Реферат Курсовая Конспект
ОСОБЕННОСТИ ДО - раздел Связь, Образование через Internet Особенности До. Гибкость Обучающиеся, В Основном, Не Посещают Регулярных Заня...
|
ОСОБЕННОСТИ ДО. Гибкость Обучающиеся, в основном, не посещают регулярных занятий в виде лекций, семинаров.
Каждый может учиться столько, сколько ему лично необходимо для освоения курса, дисциплины и получения необходимых знаний по выбранной специальности. Модульность В основу программ ДО закладывается модульный принцип. Каждая отдельная дисциплина или ряд дисциплин, которые освоены обучающимся, создают целостное представление об определенной предметной области. Это позволяет из набора независимых учебных курсов формировать учебный план, отвечающий индивидуальным или групповым потребностям.
Параллельность Обучение может проводиться при совмещении основной профессиональной деятельности с учебой, т.е. без отрыва от производства. Дальнодействие Расстояние от места нахождения обучающегося до образовательного учреждения при условии качественной работы связи не является препятствием для эффективного образовательного процесса. Асинхронность Подразумевается тот факт, что в процессе обучения обучающий и обучаемый могут реализовывать технологию обучения и учения независимо во времени, т.е. по удобному для каждого расписанию и в удобном темпе.
Охват Эту особенность иногда называют массовостью. Количество обучающихся в СДО не является критичным параметром. Они имеют доступ ко многим источникам учебной информации электронным библиотекам, базам данных, а также могут общаться друг с другом и с преподавателем через сети связи или с помощью других средств ИТ. Рентабельность Под этой особенностью подразумевается экономическая эффективность ДО. Средняя оценка зарубежных и отечественных образовательных систем ДО показывает, что они обходятся приблизительно на 10-50 дешевле, в основном за счет более эффективного использования существующих учебных площадей и технических средств ИТ, а также представления более концентрированного и унифицированного содержания учебных материалов и ориентированности технологий ДО на большое количество обучающихся и других факторов.
Преподаватель Речь идет о новой роли преподавателя в СДО - тьютора, когда на него возлагаются такие функции, как координирование познавательного процесса, корректировка преподаваемого курса, консультирование, руководство учебными проектами и т.д. Взаимодействие с обучающимися осуществляется, в основном, асинхронно с помощью почты или систем связи.
Допускаются и приветствуются также и очные контакты. Обучающийся Точнее, новая роль обучающегося, или, как более принято в системе ДО, слушателя. Для того, чтобы пройти ДО, от него требуется исключительная самоорганизация, трудолюбие и определенный стартовый уровень образования.
НИТ Новые информационные технологии В СДО используются, преимущественно, НИТ компьютеры, аудио- видеотехника, системы и средства телекоммуникаций и др. 3
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
Так, в результате высокого конкурса в высшие учебные заведения каждый год около 1,5 млн. абитуриентов остаются за пределами высшей школы. В силу сложных экономических условий студенты вынуждены совмещать учебу с… Происходящие структурные изменения в экономике, социальной и политической жизни требуют переподготовить по всем…
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: ОСОБЕННОСТИ ДО
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов