Реферат Курсовая Конспект
Работа сделанна в 2005 году
Естественнонаучное понимание информационных технологий - Реферат, раздел Связь, - 2005 год - Санкт-Петербургский Государственный Университет Информационных Технологий, Ме...
|
Санкт-Петербургский Государственный Университет информационных технологий, механики и оптики реферат Естественнонаучное понимание информационных технологий выполнено студентом гр.1050 гуманитарного факультета 200506 учебный год. Содержание стр. Введение 3 Использование информационных технологий в процессе обучения 5 Обучающие функции компьютера 9 Роль и значение информационных революций11 Свойства информационных технологий 12 Нейрокомпьютеры.13 Заключение.14 Список литературы 15 Введение Технология это комплекс научных и инженерных знаний, реализованных в приемах труда, наборах материальных, технических, энергетических, трудовых факторов производства, способах их соединения для создания продукта или услуги, отвечающих определенным требованиям.
Поэтому технология неразрывно связана с машинизацией производственного или непроизводственного, прежде всего управленческого процесса.
Управленческие технологии основываются на применении компьютеров и телекоммуникационной техники. Согласно определению, принятому ЮНЕСКО, информационная технология это комплекс взаимосвязанных, научных, технологических, инженерных дисциплин, изучающих методы эффективной организации труда людей, занятых обработкой и хранением информации вычислительную технику и методы организации и взаимодействия с людьми и производственным оборудованием, их практические приложения, а также связанные со всем этим социальные, экономические и культурные проблемы.
Сами информационные технологии требуют сложной подготовки, больших первоначальных затрат и наукоемкой техники. Их введение должно начинаться с создания математического обеспечения, формирования информационных потоков в системах подготовки специалистов. Одним из средств управлением развития интеллекта и повышения его организованности на современном этапе представляется информатизация общества, основывающаяся прежде всего на развитие информационной технологии.
Информационная технология формирует передний край научно технического прогресса, создает информационный фундамент развития науки и всех остальных технологий. Главными определяющими стимулами развития информационной технологии являются социально экономические потребности общества. Известно, что экономические отношения накладывают свой отпечаток на процесс развития техники и технологий, либо давая ему простор, либо сдерживая его в определенных границах.
Информатизация общества это глобальный социальный процесс, особенность которого состоит в том, что доминирующим видом деятельности в сфере общественного производства является сбор, накопление, продуцирование, обработка, хранение, передача и использование информации, осуществляемые на основе современных средств микропроцессорной и вычислительной техники, а также на базе разнообразных средств информационного обмена. Информатизация общества обеспечивает активное использование постоянно расширяющегося интеллектуального потенциала общества, сконцентрированного в печатном фонде, и научной, производственной и других видах деятельности его членов, интеграцию информационных технологий с научными, производственными, инициирующую развитие всех сфер общественного производства, интеллектуализацию трудовой деятельности высокий уровень информационного обслуживания, доступность любого члена общества к источникам достоверной информации, визуализацию представляемой информации, существенность используемых данных.
Применение открытых информационных систем, рассчитанных на использование всего массива информации, доступной в данный момент обществу в определенной его сфере, позволяет усовершенствовать механизмы управления общественным устройством, способствует гуманизации и демократизации общества, повышает уровень благосостояния его членов.
Процессы, происходящие в связи с информатизацией общества, способствуют не только ускорению научно технического прогресса, интеллектуализации всех видов человеческой деятельности, но и созданию качественно новой информационной среды социума, обеспечивающей развитие творческого потенциала индивида. С развитием современной информационной технологии, система человек и компьютер быстро превратилась в проблему, которая касается всех членов общества, а не только специалистов, поэтому воздействие человека с компьютером должно быть обеспечено и школьным и ВУЗовским образованием.
Чем раньше мы это начнем, тем быстрее будет развиваться наше общество, так как современное общество информации требует знаний работы с компьютером.
Важным требованием интерфейса является его интуитивность. Следует заме... Лавинообразный рост объмов информации принял характер информационного ... Многие школы уже имеют более или менее современный компьютерный класс,... При обучении химии, наиболее естественным является использование компь... Использование информационных технологий в процессе обучения.
Обучающие функции компьютера. Выделяются три основные формы, в которых может использоваться компьюте... При использовании в таком режиме компьютера отмечается интеллектуальна... Обратная связь осуществляется не только при контроле, но и в процессе ... Обучение выступает как предельно индивидуализированный процесс работы ...
вызвана изобретением книгопечатания, которое радикально изменило индус... обусловлена изобретением электричества, благодаря которому появились т... На микропроцессорах и интегральных схемах создаются компьютеры, компью... Этот период характеризуют три фундаментальные инновации переход от мех... Техника и технология в своем развитии имеют эволюционные и революционн...
многократно просматривает информацию, делает множество ошибок, учится ... Весьма важным свойство информационной технологии является то, что для ... Моделирование нейронных сетей одно из самых волнующих направлений совр... Каждый успешный шаг на этом пути помогает людям понять механизм процес... Память компьютера в таких системах представляет собой как бы энциклопе...
Заключение Подводя черту, под всем выше изложенным хочется заметить, что информационные технологии могут успешно применяться при изучении курса естественных наук, дают возможность сделать процессы обучения и управления процессами обучения более легкими, эффективными и интенсивными. Информационные технологии делают нашу жизнь проще, освобождая от однообразного рутинного труда.
Вопрос о неизбежной ограниченности естественно научных теорий специально рассматривался ученым физиком В.С.Барашенковым. Он убедительно доказывает, что возможность построения относительно законченных теорий типа механики Ньютона, термодинамики, электродинамики Максвелла, квантовой механики, теории гравитационных полей Эйнштейна и др достаточно полно, описывающих различные формы движения материи, не означает возможности в одной или нескольких таких теориях полностью перекрыть весь мир, исчерпать все качественное многообразие законов природы.
Каждая такая теория не учитывает многие параметры, второстепенные в данном приближении, но становящиеся важными при дальнейшем углублении в суть рассматриваемых явлений. Это и привод к неизбежной ограниченности сферы применения теорий. Возможность законченных теорий означало бы возможность конца науки, дальше которого нечего было бы познавать, но благодаря новым информационным технологиям, наука пока не дошла до своего конца, и люди будут познавать дальше.
Список литературы 1 И.Роберт Современные информационные технологии в образовании Москва Школа-Пресс 1994г. 2 http2001.pedsovet.alledu.runews.phpn167c 25 3 httpportal2.informika.rusitedbportalspep rogs540100pf.05.htm 4 httpsom.fio.rugetblob.aspid10000531 5 httpwww. BankReferatov.ru 6 httpwww.5ballov.ru.
– Конец работы –
Используемые теги: Естественнонаучное, мание, информационных, технологий0.069
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Естественнонаучное понимание информационных технологий
Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов