СЕМИНАР № 4 - 5. ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СЕМЬИ (4 часа). - раздел Демография, ДЕМОГРАФИЯ 1. Исторические Изменения Семьи. Традиционная И Современная Модели Семьи....
1. Исторические изменения семьи. Традиционная и современная модели семьи.
2. Динамика семейной структуры населения.
3. Тенденции развития брачно-семейных отношений в России, других регионах и странах мира.
4. Влияние семьи на демографические характеристики ее членов и на протекание демографических процессов в обществе в целом.
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ И СООБЩЕНИЙ
1. Роль и положение русской женщины в семье: от домостроя до эмансипации.
2. «Кризис семьи», его причины и последствия
3. Городская и сельская семья: сходство и различия.
4. Проблемы становления молодой семьи (как вариант – студенческой семьи).
5. Семья в Российской Федерации: история и современные тенденции.
6. Репродуктивные возможности семьи и борьба с бедностью: есть ли зависимость?
7. Феминизация бедности и ее демографические последствия.
8. Семья и социальное сиротство в современной России.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
1. Какие основные подходы в изучении семьи существуют в современной демографии?
2. В чем отличия между понятиями «семья» и «домохозяйство»?
3. Какими источниками первичной информации о семье располагает статистика населения и демография?
4. Какие факторы, на Ваш взгляд, обеспечивают поразительную устойчивость семьи как социального института?
5. Приведите примеры изменения значимости отдельных функций семьи в процессе исторического развития общества и поясните, имеют ли эти процессы какие-либо демографические последствия.
6. Согласны ли вы с утверждением: «Для современной семьи характерна ориентация на личностные, а не на статусные характеристики индивидов в ситуации брачного выбора»? Каковы последствия такой ситуации?
7. В демографической и социологической литературе распространены представления о «кризисе» семьи, ее распаде. Какие аргументы вы могли бы привести «за» и «против» такой точки зрения?
8. Какие факторы влияют на стабильность семьи?
9. Почему семейный состав населения является одним из важных факторов воспроизводства населения?
10. Данные статистики по нашей стране показывают постоянное уменьшение средней величины семьи за последние пятьдесят лет. Какую тенденцию иллюстрируют эти данные?
ЛИТЕРАТУРА
1. Арутюнян М.Ю. Изменение «института бабушек»: социально-психологический аспект // Народонаселение. – 2012. - № 1. – С. 76 – 85
2. Барков С.А., Го Сяндун. Взаимосвязь жизненных циклов семьи и семейного бизнеса // Народонаселение. – 2012. - № 1. – С. 86 - 94
3. Быстров А.А. Материнский капитал: стимулирование рождаемости? // СОЦИС. – 2008. - № 12. – С. 91 - 96
4. Варламова С.Н., Носкова А.В., Седова Н.Н. Семья и дети в жизненных установках россиян // СОЦИС. – 2006. - № 11. – С. 61 - 73
5. Васильчук Ю.А. Социальное развитие человека. Фактор семьи // Общественные науки и современность. – 2008. - № 3. – С. 52 - 63
6. Гальченко А.Г. Институционально-правовые гарантии семейных традиций в современной России // Философия права. – 2009 - № 2. – С. 78 – 81
7. Глущенко В.В., Глущенко И.И. Финансы в демографической политике семьи и государства // Финансы и кредит. – 2008 - № 33. – С. 25 – 41
8. Гришина О.В. Репродуктивное поведение родителей и их детей в России // Вестн. Моск. Ун-та. Сер.6. Экономика. – 2008. - № 6. – С. 29 - 41
9. Голод С.И. Социально-демографический анализ состояния и эволюции семьи // СОЦИС. – 2008. - № 1. – С. 40 – 49
10. Данилова С.С. Одинокое материнство в общественном мнении // СОЦИС. – 2009. - № 5. – С. 138 – 141
11. Иванова Е.И., Михеева А.Г. Внебрачное материнство в России // Социологические исследования. – 2007. - № 6. – С.72 – 77
12. Козлова Т.З. Проблемы создания и жизнедеятельности опекунской семьи // СОЦИС. – 2009. - № 3. - С. 136 - 139
13. Кучмаева О.В., Марыганова Е.А., Петрякова О.Л., Синельников А.Б. О современной семье и ее воспитательном потенциале // СОЦИС. – 2010. - № 7. – С. 49 - 55
14. Кучмаева О.В., Петрякова О.Л., Марыганова Е.А. Статистический мониторинг положения детей в Российской Федерации // Вопросы статистики. –2010.- №1.– С. 61 – 69
15. Лунякова Л.Г. Социально-экономическая устойчивость семьи: зоны благополучия и группы риска // Народонаселение. – 2009. - № 3. – С. 140 - 145
16. Мустаева Ф.А. Семья в условиях финансово-экономического кризиса // СОЦИС. – 2010. - № 7. – С. 66 - 68
17. Пациорковский В.Р., Пациорковская В.В. Большая семья в демографической ситуации России // СОЦИС. – 2009. - № 3. – С. 121 - 128
18. Ржаницына Л.С. Алименты на детей как элемент гражданской ответственности // СОЦИС. – 2010. - № 7. – С. 56 - 65
19. Сазонова А. Проблемы формирования государственной семейной политики // Власть. – 2007. - № 4.
Все темы данного раздела:
Требования образовательного стандарта
по учебной дисциплине «ДЕМОГРАФИЯ»
ОПД. Ф.О. 6 ДЕМОГРАФИЯ. Демография как отрасль знаний о населении; ее история и современное состояние; связь со статистикой, социологией
Цели и задачи учебной дисциплины
В соответствие с государственным стандартом учебная дисциплина «Демография» ориентирована на получение знаний и представлений студентов о важной роли народонаселения в социально-экономическом разви
Требования к уровню освоения дисциплины.
Студент, успешно прошедший курс обучения должен знать:
- Основные теоретические подходы к изучению народонаселения;
- Исторические типы воспроизводства населения,
Принадлежность дисциплины «Демография» к учебному циклу.
Демография относится к общественным наукам, так как изучает население, являющееся естественной основой любого общества. Как учебная дисциплина, «Демография» имеет междисциплинарные связи и основыва
ЛЕКЦИИ 1 СЕМЕСТР
ТЕМА 1. ВВЕДЕНИЕ В ДЕМОГРАФИЮ (4 ЧАСА)
Периодизация истории возникновения и развития демографии как науки. Демография как общественная наук
ТЕМА 2. МЕТОДЫ ДЕМОГРАФИЧЕСКОГО АНАЛИЗА
СЕМИНАР № 2. ИСТОЧНИКИ ДАННЫХ О НАСЕЛЕНИИ (2 ЧАСА)
1. Переписи населения.
2. Текущий учет естественного движения населения.
3. Выборочные
Об итогах Всероссийской переписи населения 2010 г. // Вопросы статистики. – 2012. - № 2. – С. 3 – 9
8. Суринов А.Е. Об итогах всероссийской переписи населения 2010 года в Северо-Кавказском федеральном округе // Вопросы статистики. – 2012. - № 6. – С. 6 – 9
9. Клупт М.А., Никифоров О.Н. А
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 3. ОСНОВНЫЕ ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ И МЕТОДЫ ИХ РАСЧЕТА (РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ) (2 ЧАСА).
Основные принципы демографического анализа. 2. Измерение динамики численности населения.
3.. Расчеты общих и повозрастных демографических коэффициентов.
4.. По
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Задание 1.
Опросите до занятия 10-15 человек ваших знакомых и друзей, получите от них ответ на вопрос «Какие факторы влияют на стабильность семьи?». Проанализируйте результаты и да
СЕМИНАР № 6. СОВРЕМЕННАЯ ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ В РОССИИ И ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАНАХ.
1. Исторические типы воспроизводства населения.
2. Теория демографического перехода и ее аналитические возможности.
3. Особенности протекания демографических процессов и демографи
СЕМИНАР № 7 - 8. ОСНОВНЫЕ ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ВОСПРОИЗВОДСТВО НАСЕЛЕНИЯ (4 часа).
1. Взаимосвязь и взаимовлияние демографических процессов.
2. Рождаемость как основная проблема в демографии.
3. Проблемы смертности населения.
4. Процесс старения населен
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Учебная группа делится на несколько небольших групп по 3-5 человек. Они работают над проблемными заданиями, потом совместно в группе идет обсуждение всех заданий
Проблем
СЕМИНАР № 9. ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ МИГРАЦИИ.
1. Исторический характер миграционных процессов. Из истории миграций (в нашей стране, в мире).
2. Основные виды и формы миграции, ее функции.
3. Миграционные процессы и миграционн
СЕМИНАР № 10. ПОСЛЕДСТВИЯ МИГРАЦИИ И ПРОБЛЕМЫ ЕЕ РЕГУЛИРОВАНИЯ.
1. Особенности протекания миграционных процессов в постперестроечной России и их отражение в миграционной политике страны.
2. Вынужденная миграция: значение и последствия для России.
СЕМИНАР № 11. РАССЕЛЕНИЕ НАСЕЛЕНИЯ И УРБАНИЗАЦИЯ – ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АНАЛИЗА.
1.Характер расселения населения в СССР и современной России. Поселенческая структура.
2.Демографические проблемы больших и малых городов.
3.Влияние урбанизации на демографические
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Задание 1.
Вспомните три основные группы факторов расселения и механизм действия этих факторов. Используя географическую карту России, приведите примеры действия каж
СЕМИНАР № 12. НАСЕЛЕНИЕ КАК ФАКТОР ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
1. Качество населения – важнейшая составляющая развития населения.
2. Взаимосвязь и взаимозависимость социально-экономического и демографического развития.
3. Демографические факт
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Задание 1.
На примере Российской Федерации укажите положительные и отрицательные последствия суженного и расширенного воспроизводства населения. Какой тип воспроизв
СЕМИНАР № 13. ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ РЕФОРМ
1. Экономические реформы и рынок труда (демографические факторы занятости).
2. Демографические факторы бизнеса.
3. Демографические факторы социально-экономического положения насел
СЕМИНАР № 14. ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ ПРОГНОЗЫ И КОНЦЕПЦИЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ НАСЕЛЕНИЯ. ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА В СССР И СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ
1. Демографические прогнозы: понятие, методы, использование в планировании экономического и социального развития регионов и страны в целом.
2. Устойчивое развитие населения, его элементы и
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Задание 1.
По данным Волгоградстата о распределении постоянного населения Волгоградской области по полу и возрасту по данным переписей 1989, 2002 и 2010 годов постройте возрастно-по
ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ.
Возрастная структура и воспроизводство населения в России (перспективы демографического развития). Возрастная структура населения России и социально-политические процессы (демографич
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО КУРСУ «ДЕМОГРАФИЯ» для БкС - 100
1. История становления и развития демографии как науки.
2. Народонаселение - центральная категория демографии. Система научных знаний о народонаселении.
3. Демография как обществе
СПИСОК ОСНОВНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО КУРСУ
Антонов А.И. Динамика населения России в ХХ! веке и приоритеты демографической политики / А.И.Антонов, В.А.Борисов.– М.: Ключ-С, 2006.–192 с. Демография: Учебник / П
СПРАВОЧНИКИ ПО КУРСУ
Демографические ежегодники Российской Федерации. - М., Госкомстат РФ, 2000 – 2009 Демографический понятийный словарь / Под ред. проф. Л.Л.Рыбаковского. – М.: ЦСП, 2003. – 352 с.
Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса
При работе с учебно-методическим комплексом особое внимание следует обратить на самостоятельную работу студентов при подготовке к семинарским и практическим занятиям, выполнении тестовых заданий, п
Пожелания к изучению отдельных тем курса
При изучении раздела темы № 2«Источники данных о населении»особое внимание следует обратить на то, что в демографии используются самые разные источники информации, при этом перепис
Рекомендации по работе с литературой
При изучении курса учебной дисциплины особое внимание следует обратить на учебники, литературные источники и первоисточники, приведенные в списке литературы.
Рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
Семинарские занятия - важная форма самостоятельной работы студента над научной и учебной литературой непосредственно в учебной аудитории под руководством преподавателя. Цель семинар
Работа с литературой и первоисточниками. Методические указания
Важным элементом подготовки к семинару является глубокое изучение основной и дополнительной литературы, рекомендованной по теме занятия, а также первоисточников. При этом полезно прочитанную литера
Письменные работы в вузе. Краткие методические указания
Письменные работы в вузе: рефераты, доклады, курсовые работы.
Начинать работу следует с формулировки темы.
Формулировать тему следует исходя из следующих критериев.
· Для
Разъяснения по работе с тестовой системой курса
Тестирование студентов направлено на решение трех основных задач:
· - выявление уровня освоения теоретического материала по курсу, в том числе - основных понятий и терминов
Советы по подготовке к экзамену
При подготовке к экзамену следует прислушаться к следующим рекомендациям:
Рекомендации по повторению учебного материала
Сдача экзамена предполагает подготов
Новости и инфо для студентов