Реферат Курсовая Конспект
Ступень абстракции (β) – научный уровень изложения предмета - раздел Электроника, Электронный учебник Каждый Учебный Предмет Представляет Собой С Различной Полнотой Соответствующу...
|
Каждый учебный предмет представляет собой с различной полнотой соответствующую науку, т.е. накопленное веками общечеловеческое знание об окружающей нас действительности. Разные стороны этой действительности исследованы человечеством по-разному.
Однако, когда начиналось формирование научного представления о действительности, развитие науки продвигалось одним и тем же путём, проходя одни и те же этапы. На этом пути чётко различимы следующие четыре ступенив подъёме науки от первоначального знакомства со своим предметом и до полного раскрытия его свойств и качеств. Вот эти ступени:
—первая ступень – феноменологическая (b1), на которой описание свойств и качеств объекта науки осуществляется на естественном (житейском) языке;
—вторая ступень – качественная теория (b2). Наэтой ступени, врезультате более полного изучения свойств и качеств объекта, зарождается специфический язык науки с присущей ей терминологией и символикой;
—третья ступень – количественная теория (b3) – представляет собой результат такого развития науки, когда знание свойств объекта достигло такого уровня, что на основе построения математической модели возможного функционирования объекта удаётся сформулировать точный прогноз исхода любого процесса, в котором задействован объект;
—четвёртая ступень – аксиоматическая теория (b4) – это такая ступень абстракции, когда сформулированные закономерности и построенные модели обладают такой общностью, что они объясняют и прогнозируют поведение любых объектов любой природы.
Параметр ступень абстракции (b) не только даёт более детализированную и чёткую картину врождённых различий человеческого интеллекта, но и добавляет ещё одно измерение к определению объёма учебной информации, содержащейся в учебнике. Ранее приведённое нами произведение NH выражает формальный объём информации в учебнике. Если учитывать ещё и качество информации по ступени абстракции, то формальный объём информации (Q) увеличится в b раз и тогда: Q= NHb бит. В этом объёме не учитываются важные параметры качества усвоения учащимся предмета – уровень усвоения и автоматизация умений пользоваться усвоенной информацией.
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... высшего профессионального образования... НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Ступень абстракции (β) – научный уровень изложения предмета
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов