| Глава 2.1 | Условия развития профессионального педагогического самосознания в тренинге |
| Переход самосознания на более высокий уровень как условие профессионального развития. Развитие самосознания как цель тренинга. Организационные аспекты комплектования групп и проведения занятий. Содержательные аспекты тренинговой программы развития профессионального самосознания. | |
| Глава 2.2 | Психологические и методические аспекты применения видеосъемки в тренинге |
| Этические проблемы видеосъемки в тренинге. Методические аспекты видеосъемки. Видеосъемка на тренинге и развитие самосознания. |