Источники данных о населении и демографических процессах
Источники данных о населении и демографических процессах - раздел Демография, Демография Цель Занятий: Студенты Изучат Специфику Демографической ...
Цель занятий: студенты изучат специфику демографической информации и получат представления о различных видах демографической информации.
Задачи:
В ходе работы на занятиях студенты:
ü будут пользоваться понятием перепись населения, понимать какие сведения собираются при текущем учете населения, достоинства и недостатки регистров и выборочных обследований;
ü поймут специфику переписи населения и основные принципы проведения всеобщих переписей;
ü научатся разбираться в основных категориях населения, учитываемых в переписях;
ü будут применять основные критерии выбора критического момента переписи населения.
Основные понятия: демографическая информация, источники данных о населении, переписи населения, цензы, ревизии, текущий учет, списки населения, регистры, выборочные обследования, категории населения, наличное население, постоянное население, приписное население, юридическое население, всеобщность, одномоментность, поименность, самоопределение, конфиденциальность, критический момент, момент переписи населения, переписной лист, опрос, самоисчисление, история переписей, социально-демографические исследования.
Вопросы:
1. Роль демографической информации для практической деятельности и научных исследований.
2. Виды демографической информации, требования, которые к ней предъявляются.
3. Основные виды источников данных о населении.
4. Категории населения, учитываемые в переписях населения.
5. А. Кетле и его роль в формировании современных принципов проведения переписей населения.
6. Отличия переписи населения от социологического опроса.
7. Основные критерии выбора критического момента переписи населения.
8. Отличия современной переписи населения от учетов населения, проводившихся в прошлом.
9. Основные характеристики, включаемые в программу текущего учета естественного движения населения.
10. Регистр населения и основные проблемы его введения в России.
Прогнозируемый результат:
В результате работы на занятиях студенты:
ü демонстрируют навыки владения источниками данных о населении;
ü умеют излагать демографическую информацию, которую дают единовременные обследования, списки и регистры населения.
Екатеринбург
УТВЕРЖДАЮ:
Декан факультета социальной психологии
___________ Е.Б.Перелыгина
12 сентября 2011 г.
Место дисциплины (модуля) в структуре ООП бакалавриата
Демография является центральной частью системы знаний о народонаселении, а курс имеет междисциплинарный характер. На ее данных базируется множество других наук, изучающих население (таких как социо
Владеют
- демографической диагностикой (описанием демографической ситуации) в той или иной стране, регионе, городе, локальном сообществе с использованием элементов прогнозирования и потенциальной демографи
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
В ходе практических занятий студенты:
ü сформируют представление о демографии как науке о воспроизводстве населения и закономерностях его формирования;
ü изучат основные
И методы демографии.
Цель занятий: студенты определят понятие демографии и научатся отличать демографию от науки о (народо) населении.
Зада
Численность и структура населения, их динамика
Цель занятий: студенты получат представление о численности населения, его динамике, демографических и недемографических структурах населения.
Задачи:
Прирост населения.
Цель занятий: студенты изучат соотношение понятий естественный прирост (убыль) населения и воспроизводство населения, выделят и научатся анализировать основные компоненты и фак
Современной российской семьи.
Цель занятий: студенты освоят соотношение понятий фактический брак, гражданский брак, законный брак, официально зарегистрированный брак и научатся выделять основные
Требования к выполнению контрольных работ
(для заочной формы обучения)
Цель контрольной работы: студенты научатся осуществлять поиск, анализ, структурирование информации
К написанию и защите рефератов
Цель реферата: студенты разовьют и закрепят аналитические умения и навыки доказательного и убедительного изложения изученного материала в письменной и устной форме.
Рекомендации по подготовке эссе
Цель эссе: студенты формируют способность творческого индивидуального осмысления, навыки интерпретации и оригинального изложения философской темы, проблемы.
Объектом демографии является
А) законы воспроизводства населения;
Б) совокупность людей, проживающих одновременно на какой-либо территории;
В) естественное возобновление населения;
Г) взаимосвязь вос
Условия допуска к зачету
Студенты очной формы обучения допускаются к сдаче зачета при условии выполнения следующих требований:
ü активная работа на практических занятиях;
ü учас
Исследования
5. Авдеев А.А. Исторические типы народонаселения в докапиталистических формациях. М., 2003.
6. Андреев Е.М. Продолжительность жизни и причины смертности в СССР // Д
Интернет-ресурсы
http://coombs.anu.edu.au/ResFacilities/Demographypage.html (Демографический сайт Австралийского национального университета в Канберре)
http://db.jhuccp.org/popinform/basi
ГЛОССАРИЙ
Аборт- самопроизвольное (spontaneous abortion) или искусственное (induced abortion) прерывание беременности в первые 22 недели, когда плод еще нежизнеспособен.
Новости и инфо для студентов