нелинейные элементы в цепи переменного тока можно разделить на три группы:
1) нелинейные активные сопротивления - лампы накаливания, электронные лампы, различных типов вентили, термисторы,
Вопросы для самоконтроля.
1. Поясните, какие нелинейные элементы используются в цепях переменного тока?
2. Поясните, что такое вентиль?
3. Расскажите, какой вид имеют вольтамперные характеристика ид
Тема 3.8 Переходные процессы в электрических цепях
Общие сведения о переходных процессах в электрических цепях: причины возникновения переходных процессов, первой и второй законы коммутации, понятие о переходных, принужденном и свободном режимах.
Методические рекомендации
В предыдущих темах рассматривалась одна или несколько связанных электрических цепей, состоящих из сопротивлений, катушек (индуктивностей), конденсаторов (емкостей), сосредоточенных в одном месте. Р
Тема 4.1. Некоторые методы анализа сложных электрических цепей постоянного тока
Матричные методы расчета сложных электрических цепей постоянного тока: контурных токов, узловых потенциалов. Алгоритм расчета сложных электрических цепей постоянного тока на ЭВМ.
Методы ан
Методические рекомендации
Расчет нелинейных цепей постоянного тока производится аналитическим и графическим методами. Изучите принцип решения задач с нелинейными элементами на основе их вольтамперных характеристик, а также
Методические рекомендации
Для понимания резонансных явлений очень важно иметь представление о процессах в колебательном контуре, состоящем из идеальных катушки и конденсатора, т.е. в контуре без потерь.
Колебательн
Методические рекомендации
Ранее рассматривались цепи содержащие только элементы L, r и С, что позволило несколько упростить изложение. Здесь будут рассмотрены цепи, содержащие также индуктивные связи между ветвями или конту
Тема 4.4 Круговые диаграммы
Применение круговых диаграмм для расчета электрических цепей синусоидального тока. Круговые диаграммы неразветвленных цепей с постоянным реактивным и переменным активным сопротивлением, постоянным
Методические рекомендации
При изучении этой темы обратите внимание на выбор масштаба по току и по напряжению (другим параметрам). Изучите построение круговых диаграмм для разветвленной и неразветвленной цепей с одним переме
Тема 4.5 Четырехполюсники при синусоидальных токах и напряжениях
Основные понятия о четырехполюсниках: общая схема, входные и выходные зажимы четырехполюсника, активные и пассивные четырех-полюсники.
Уравнения четырехполюсника. Коэффициенты четырехполюс
Методические рекомендации
Ранее рассматривались расчеты двухполюсников. Четырехполюсни-ком называется часть электрической цепи, имеющая две пары зажимов.
К одной паре зажимов- входных может быть присоединен источни
Вопросы для самоконтроля.
• Поясните, что называют четырехполюсником?
• Объясните, какие четырехполюсники активные, а какие пассивные?
• Запишите зависимости между входными и выходными параметрами четырехп
Тема 4.6 Несимметричные трехфазные цепи
Несимметричная трехфазная цепь при соединении источника и приемника звездой : определение токов в цепи, применение метода узлового напряжения для расчета цепи, смещение нейтрали, определение мощнос
Методические рекомендации
Изучая эту тему, необходимо научиться рассчитывать трехфазные цепи при соединении фаз приемника звездой и треугольником при несимметричной нагрузке. Определять токи в цепи, смещение нейтрали, мощно
Тема 4.7 Магнитное поле переменного тока
Магнитное поле распределенной обмотки при постоянном токе. Магнитное поле при синусоидальном токе и его расположение на два вращающихся. Зависимость скорости вращения магнитного поля от числа пар п
Методические рекомендации
При изучении темы необходимо изучить магнитное поле распределенной обмотки при постоянном токе. Магнитное поле при синусоидальном токе и его разложение на два вращающихся. Зависимость скорости вращ
Тема 4.9 Электрические цепи с распределенными параметрами
Понятие о распределенных параметрах. Примеры электрических цепей с распределенными параметрами. Схемы замещения однородной линии с потерями и без них.
Основные уравнения длинной линии и их
Методические рекомендации
При изучении электрических цепей до сих пор не учитывали размеры устройств, предполагали, что R, L, C сосредоточены, однако, существуют объекты такие как обмотки электрических машин, трансформаторо
Контрольная работа №1
Задача №1.
В цепи, схема которой изображена на рисунок 1, ЭДС первого источника Е1,
Методические указания к выполнению контрольной работы №1
В контрольную работу №1 входят: “Введение” и шесть тем. В таблице указаны номера задач к соответствующей теме и номера таблиц с данными к этим задачам.
Номера тем
Методические указания к решению задач 1 – 2 .
Решение этих задач требует знания законов Ома для всей цепи и ее участков, первого и второго правил Кирхгофа, методики определения эквивалентного сопротивления цепи при смешанном соединении резисто
Методические указания к решению задач 12-21
Решение этих задач требует знания законов Ома для всей цепи и ее участков, первого и второго правил Кирхгофа, порядка расчета сложных (2 и более источника Э.Д.С.) цепей постоянного тока различными
Методические указания к решению задач № 32-41
При решении этих задач необходимо знать свойства магнитного поля, образованного как одним током, так и несколькими. Необходимо помнить, что провода с одинаковым направлением токов в них притягивают
Контрольная работа №2
Задачи №1, 2, 3, 4, 5, 6.
Неразветвленная цепь переменного тока содержит резисторы, индуктивно
Методические указания к решению задач 1 – 6 .
Решение этих задач требует знания законов Ома для всей цепи и ее участков, первого и второго правил Кирхгофа применительно к цепям переменного тока, методики определения полного сопротивления цепи,
Методические указания к решению задач 7 – 11
Решение этих задач требует знаний характера нагрузки на отдельных участках неразветвленной цепи переменного тока в зависимости от взаимного расположения векторов тока и прикладываемого напряжения к
Методические указания к решению задач 12 – 16
Решение этих задач требует знаний закона Ома для участка цепи 1-го и 2-го правил Кирхгофа применительно к цепям переменного тока, методики определения активной и реактивной составляющих токов ветве
Методические указания к решению задач 17 – 21
Решение этих задач требует знаний характера нагрузки в ветвях разветвленной цепи переменного тока по взаимному расположению векторов тока ветви и прикладываемого к ней напряжения на векторной диагр
Методические указания к решению задач 22-26
Решение этих задач требует знаний закона Ома для участка цепи 1-го и 2-го правил Кирхгофа применительно к цепям переменного тока, методики определения характера проводимостей в ветвях, полного сопр
Методические указания к решению задач 27-31
Решение этих задач требует знаний сущности символического метода расчета цепей переменного тока, 3-х форм комплексного числа, алгебраических действий с комплексными числами, перехода из одной формы
Методические указания к решению задач 32-36
Решение этих задач требует знаний символического метода расчета цепей переменного тока, соотношений между линейными и фазными токами и напряжениями при соединении трехфазного потребителя звездой ил
Методические указания к решению задач 37-38
Решение этих задач требует знаний теоремы Фурье применительно к цепям переменного тока, зависимости величины индуктивного и емкостного сопротивлений цепи от порядкового номера гармоники несинусоида
Линейные и нелинейные электрические цепи постоянного тока
Физические процессы в электрических цепях
1. Электрическое поле и его основные характеристики: напряженность, потенциал, напряжение. Электрическое поле как вид материи.
2. Стацион
Расчет линейных электрических цепей постоянного тока
1. Задачи расчета электрических цепей. Элементы схем электрических цепей: ветвь, узел, контур.
2. Первый закон Кирхгофа для разветвленной цепи, узловые уравнения.
3. Второй закон
Электростатическое поле в пустоте
1. Закон Кулона. Применение закона Кулона для расчета электростатического поля точечных заряженных тел.
2. Симметричные электростатические поля, созданные зарядами, распределенными на плос
Электростатические цепи
1. Электрическая емкость в системе заряженных тел.
2. Соединение конденсаторов с идеальным диэлектриком: последовательное, параллельное.
3. Расчет электростатических цепей при соч
Магнитные цепи
55.Классификация магнитных цепей. Закон полного тока в применении к магнитной цепи.
1. Расчет неразветвленной однородной магнитной цепи: решение прямой и обратной задач, понятие о магнитно
Электромагнитная индукция
1. Явление электромагнитной индукции. Закон электромагнитной индукции. Правило (закон) Ленца.
2. Выражение ЭДС, индуктируемой в проводнике, движущемся в магнитном поле. Правило правой руки
Основные сведения о синусоидальном электрическом токе
66. Получение синусоидальной ЭДС. Схема устройства генератора переменного тока. Уравнения и графики синусоидальных величин: мгновенное и амплитудное значения, период, частота, фаза, начальн
Тока с помощью векторных диаграмм
76. Расчет неразветвленной цепи синусоидального тока с одним источником питания при последовательном соединении активного сопротивления, индуктивности и емкости при различных соотношениях величин р
Комплексных чисел
83.Выражение синусоидальных напряжений и токов комплексными числами. Комплексные сопротивления и проводимость. Вычисление мощности по известным комплексным напряжению и току.
84.3аконы Ома
Фазные и линейные напряжения, соотношение между ними.
91. Симметричная нагрузка в трехфазной цепи при соединении приемника звездой и треугольником. Фазные и линейные токи, соотношение между ними.
92.Расчет симметричной цепи при соединении при
Электрические цепи с несинусоидальными периодическими напряжениями и токами
96.Причины возникновения несинусоидальных ЭДС, токов и напряжений в электрических цепях. Аналитическое выражение несинусоидальных периодических величин в форме тригонометрического ряда. Понятие о р
Нелинейные электрические цепи переменного тока
100.Общая характеристика нелинейных элементов переменного тока.
101.Цепи с активными нелинейными сопротивлениями. Цепи с нелинейной емкостью. Цепи с нелинейной индуктивностью.
102
Постоянного тока
1. Матричные методы расчета сложных электрических цепей постоянного тока: контурных токов, узловых потенциалов. Алгоритм расчета сложных электрических цепей постоянного тока на ЭВМ.
2. Мет
Круговые диаграммы
1. Применение круговых диаграмм для расчета электрических цепей синусоидального тока. Круговые диаграммы неразветвленных цепей с постоянным реактивным и переменным активным сопротивлениями, постоян
Несимметричная трехфазная цепь
130. Несимметричная трехфазная цепь при соединении источника и приемника звездой: определение токов в цепи, применение метода узлового напряжения для расчета цепи, смещение
Электрические цепи с распределенными параметрами
1. Понятие о распределенных параметрах. Примеры электрических цепей с распределенными параметрами. Схемы замещения однородной линии с потерями и без них.
2. Основные уравнения длинной лини
Новости и инфо для студентов