СЕМИНАР № 6. СОВРЕМЕННАЯ ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ В РОССИИ И ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАНАХ.
СЕМИНАР № 6. СОВРЕМЕННАЯ ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ В РОССИИ И ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАНАХ. - раздел Демография, ДЕМОГРАФИЯ 1. Исторические Типы Воспроизводства Населения.
2. Теория Демографич...
1. Исторические типы воспроизводства населения.
2. Теория демографического перехода и ее аналитические возможности.
3. Особенности протекания демографических процессов и демографическая ситуация в основных регионах, развитых и развивающихся странах мира.
4. Демографическая ситуация в России и Волгоградской области: проблемы и прогнозы.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
1. В чем вы видите историческую обусловленность воспроизводства населения?
2. В рамках концепции взаимосвязи социально-экономических и демографических процессов приведите примеры социального регулирования интенсивности демографических процессов на различных этапах жизни человеческого общества.
3. Как вы думаете, действуют ли в человеческом мире биологические механизмы регулирования численности популяции? Если да, то каким образом?
4. Как объясняет теория демографического перехода очень быстрый рост численности населения в ряде стран мира?
5. Есть ли в мире страны, не испытавшие «демографического взрыва»? Возможна ли такая ситуация и с чем она связана?
6. Перечислите причины ухудшения демографической ситуации в России в настоящее время.
7. Каковы прогнозы динамики численности населения в нашей стране на ближайшие 20 лет, прогнозы ООН по численности населения всей Земли.
ЛИТЕРАТУРА
1. Бойко Ю.П. «Сбережение народа» как основа национальной идеи // Народонаселение. – 2006. - № 2. – С.14 – 19
2. Вишневский А.Г. Цивилизация, культура и демография// ОНиС. – 2011. - № 2. – С. 57 – 76
3. Лукин А.Л. Ждет ли нас «демографический мир»? // Мировая экономика и международные отношения. – 2011. - № 4. – С. 79 – 88
4. Капица С.П. Очерк теории роста человечества. Демографическая революция и информационное общество // Безопасность Евразии. – 2008. - № 1. – С. 111 – 136
5. Клупт М.А. Демографическая повестка ХХ1 века: теории и реальность // СОЦИС. – 2010. - № 8. – С. 60 – 71
6. Кирпичев В. Народонаселение России: тенденции эволюционного развития // Человек и труд. – 2009.- № 10. – С. 23 - 28
7. Переведенцев В.И. Демографические перспективы России // СОЦИС. – 2007. - № 12. – С. 58 – 69
8. Ревун В.И. Депопуляция как процесс естественной убыли населения // Народонаселение. – 2009. - № 1. – С. 46 – 54
9. Римашевская Н.М., Доброхлеб В.Г., Медведева Е.И., Красинец С.В. Демографический переход – специфика российской модели. // Народонаселение. – 2012. - № 1. – С. 23 – 31
10. Рыбаковский Л.Л. Людские потери СССР и России в 1941 -1945 гг // Народонаселение. – 2011. - № 1. – С. 8 - 23
11. Современная демографическая ситуация в Российской Федерации // Вопросы статистики. – 2008. - № 12. – С. 30 - 35
12. Суханова Л.П. Воспроизводство населения России: патология и потери // Народонаселение. – 2005. - № 4. – С.66 – 84
13. О возможных путях демографического развития России в первой половине ХХ1 века // Вопросы статистики. – 2008. - № 1. – С. 3 – 10
14. Хлобустов О. Россия в ХХ1 веке: будущее под угрозой // Правовые вопросы национальной безопасности. – 2007. - № 3. – С. 17 – 22
Требования образовательного стандарта
по учебной дисциплине «ДЕМОГРАФИЯ»
ОПД. Ф.О. 6 ДЕМОГРАФИЯ. Демография как отрасль знаний о населении; ее история и современное состояние; связь со статистикой, социологией
Цели и задачи учебной дисциплины
В соответствие с государственным стандартом учебная дисциплина «Демография» ориентирована на получение знаний и представлений студентов о важной роли народонаселения в социально-экономическом разви
Требования к уровню освоения дисциплины.
Студент, успешно прошедший курс обучения должен знать:
- Основные теоретические подходы к изучению народонаселения;
- Исторические типы воспроизводства населения,
Принадлежность дисциплины «Демография» к учебному циклу.
Демография относится к общественным наукам, так как изучает население, являющееся естественной основой любого общества. Как учебная дисциплина, «Демография» имеет междисциплинарные связи и основыва
ЛЕКЦИИ 1 СЕМЕСТР
ТЕМА 1. ВВЕДЕНИЕ В ДЕМОГРАФИЮ (4 ЧАСА)
Периодизация истории возникновения и развития демографии как науки. Демография как общественная наук
ТЕМА 2. МЕТОДЫ ДЕМОГРАФИЧЕСКОГО АНАЛИЗА
СЕМИНАР № 2. ИСТОЧНИКИ ДАННЫХ О НАСЕЛЕНИИ (2 ЧАСА)
1. Переписи населения.
2. Текущий учет естественного движения населения.
3. Выборочные
СЕМИНАР № 4 - 5. ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СЕМЬИ (4 часа).
1. Исторические изменения семьи. Традиционная и современная модели семьи.
2. Динамика семейной структуры населения.
3. Тенденции развития брачно-семейных отношений в России, други
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Задание 1.
Опросите до занятия 10-15 человек ваших знакомых и друзей, получите от них ответ на вопрос «Какие факторы влияют на стабильность семьи?». Проанализируйте результаты и да
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Учебная группа делится на несколько небольших групп по 3-5 человек. Они работают над проблемными заданиями, потом совместно в группе идет обсуждение всех заданий
Проблем
СЕМИНАР № 9. ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ МИГРАЦИИ.
1. Исторический характер миграционных процессов. Из истории миграций (в нашей стране, в мире).
2. Основные виды и формы миграции, ее функции.
3. Миграционные процессы и миграционн
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Задание 1.
Вспомните три основные группы факторов расселения и механизм действия этих факторов. Используя географическую карту России, приведите примеры действия каж
СЕМИНАР № 12. НАСЕЛЕНИЕ КАК ФАКТОР ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
1. Качество населения – важнейшая составляющая развития населения.
2. Взаимосвязь и взаимозависимость социально-экономического и демографического развития.
3. Демографические факт
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Задание 1.
На примере Российской Федерации укажите положительные и отрицательные последствия суженного и расширенного воспроизводства населения. Какой тип воспроизв
СЕМИНАР № 13. ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ РЕФОРМ
1. Экономические реформы и рынок труда (демографические факторы занятости).
2. Демографические факторы бизнеса.
3. Демографические факторы социально-экономического положения насел
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Задание 1.
По данным Волгоградстата о распределении постоянного населения Волгоградской области по полу и возрасту по данным переписей 1989, 2002 и 2010 годов постройте возрастно-по
ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ.
Возрастная структура и воспроизводство населения в России (перспективы демографического развития). Возрастная структура населения России и социально-политические процессы (демографич
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО КУРСУ «ДЕМОГРАФИЯ» для БкС - 100
1. История становления и развития демографии как науки.
2. Народонаселение - центральная категория демографии. Система научных знаний о народонаселении.
3. Демография как обществе
СПИСОК ОСНОВНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО КУРСУ
Антонов А.И. Динамика населения России в ХХ! веке и приоритеты демографической политики / А.И.Антонов, В.А.Борисов.– М.: Ключ-С, 2006.–192 с. Демография: Учебник / П
СПРАВОЧНИКИ ПО КУРСУ
Демографические ежегодники Российской Федерации. - М., Госкомстат РФ, 2000 – 2009 Демографический понятийный словарь / Под ред. проф. Л.Л.Рыбаковского. – М.: ЦСП, 2003. – 352 с.
Пожелания к изучению отдельных тем курса
При изучении раздела темы № 2«Источники данных о населении»особое внимание следует обратить на то, что в демографии используются самые разные источники информации, при этом перепис
Рекомендации по работе с литературой
При изучении курса учебной дисциплины особое внимание следует обратить на учебники, литературные источники и первоисточники, приведенные в списке литературы.
Рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
Семинарские занятия - важная форма самостоятельной работы студента над научной и учебной литературой непосредственно в учебной аудитории под руководством преподавателя. Цель семинар
Работа с литературой и первоисточниками. Методические указания
Важным элементом подготовки к семинару является глубокое изучение основной и дополнительной литературы, рекомендованной по теме занятия, а также первоисточников. При этом полезно прочитанную литера
Письменные работы в вузе. Краткие методические указания
Письменные работы в вузе: рефераты, доклады, курсовые работы.
Начинать работу следует с формулировки темы.
Формулировать тему следует исходя из следующих критериев.
· Для
Разъяснения по работе с тестовой системой курса
Тестирование студентов направлено на решение трех основных задач:
· - выявление уровня освоения теоретического материала по курсу, в том числе - основных понятий и терминов
Советы по подготовке к экзамену
При подготовке к экзамену следует прислушаться к следующим рекомендациям:
Рекомендации по повторению учебного материала
Сдача экзамена предполагает подготов
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов