Les informations 7. logiciels 11. des fonctions

Les informations 7. logiciels 11. des fonctions - , ii i ii 4. Le Système DExploitation 8. Conviviaux E...

4. le système dexploitation 8. conviviaux

Entre______ de lordinateur et les circuits électroniques qui composent celui-ci et qui traitent ______ numérisées sintercalent une série de programmes, de ______ organisés en couches successives. Lune des couches les plus basses, celle située le plus près de la machine, sappelle ______. Ce programme est principalement chargé de lire et denregistrer les informations sur ______ ou ______, à la demande de lutilisateur. Le plus célèbre des système dexploitation s appelle ______. Conçu par la société Microsoft et choisi par IBM pour équiper tous ses micro-ordinateurs, il a assuré la notoriété et la fortune de son créateur, Bill Gates (né en 1955). Le successeur de MS-DOS, beaucoup plus facile à utiliser, sappelle ______ ( fenêtres ). On dit des systèmes dexploitation modernes comme Windows ou le système Macintosh quils sont ______, cest-à-dire faciles et agréables à utiliser : avec ______, on pointe sur des icônes, de petits dessins qui représentent ______ ou des parties de lordinateur.

3. Voici les réponses. Quelles sont les questions ?

1. Le système dexploitation. 2. Les programmes dapplication. 3. Les ensembles de données partagées entre les utilisateurs. 4. En temps partagé. 5. Son environnement. 6. En MIPS. 7. Externes à lordinateur. 8. Au début des années 1990. 9. Doptimiser le fonctionnement dun réseau dordinateurs coopérants.

 

4. Vous allez acheter un bon micro. En suivant les conseils dachat ci-dessous, faites votre récit.

Rédigez votre récit en employant la liste de ce dont vous aurez besoin, face aux catalogues des fabricants et des vépécistes ou chez les revendeurs informatiques.

1. Forme du boîtier pour un usage familial, choisir un monobloc ; si vous comptez étendre les capacités de lordinateur, choisir une tour.

2. Taille de lécran : minimum 15 pouces pour toute application. Ne pas hésiter à demander un test de lécran avant lachat.

3. Lecteur de CD-Rom :choisir un modèle quadruple vitesse pour une consultation rapide.

4. Disque dur : 500 mégaoctets (Mo) minimum pour stocker système dexploitation, applications et documents.

5. Haut-parleurs : selon votre préférence, ils peuvent être intégrés ou externes.

6. Carte audio : nécessaire pour les jeux et les CD-Rom.

7. Modem : pour des transferts rapides, choisir un 28 800 bits par seconde (bps) avec logiciels fax et Minitel.

8. Logiciels fournis : vérifier la liste (bureautique, jeux, découverte, etc.).

9. Processeur : opter pour un Pentium 133, vérifier la possibilité de remplacement ou dévolution.

10. Mémoire vive : 16 Mo sont nécessaires pour pouvoir faire tourner plusieurs applications en même temps.

11. Carte graphique : préférer une carte accélérée sur bus PCI de préférence 64 bits si lon utilise des applications graphiques.

12. Qualité de fabrication : demander louverture du capot pour vérifier le rangement des câbles. Pour éviter des installations ultérieures, on peut souhaiter en standard différentes cartes : décompression MPEG (pour lire des CD vidéo), TV Tuner (pour la TV), acquisition vidéo (pour enregistrer des séquences vidéo), etc.

 

5. Vous avez essayé votre nouveau micro-ordinateur. Rédigez votre récit selon le déroulement suivant (à gauche) avec les expressions à droite.

a. Présentez les raisons pour lesquelles vous entreprenez cette expérience. b. Présentez le début de votre expérience : les circonstances, ce qui sest passé avant. c. Racontez le déroulement de votre expérience : les tentatives (essayer de, tenter de..., sefforcer de...), les échecs, les réussites. Parlez des difficultés, des obstacles que vous avez rencontrez. d.Faites le bilan de votre expérience. brancher (débrancher) lordinateur allumer (éteindre) lordinateur introduire (mettre) un disque un code daccès (=un mot de passe) ouvrir (fermer) un fichier (dossier) saisir, enregistrer, imprimer un texte sauvegarder (copier) les documents se servir des logiciels consulter les banques de données saisir, stocker, effacer des données apprendre le traitement de texte déplacer le curseur, sélectionner se connecter (se brancher) au réseau le logiciel peut avoir un bogue

 

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