Реферат Курсовая Конспект
Система дистанционного обучения Learning Space - раздел Связь, Диплом Система Дистанционного Обучения Learning Space. Lotus/ibm) (Http://www.ibm.co...
|
Система дистанционного обучения Learning Space. Lotus/IBM) (http://www.ibm.com) Learning Space 5.0 (Lotus/IBM)- программная обучающая среда, которая объединяет в себе возможности "классического" обучения с современными информационными технологиями, основанными на автоматизации взаимодействия преподавателя со студентами.
Learning Space 5.0 дает возможность учиться и преподавать в асинхронном режиме (обращаясь к материалам курсов в удобное время) и участвовать в on-line занятиях в режиме реального времени. Пользователь может создавать содержание курса в любых приложениях и затем размещать созданный материал в Learning Space 5.0. Программа имеет гибкую систему редактирования и администрирования курса, позволяет выбирать различные режимы преподавания и следить за текущими результатами работы учащихся.
Learning Space 5.0 делает обучение независимым от места нахождения его участников. Для участия в учебном процессе необходимо иметь только доступ в Интернет. Возможности системы: • Распределенность - возможность учиться в любом месте и в любое время; • Гибкость - возможность обучения в нужном вам темпе; • Групповое сотрудничество - возможность индивидуального или группового обучения; • Выбор преподавателей - возможность учебы у опытных экспертов; • Простота - пользовательский интерфейс помогает легко переходить от одного модуля к другому; • Практический опыт - курсы основаны не на "лекциях", а на практических занятиях; • Доступ к дополнительным материалам - обучение проходит с использованием богатых и гибких возможностей электронной среды; • Безопасность - безопасные виртуальные области для ведения дискуссий, получения оценок и размещения частных объявлений; • Групповые задания - с использованием методики группового авторства; • Многозадачность - участие в организованных дискуссиях по многим потокам.
Организация работы с курсами Курсы организованы в виде последовательности занятий, которые могут быть самостоятельными, интерактивными или коллективными.
Самостоятельные занятия обычно содержат материал для прочтения и тесты, которые необходимо выполнить после изучения материала.
Интерактивные занятия включают в себя посещение лекций в виртуальном классе, участие в онлайновой дискуссии или chat, работу с виртуальной доской (Whiteboard) и системой совместного просмотра Web-сайтов (Follow me). Коллективные занятия включают в себя занятия в офлайновой и онлайновой дискуссиях, chat. Все записи, оставленные в дискуссии курса, доступны в течение всего времени изучения курса. Интерактивные занятия планируются на определенную дату и время, и проводятся преподавателем в виртуальном классе в режиме реального времени.
Текущие результаты учащихся (степень прохождения курса, оценки за него, затраченное время, количество обращений и т.д.) сохраняются в базе данных. Эта информация доступна преподавателю в любое время в виде отчTтов различной формы. Система Learning Space 5.0 состоит из двух основных компонентов: "Базового модуля" (Core) и модуля "Совместная работа" (Collaboration). Базовый модуль Базовый модуль состоит из сервера Core (на котором установлено и работает ПО Learning Space 5.0), сервера базы данных и авторского Web-сервера.
Эти серверы могут находиться на отдельных компьютерах либо быть виртуальными серверами, работающими на одном компьютере. Сервер Learning Space 5.0 содержит основное ПО продукта и является ядром системы дистанционного обучения. Он обеспечивает создание интерфейса инструктора, предназначенного для ввода и получения информации о пользователях и курсах, сохранения и получения информации о результатах учащихся.
Он также поддерживает интерфейс студента, предназначенный для участия в занятиях и просмотра персональных данных регистрации и результатов обучения. В базе данных хранятся данные о пользователях, курсе и результатах учащихся, они извлекаются автоматически (программным обеспечением Learning Space 5.0) или явно (по запросу пользователя) при выполнении SQL-запроса к базе данных. Кроме таких специальных запросов к базе данных, Learning Space 5.0 содержит несколько предопределенных форматов для создания отчетов.
С их помощью пользователи могут легко генерировать, просматривать и распечатывать отчеты. Например, обладающий соответствующими правами пользователь может генерировать отчет о результатах работы над заданным курсом всех записанных на него учащихся. В базе данных находится информация о структуре курса. Содержание курса находится на авторском Web-сервере. Модуль "Совместная работа" Модуль "Совместная работа" (Collaboration) обеспечивает возможность создания виртуального класса ("живых уроков" в on-line режиме), в котором преподаватели и учащиеся могут совместно работать с приложениями, рисовать на виртуальной доске и одновременно посещать Web-сайты.
При наличии соответствующего программного и аппаратного обеспечения они также смогут видеть и слышать друг друга во время урока. "Живые" уроки наиболее напоминают обычные занятия в аудитории. Кроме того, модуль "Совместная работа" обеспечивает создание дискуссионных форумов, в которых пользователи могут помещать комментарии, связанные с определенным курсом, отвечать на сообщения других пользователей и принимать участие в онлайновых чатах.
Стоимость продукта Название Стоимость в USD Learning Space Server 2483 Лицензия Learning Space Client 19 Документация: DocPack 111 Пособие для преподавателей "Создание курсов дистанционного обучения в среде Lotus LearningSpace" в формате PDF 290 Пособие для студентов "Работа с курсами дистанционного обучения в среде Lotus LearningSpace" в формате PDF 160 Встроенная система помощи для преподавателей в формате Lotus Notes 170 Встроенная система помощи для студентов в формате Lotus Notes 95 Комплект шаблонов для создания курсов с частично русифицированным интерфейсом 270 Общая стоимость продукта с лицензией на 20 пользователей превышает 3500 долларов США. (по данным сайта http://alfa.omsknet.ru/price.html)
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
Предпосылкой возникновения и последующего развития дистанционного обучения стало расширение сферы использования интернет-технологий во всех сферах… Изучение интернет-технологий и программного обеспечения для работы в интернете… Со временем интернет стал не только объектом изучения, но и превратился в среду, в которой можно вести полноценное…
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Система дистанционного обучения Learning Space
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов