Цель:знать анатома- функциональные аспекты памяти .
Сознание Это отражение действительности и способность регулировать взаимоотношения личности с окружающим миром. Это высшая функция головного мозга. Сознание - это знание, которое может передаваться другим людям. Сознание возникает на основе общения, и в его понятие входят познавательные процессы, с помощью которых человек постоянно пополняет свои знания (память, мышление. ощущение, восприятие).
Ощущения -это отражение мозгом предметов и явлений при воздействии их на рецепторы органов чувств. В мозге происходит переработка и анализ отдельных свойств раздражителя, и эта информация также объединяется в ассоциативных областях коры, где происходит ее комплексная оценка и формирование ответных реакций.
Восприятие - это есть отражение в мозге предметов или явлений.
Внимание- состояние психики, выраженное в способности сосредоточится на чем-либо.
Память - заключается в накоплении, хранении и воспроизведении прошлого опыта.
Виды памяти:
1. эмоциональная (чувства)
2. смысловая (тексты)
3. образная (художники)
4. двигательная (движения)
Особенность памяти:
Человек способен запомнить не все подробности, а общие положения.
Различают:
1. кратковременную (несколько секунд)
2. промежуточную (несколько минут)
3. долговременную
Память составляет основу мышления.
Мышление способность человека представлять и выражать свое отношение к предметам с помощью слов и образов.
Физиологический аппарат мышления является временное функционирование связи.
2 вида мышления:
1. Словестно-логическое способность мыслить отвлеченными понятиями.
2. Наглядно-образное способность мыслить образами или картинами.
Речь присуща только человеку, речевые центры в левом полушарии, большей частью в височной доле. Там где находятся зоны отвечающие за звук и понимание смысла речи. В лобной доле зоны которых обеспечивают произношение слов.
2 функции речи:
1. коммуникативная язык слов выступает как средство общения
2. семантическая язык слов является средством выражения мыслей, их образования и развития.
Психологи выделяют два вида речи:
1. внешнюю
2. внутреннюю (сам с собой)
Внешняя на устную и письменную.
Контрольные вопросы:
1.Что такое сознание?
2.Что в себе включает понятие сознание?
3.Что такое память и какие бывают виды памяти?
4.Особенности памяти?
5.Что такое мышление ?
6.Что является основой мышления?
7.Функция речи?
8.Какие виды речи вы знаете?
Перечень литературы:
1. Основная литература
1.Судаков К.В. Физиология .Основы и функциональные системы.
Курс лекций- М.Медицина,2000.
2.Гайворонский И.В. Ничипорук Г.И. Гайворонский А.И. Анатомия и Физиология человека. Издательский центр " Академия " Москва 2008.
3.Барышников С.Д. Практикум по анатомии и физиологии человека с основами патологии. Москва ГОУ ВУНМЦ 2000.
4.Горелова Л.В. Таюрская И.М. Анатомия в схемах и таблицах. Ростов-на- Дону " Феникс"2006.
5.Борисов А.И Словарь терминов и понятий по анатомии человека.
6.Сапин М.Р. Билич Г.Л. Анатомия человека . Учебник для студентов биологических спец. вузов.- М: Медицина,1997.
7.Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека ВЗТ.- М: Медицина,1996.
8. Самусеев Р.П., Липниченко В.Я. Атлас анатомии человека: Учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования. М.: ООО"Издательство Оникс": ООО "Издательство "Мир и Образование", 2009.