Цель:знать основные сведения о высшей нервной деятельности и ее особенности.
Уметь различать виды рефлексов и их особенности. И уметь решать морфо-функциональные и ситуационные задачи.
1) Рефлекс этоответная реакция организма на раздражение из внешней или внутренней среды, которая осуществляется при участии ЦНС и называется рефлексом.
Рефлексы бывают
1.Условные
2.Безусловные
1.Безусловные их рефлекторные дуги готовы к моменту рождения, они возникают под действием соответствующих раздражителей действующих на определенное рецептивное поле (глотание, сосание, чихание, кашель, моргание). Имеют биологическое значение.
2.Условные вырабатываются в течении индивидуальной жизни благодаря образованию временных нервных связей в коре.
Особенности условных рефлексов:
1. отсутствуют у новорожденных
2. вырабатываются только корой
3. могут исчезать
Для образования условных рефлексов необходимы специальные условия:
1. наличие двух раздражителей
Индифферентный раздражитель должен предшествовать безусловному (свет ® пища).
2. раздражитель, который вызывает какую-либо деятельность организма (пища Þ слюна)
3. безусловный раздражитель должен быть сильнее условного (собака ® голодная)
4. отсутствие посторонних, отвлекающих раздражителей.
5. бодрое состояние коры.
Особенности условных рефлексов:
условные рефлексы 1го порядка вырабатывается на базе безусловных.
условные раздражители могут вырабатываться также на базе прочих условных рефлексов (свет звук пища)
у людей надстройка не ограничена
условные рефлексы могут быть выработаны на любой орган или на любую деятельность организма.