Основной задачей деловой игрыявляется моделирование процесса подготовки и проведения презентации. Субъект презентации – любая организация (преимущественно орган государственной власти и муниципального управления). Объект – любая новая продукция, услуга, новый проект, акция, конкурс и т.п.
Состав: рабочие группы (3–5 человек) формируются по желанию студентов.
Ход деловой игры
1. Последовательная презентация (представление) результатов работы каждой группы. Обратная связь (поделиться впечатлениями о собственной работе: что в процессе подготовки и проведения презентации было сложно, непонятно, насколько интересно и т.п.).
2. Дискуссионное обсуждение результатов работы группы (ответы на вопросы, критические замечания и т.п.), в котором участвуют все студенты.
3. Заполнение оценочных листов членами других рабочих групп.
4. Подведение итогов деловой игры в форме свободного обсуждения, внесение предложений по ее усовершенствованию.
II. Методические указания по подготовке к деловой игре
Прежде всего, каждый студент должен ответственно и серьезно подойти к проведению деловой игры, исходя из личной заинтересованности в ее успешном проведении, практическом усвоении теоретических основ изучаемой темы «ПР в системе коммуникаций».
При подготовке необходимо внимательно ознакомиться с методическими указаниями, изучить материалы лекции, учебных пособий, научной литературы.
Особое внимание уделяется творческому подходу, новизне, оригинальности, яркости проведения презентации.
Результаты работы каждой группы оформляются в электронном и печатном виде и сдаются преподавателю.
Содержание выступления рабочей группы
Временной лимит выступления рабочей группы – 15 минут.
1. Субъект и объект презентации (кто проводит презентацию и что презентуется): краткая характеристика.
2. Цель (общая) и задачи (конкретные) проведения презентации.
3. Целевая аудитория презентации (на какие группы направлена).
4. Описание этапов подготовки и проведения презентации.
5. Рассказ о месте проведения и оформлении презентации (может вестись по ходу описания этапов подготовки и проведения презентации).
6. Представление наиболее яркого (кульминационного) момента презентации (непосредственно объекта презентации).
7. Обратная связь.
*Учитывая практическую сложность проведения «полноценной» презентации, необходимо постараться сделать рассказ о презентации настолько образным и эмоционально насыщенным, чтобы у всех возникло ощущение ее действительного проведения. В этом могут помочь элементы визуального и звукового оформления (например, изображение логотипа презентуемого объекта, приглашения на презентацию, буклеты, другие иллюстративные материалы, которые могут раздаваться участникам презентации, использование музыкальной «темы» презентации и т.п.).
III. Оценка результатов деловой игры
Оценочный лист
| Критерий оценки Шкала оценки: max–min 5–1 | Группа 1 | Группа 2 | Группа 3 | Группа 4 | Группа 5 |
| 1. Достижение цели презентации | |||||
| 2. Уровень знаний, практических навыков по проведению презентации в целом | |||||
| 3. Содержательность (наличие всех основных этапов проведения презентации при ее описании) | |||||
| 4. Логика, четкость изложения в целом | |||||
| 5. Эмоциональная насыщенность изложения в целом | |||||
| 6. Насколько была интересна, познавательна (полезна) презентация в целом | |||||
| 7. Оформление презентации | |||||
| 8. Общий уровень представления кульминационного момента презентации | |||||
| 9. Творческий подход (оригинальность, новизна и т.п.) | |||||
| 10. Соблюдение временного лимита (успели ли донести все, что хотели) | |||||
| Итог (сумма баллов) | |||||
| Укажите участника группы (если таковой есть), который, на Ваш взгляд, достоин дополнительного поощрения (фамилия, имя) |