рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Специальные задачи: апологизация (восхваление), негативизация (снижение значимости)

Специальные задачи: апологизация (восхваление), негативизация (снижение значимости) - раздел Связь, Теоретические аспекты средств массовой коммуникации 1.применяется Неаргументированное Утверждение По Принципу “Он Плохой”, А “Это...

1.Применяется неаргументированное утверждение по принципу “он плохой”, а “этот хороший”.

2.Негативные аргументированные оценки. В этом случае ставят в вину:

- некомпетентность в разных областях,

- нанесение ущерба людям (в разных масштабах),

- его негативный моральный облик,

- психическое нездоровье,( достаточно сказать: он не сдержан, вспыльчев, ленив).

- чрезмерное стремление к власти, стремится подмять под себя компетентные органы,

- стремление к дальнейшей конфронтации,

- нечестность. ( Внешняя политика СССР – “Амурчик”- раздет, вооружен до зубов и ко всем лезет со своей любовью).

3.Утверждение о сходстве объекта дискредитации с литературным героем или историческим, чья негативная оценка общепризнана. То же при апологизации.(Обращение к Брежневу в последние годы жизни Ильич).

4.Обвинение в знакомстве или дружбе с негативно оцениваемыми в обществе людьми.

 

ПРОБЛЕМА УБЕЖДЕНИЯ.

Существует несколько моделей работы с аудиторией.(Переведение аудитории на свою позицию).

1 модель Дж.Прочаска, К.Ди-Клементе. ( Другое название - модель Род-Айленд)1982г.

Это транстеоретическая модель.

1 стадия– предобдумывания. На этой стадии в аудитории нет намерения менять свою позицию. Люди стараются избегать контактов с носителями противоположных взглядов, не склонны обсуждать свои взгляды, склонны преувеличивать положительные стороны своей позиции.

Ваши действия:

Увеличивать поток информации о своей позиции, о проблемах самой аудитории. Попытайтесь донести до аудитории, как вырастут их возможности в случае отказа от их нынешней позиции, персонифицируйте себя, обсудите свое видение нынешней ситуации.

2 стадия– обдумывание. Начинается, когда в аудитории появляются люди, пытающиеся рассмотреть возможности изменения своего поведения. На этой стадии идет оценка всех “за” и “против”. Причем старая позиция и позиция, которую предлагаете вы, рассматриваются как равные и имеющие одинаково высокую ценность. Результаты данной стадии равновероятны. Баланс хрупкий.

Ваши действия.

Опишите, оцените все изменения в вербальном и невербальном поведении аудитории, которые вы наблюдаете. Доведите до аудитории вашу оценку того, как воспринимается другими людьми старая и новая позиция аудитории.

3 стадия -подготовки. Начинается когда в аудитории появляются первые робкие попытки изменить свое поведение. На этой стадии голоса “за”, перевешивают “против”, хотя и те и другие одинаково высоки.

Ваши действия.

Доведите до аудитории вашу веру в нее, в ее способность изменяться, подчеркните, что этот выбор – их личный выбор и он отражает их способность принимать решение и действовать во исполнение этих решений. Модель проверена на практике в Мурманске.

4 стадия –действие. В аудитории наступает решительное изменение позиции. Появляется стабильное сохранение нового стиля поведения. Существует, однако, проблема возможного рецидива – соскальзывание на старые позиции.

Ваши действия.

Контролируйте стимулы, идущие в аудиторию. Избегайте стимулов, провоцирующих прежнюю позицию. Немедленно противодействуйте нежелательным стимулам, если не удалось избегнуть их использования.

5.стадия –подтверждения. Продолжайте сдерживать аудиторию от опасности рецидива. Учтите, что на этой стадии ценность вашей позиции и уверенность в ее правильности продолжает расти. А ценность противоположной позиции снижается. Максимальным успехом следует считать готовность аудитории в проблемной ситуации принять вашу сторону.

Ваши действия.

Поощряйте аудиторию за изменение позиции, применяйте эмоциональное вознаграждение. Открыто и доверительно обсудите с аудиторией преимущество новой позиции.

 

В данной схеме считается, что существует 4 возможных случая, когда аудитория будет активно сопротивляться вашему воздействию. Им необходимо противодействовать.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Теоретические аспекты средств массовой коммуникации

Теоретические аспекты средств массовой коммуникации.. методологическая основа курса современное понимание смк базируется на ряде работ..

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Специальные задачи: апологизация (восхваление), негативизация (снижение значимости)

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Психологические приемы направленные на повышение внимания
1.Актуальность – соответствие потребности индивида в нужное время. 2.Эмоциональность – необходимо включать слова об эмоциях. Их включение приводит к возникновению у слушателей определенной

Особенности восприятия
Полимодальность. Информация воспринимается большим количеством рецепторов. Качество бумаги, качество съемки. Европейский пространственный эффект. Левое воспринимается как более знач

Свойства процесса понимания , которые используются в СМК
1.Глубина понимания – то количество связей, которые аудитория выявляет в описываемом объекте. Технологический контроль понимания: - подача информации на источниках разного масштаба,

Негативные эффекты памяти
1.Предел насыщения. Под влиянием предыдущей информации, при использовании одних и тех же стимулов происходит перегрузка психики. Люди перестают воспринимать аналогичную по своему содержанию информа

Проблема жертвы
Жертва должна взять на себя ответственность за свои действия. В таком случае выигрыш максимален. Передача ответственности происходит в том случае, если у жертвы создается иллюзия свободы в принятом

Способы отделения ложного сообщения от правдивого (наличие манипуляции)
1.Надо помнить , что ложь всегда внутренне противоречива. В речи манипулятора присутствуют мелкие неточности, неувязки, отсутствуют логически необходимые элементы. 2.Лгущий человек склонен

Сфера эмоций
Приемы контроля. 1.Сужение спектра чувств личности. 2.Выработка и эксплуатация чувства вины. 3.Ритуальное, глубинное признание грехов (самокритика). 4.Чрезмерная

Причины противодействия
1.Страх со стороны аудитории, что предлагаемая позиция может повлиять на престиж, авторитет, планы на будущее. 2.Нежелание аудитории воспринимать что-либо новое, поскольку это может вызват

Помехи убеждающего воздействия. (Общие)
1.Здравый смысл индивида. Житейский опыт, сравнение : действительно ли то, что вы говорите реально. 2.Чрезмерное обилие деталей в убеждающем воздействии. Крайняя обстоятельность – помеха.

Способ подачи аргументов аудитории
1.Односторонний. Вы излагаете доводы только в поддержку своей позиции, и не приводите противоречащих суждений. 2.Двусторонний. Вы приводите и свою позицию и позицию против

Функции мифологического мышления
  1. Функции ценности. Только миф объясняет что такое хорошо и плохо 2.Коммуникативная функция. Задает общее пространство нашего взаимодействия, у нас должны быть общие мифы

Характеристика мифологического сознания
Характеристика имеет 6 признаков. 1. Закрытость, герметичность такого типа мышления. Признаются только свои идеи, которые доминируют над любыми фактами, и над реальностью в целом.

Террористический тип сознания
Почему человек становится террористом еще не до конца ясно, однако существует 3 модели. 1.Психопатологическая модель. Считается, что террористы руководствуются своими убеждениями и искренн

Тоталитарное сознание
Часть людей считает, что социальные проблемы в обществе решаются в принципе легко и просто. И, в основном, пути решения в применении силы и насилия. Решения должны быть простыми не только по технол

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги